金融学中加合作专业培养方案.docx
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1、金融学(中加合作)专业培养方案一、培养目标本专业由我校与加拿大道格拉斯学院(DOUg1aSCO11ege)合作举办,主要为中外资银行、金融管理机构、投资银行、国际信托投资公司、保险公司、财务公司等金融机构培养外语应用能力强,专业基础扎实,既掌握较系统的金融理论与知识,又有一定实践能力和分析能力的国际金融专门人才。二、培养规格本专业学生主要学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识,受到相关业务的基本训练,具有金融领域实际工作的基本能力。1 .知识结构在知识结构培养上,要求学生:具备扎实的数学、统计学基础知识;具备扎实的经济学基础知识;掌握金融学科的基本理论、基本知识,
2、对金融学领域的知识有一个较为系统的了解;熟谙金融市场和银行运作方面的知识;具备一定的国际贸易、市场营销、企业管理和经济法律方面的背景知识;熟悉国家有关金融的方针、政策和法规;了解本学科的理论前沿和发展动态。专业课程主要有:商业银行风险管理、个人理财与银行零售业务等;引进加方18门课程:微观经济学(Microeconomics)、宏观经济学(Macroeconomics)、商务统计(BUSineSSStatistics)会计学原理(Princip1esofAccounting),计量经济学(Econometrics)货币银行学(Money,Banking,theFinancia1System)、
3、国际财务管理(Internationa1Financia1Management)、金融数学(MathematicsofFinance)金融中介与资本市场(Financia1IntermediationandCapita1Markets)证券投资分析(SeCUrityAnaIysis)、风险管理与保险(RiSkManagementandInsurance)组合分析(Portfo1ioAna1ysis)金融衍生工具(DerivativesandSpecia1izedProducts)、管理会计(Manageria1Accounting)、会计电算化(ComputerizedAccounting)公
4、司理财(COrPOrateFinanCe)、财务管理案例分析(CaSeSStUdieSinFinanCia1Management)贝才务报表分析(Financia1StatementAna1ysis)0具体课程设置详见本专业指导性教学计划。2 .能力在能力培养上,要求学生:具备熟练的英语听、说、读、写、译能力,特别是本专业领域的英语听、说、读、写、译能力;能运用所学的数学知识对本专业领域的现象进行定量分析;能运用所学的经济学和金融学知识对经济环境进行分析、预测,并能将其应用于今后的业务决策中;具备一定的从事本专业领域业务的能力;具有处理银行、证券、投资等方面业务的基本能力;掌握文献检索、资料查
5、询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力;具有和他人进行业务沟通和工作协调的能力,能较好地适应团队工作。3 .素质在素质培养上,要求学生:具备较高的政治素质。具有较强的国家意识、社会责任意识和民族振兴意识;具备广泛的人文及科学素养,养成社会推崇的言行举止;初步具备一定的职业操守意识;具有创新意识、沟通能力、跨文化交流能力、责任感和团队合作精神,成为具有较强的实践和适应能力的专门人才。三、培养方式为达到专业培养目标,在知识结构培养上,本专业围绕市场对人才培养的要求,不断优化课程设计,通过和国外高校合作,引进18门课程,采用国外商学院使用的原版教材,使用英文授课。围绕经济社会的发展,不断更新
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