初中班主任新学期工作计划.docx
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1、初中班主任新学期工作计划日子如同白驹过隙,不经意间,很快就要开展新的工作了,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编收集整理的初中班主任新学期工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。初中班主任新学期工作计划1一、开学准备工作:1 .布置教室,在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。2 .打扫教室,包括地面的清洁及窗台的清洗。3 .检查作业,共有10种类型的作业。4,发课本,发作业本。4 读文章:“生存教育在美国1让学生知道我们到学校的意义。二、班主任工作的分类:第一类:每天必做的事情1.值日生日记,值日生档案,班级日记。2每日一句名言。按学号写。
2、3.中午的休息的安排,课前一支歌。4,自习课的管理,要养成学生自觉的上自习。5 .放学以前的工作小结,布置作业。6 .检查学生的行为规范,由学生自己检查。7值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施。第二类:每周必做的事情。1 .小组评比,每周评出一个先进小组。2 .每周一次英语单词听写或语文生字词听写。3 .每周批改一次日记,学生每周写三篇。4 .组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质教育5 .欣赏美文,由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题日记。6 .周五放学以前唱班歌“相亲相爱:7 .争取全校每周的流动红旗。第三类:每月必做的事情。1.统计月考的成绩,奖励进步的
3、学生。2统计一个月来作业全交名单。(同上)3 .给每个过生日的学生唱一首生日歌,送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。4 .给班干部提建议,给班主任提意见。5 .树立永争第一的信心,积极参加学校的各种活动。6 .以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。三、班主任工作思路:1 ,营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。2 .教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。3 .利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。4,关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。5 .上好每一节课,认真抓
4、好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,争第一!初中班主任新学期工作计划2一、指导思想将遵照学校工作要求,紧紧围绕学校“抓常规教育,抓大课间活动,深化课堂教学”的工作重心,加强德育建设,狠抓班风、学风建设,为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。同时,根据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导,以促进学生的健康成长。二、目标任务1、培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。努力创建三好班集体。2、加强学风建设,通过课外小组和开展其他活动,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,深化课堂教学,提高学习效率,力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。3继续以四项常规
5、教育为抓手,注重学生良好行为习惯的养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。4、抓好课间操和大课间活动。5、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。三、班级情况分析从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的班风积极健康向上,学生思维活跃,一部分班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利完成初一年各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。四、具体措施(一)加强
6、班风建设,形成一个健康积极的班集体。1、借助“行为规范教育活动月”之际,尽快对学生进行各种行为习惯养成教育,从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进行要求,加速学生集体观念,增强学生班级凝聚力。2、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部,增加透明度和学生的自主权,让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部,明确职责、分工到人,让他们起到表率作用。定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议),听取班干部对本班情况的汇报和建议,及时调整,确定下周行动方案。3强化班纪班规。由学生自行确立班级发展目标,小组目标、制定
7、班级公约,作为每个学生言行的准则,共同遵守。坚持量化考核并注重及时总结。4、发扬主人翁精神,设立值周班长和值日班长制度,让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会,听取同学们对班级管理的意见,并采取相应的措施。(二)加强学风建设,营造良好的学习氛围。1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。2、定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育。3、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高。4、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。5、加强对学困生和后进生的帮助,由班委会和科
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