(11篇)2024年专题组织生活会学习贯彻党的创新理论等四个方面检视问题对照检查对照检查材料最新.docx
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1、2024年专题组织生活会学习贯彻党的创新理论等四个方面检视问题对照检查对照检查材料(共U篇)目录篇一、2024年专题组织生活会学习贯彻党的创新理论等四个方面检视问题对照检查对照检查材料3篇二、2024年“检视党性修养提高情况 检视联系服务群众情况、检视发挥先锋模范作用情况”等四个检视查摆整改材料12篇三、2024四个检视“学习贯彻党的创新理论 党性修养提高联系服务群众 党员发挥先锋模范作用”对照查摆整改材料21篇四、学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少、学得怎么样,有什么收获和体会等四个方面的问题28篇五、学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用方面存在问题不足及整改
2、措施(四个方面)34篇六 2024年围绕“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高 联系服务群众 党员发挥先锋模范作用”等四个方面突出问题原因分 析整改措施38篇七、2024年第二批专题教育组织生活会(新的四个方面)检视检查材料43篇八、2024年“检视党性修养提高情况 检视联系服务群众情况、检视发挥先锋模范作用情况”等四个检视查摆整改材料50篇九、2024年关于第二批专题教育组织生活会(最新四个方面)自我检查检查材料55篇十、党员检视学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少 学得怎样,有什么收获和体会方面存在的问题65篇十一 2024年第二批教育专题生活会个人围绕“学习贯彻党 的创新理论,检视党性修养
3、提高,检视联系服务群众,检视发挥先锋 模范作用情况”等四个方面剖析材料70篇一、2024年专题组织生活会学习贯彻党的创新理论等四个方面检视问题对照检查对照检查材料根据党的二十大部署,在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中 国特色社会主义思想主题教育,按照关于召开2023年民主组织生活 会相关要求,本人系统学习了二十大报告、党章、习近平著作选读 第一卷、第二卷、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编 等必读书目和习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要(2023 年版)、习近平关于调查研究论述摘编等选读书目,为开好这次 专题组织生活会打牢了思想基础。同时,我紧密联系思想工作实际, 围绕“学习贯彻
4、党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥 先锋模范作用”等4个方面存在的不足,剖析了问题根源,明确了下 一步努力方向。下面,按照相关要求,将个人查摆问题汇报如下:一、上轮民主生活会整改落实情况针对上一次民主生活会查摆出来的问题,党委班子注重强化理论 武装、务实工作作风、筑牢纪律意识,问题得到整改落实,取得阶段 性成效。(一)制止“四风问题不够有力方面。本人坚持狠抓责任落实, 层层传导压力,注重运用监督执纪四种形态的“第一种形态”,紧盯 “关键少数”、关键岗位、关键领域,每次到分场检查调研,与部门 负责人布置工作必须强调党建工作和党风廉政建设,先后与2位支部 书记、分场负责人进行谈心谈话,
5、对存在的苗头性、倾向性问题及时 提醒,进一步压实管党治党责任。(二)在知行合一中担当了政治责任。持续狠抓“作风转效能”, 服务保障提档升级,制定贯彻落实省委持续深化“一改两为”全面 提升工作效能大会精神工作举措,细化年度重点工作及责任分解, 扎实跟进年度重点工作,严肃规范文风会风,强化公务用车保障,加 强来文来电办理,深化保密安全教育,完善失泄密事件处置预案、修 订保密安全管理制度,完成住房货币化补助,调整住房公枳金系数, 做好大楼保洁和绿植养护。同时,优化节约办公支出,规范打印机等 维护管理,做好固定资产管理,统筹解决老住宅区物业费拖欠事宜。 调查研究提档升级,大兴调查研究之风,牵头完成主题
6、教育调查研究 工作,形成28篇调研报告,组织开展青年职工征文竞赛,上报各类 理论调研文章20篇,选派5名青年职工参加全省、全国系统理论调 研培训,推动理论联系实际走向纵深。纪律作风提档升级,持之以恒 落实中央八项规定及其实施细则精神,加强职工“八小时以外”监督 管理,强化意识形态领域工作责任制落实,政治责任扛稳筑牢。(三)惩治形式主义、官僚主义力度还有待加强。虽然能够坚持 以严的基调强化正风肃纪,注重加强新时代廉洁文化建设,持续深化 纠治“四风”,但一定程度上对形式主义、官僚主义问题具有长期性、 复杂性、多样性和变异性等特点的认识还不够深、不够透,惩治力度 还不够大,致使一些干部作风不硬,通过
7、努力可以办好的事情拖而不 决,给工作造成被动。二、存在的问题(一)学习贯彻党的创新理论方面。一是学思践悟有差距。在学习习近平新时代中国特色社会主义思 想,主要以参加集体学习、专题学习和“学习强国”平台自学等形式 开展,主动系统学、原原本本学方面做的不够。理论知识还不能很好 的转化为工作实践,没有在学懂弄通上,聚焦“做实”力求实效,不 能很好地运用蕴含其中的立场、观点、方法有效分析解决当前工作存 在的问题。二是理论武装质量不够高。学习的刻苦精神不够,系统学习、静 下来思考不多,学习的广度深度与全面增强学习本来的要求还有差距, 特别是学用结合、学以致用做得还不够好,不能将习近平新时代中国 特色社会
8、主义思想的立场观点具体运用到财政改革发展中去。三是理论学习的运用不足。对习近平新时代中国特色社会主义思 想的理解和感悟,尚停留在较为表面的层次,与“学思用贯通、知信 行统一”的要求相比,尚有不小差距。学习的目标性和实用性尚未充 分发挥,未能将新思想、新理念、新理论融入全区高质量发展的实践 中,学习成果转化为谋划工作的思路和措施的能力有限。在深入学习、 结合实际、分析研判方面存在不足,有时甚至出现选择性学习、临时 抱佛脚的现象,未能实现知行合四是学习不够深入系统。在对习近平新时代中国特色社会主义思 想和党的二十大精神学习过程中,与自己直接分管联系的党群、招商 引资、乡村振兴等工作相关的方面学习的
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