2024年领导干部专题民主生活会对照发言材料（新6个对照方面）.docx

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1、2024年领导干部专题民主生活会对照发言材料（新6个对照方面）一、存在问题（一）对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思 想方面。一是对学习的认识理解还不够到位。对习近平新 时代中国特色社会主义思想这一重要思想的学习有时停留 在理论知识方面，并没有上升到理论武装层次，往往只注 重理论知识是什么、为什么，主动思考怎么看、怎么办时 比较少；常常只看到理论中的“过河的任务”，深入找寻 如何解决问题的“桥”或“船”时比较少。二是对学习的 内容还不够系统全面。对这一重要思想理解和把握得不够 全面系统，有时只注重用党的创新理论思想武装头脑，未 能有效地将其与强化政治领导、丰富战略支撑、拓展实践 路径、破

2、解发展难题、激发动力活力等方面融会贯通、有 效结合。学习时候有“偏科”现象，因为自己分管X工 作，导致对习近平新时代中国特色社会主义思想中有关X 工作的一些思想理论学得多、看得多、想得多，但对与自 己工作无关的一些理论阐述就掌握得不够深、认识得不够 透。三是学习的方法还不够灵活有效。学习有时存在“赶 进度”问题，比较追求速度，在把握重“量”和重“质”的关系上，处理得还不够均衡、合理，导致对个别的理论 知识一知半解、不求甚解，没有真正掌握蕴含其中的立场 观点方法，未能把学习成果全面转化为认识、分析和解决 问题的“桥和船”，对照“知其言更知其义、知其然更知 其所以然”的高标准要求还有一定差距。（二

3、）对照维护党中央权威和集中统一领导方面。一是 全面系统认识和把握“两个确立”内涵上有差距。没有从 总体上、整体上、制度上深刻认识和具体把握“两个确 立”之间相互促进、相得益彰、内在一致的紧密联系，往 往习惯先重点对其中的一个方面进行学习研究、领悟践 行，主观上认为这样可以更容易学深悟透，但却忽略了“两个确立”内涵的丰富性和逻辑的严密性。由于缺乏学 习贯彻的科学性，自己对“两个确立”蕴含的历史逻辑、 理论逻辑、实践逻辑理解和把握得不够充分、全面和深 刻，在学习成效和实践效果上，未能达到高水准和高质 量。二是践行“两个确立”的实践要求有差距。在把握“两个确立”的实践要求时，往往注重将其体现在自身的

4、 言行之中，做忠诚拥护“两个确立”的表率。但在如何把 握好“两个确立”思想理论的抽象性和实际行动的实践性 上，缺少全面深入的思考；对于如何将党的创新理论融入 到贯彻党的路线方针政策和工作部署之中，贯穿于深化改 革、加快发展的全过程之中，方法还不够多，措施还不够 实，结合得还不够好，政治态度与实际行动未能达到高度 的统一性和一致性。三是对“两个确立”的理论宣传上有 差距。对基层和分管干部的理论宣传不够系统、全面、深 刻，有时为了突出重点，往往将工作重心放到了灌输式地 理论宣讲上，主观上认为这样接受效果会更好，没有将“两个确立”及其决定性意义根植于建党、兴党、强党的 光辉历史和壮阔征程中去准备、去

5、宣讲，使个别党员干部 知其然而不是其所以然，不能正确理解和对待党的领导核 心与科学理论指导之间关系，没有真正形成广泛共识与共 同行动，使“两个确立”在各领域各方面各环节的根本政 治保证作用没有得到最大发挥。（三）对照践行宗旨、服务人民方面。一是宗旨意识仍 需增强。为人民服务的精气神没有以前那么足了，想问 题、做决策、办事情时，强调自己的想法多，关心群众的 意见少，没有更多地站在群众立场去考虑问题。比如，对X 资源不足、紧缺等群众反映强烈的突出问题，要求基层领 导研究解决的多，直面群众、主动牵头解决的少，目前XX 领域等X问题虽然经过治理略有好转，但仍然没有从根子 上得到根本解决。二是群众观念仍

6、需加强。作为一个长期 在基层工作的同志，经常与各式各样的老百姓打交道，时 间久了就错误的认为，政府和老百姓之间的关系，是“管 理与被管理”的关系。做工作，落实上级安排部署，首先 考虑的是“能否完成任务不被追责，能否让上级领导满 意”，而忽略了群众的感受。三是调查研究仍需深入。深 入群众开展调查研究不够，虽然能够听取群众意见、征集 群众建议，但未能做到在各个环节都倾听民声、反映民 意、集中民智，导致问计于民的做法未能有效转化为改进 工作的措施。（四）对照求真务实、狠抓落实方面。一是求真务实的 劲头有所减弱。抓工作缺乏“一竿子插到底”的韧劲和狠 劲，对费时费力、关系长远的工作缺乏持之以恒、久久为

7、功的劲头。比如，在解决安全风险隐患排查整治方面，对 有的干部职工出现的麻痹思想、侥幸心理批评指正不够及 时，还未真正通过驰而不息的耳提面命，让大家时刻保持 忧患意识。二是狠抓落实的力度还有欠缺。在谋划宣传工 作中，一直力求把工作抓实、抓紧、抓出成效，但狠抓落 实、监督问效还不够深入到位，推动工作的力度也需进一 步加大。比如，今年以来，省委宣传部、市委宣传部都对 全年的宣传工作进行了详细的安排部署，提出了主要任 务、工作抓手、具体要求和完成时限，但目前看，有的工 作进展还不理想，工作效果还不明显。三推进工作落实的 方法不够有效。自己服务大局的支撑度不足，“遇事先统 筹”的意识和能力不足，在推动工

8、作落实的过程中，不善 于将分管工作置于大局之中去把握和谋划，未能科学摆布 好各方面关系，处理好优先顺序，发挥好各自优势，在凝 聚合力推动工作落实方面，统筹性、协调性和时效性有所 不足。主观认为要高效率推动工作落实，就要观大势、谋 大局、办大事，因此，往往注重从大处着眼找定位，忽略 了从小处着手办实事，设定的工作目标不够具体，举措不 够实际，责任不够明晰，导致一些工作未能落实落细，成 效不够明显。（五）对照以身作则、廉洁自律方面。一是表率作用发 挥还不够。在急难险重任务面前没有真正地冲在前，思想 上存在患得患失的现象，行动上存在等靠拖的情况，作为 “班长”没能够以自身的行动为广大党员干部做示范、

9、树 标杆，在带领班子做表率方面，狠劲不强，工作要求不 严，在遇到实际困难时，偶尔产生懈怠思想。二是自我革 命意识还不强。主要表现在对自我革命认识不足，总是认 为自己入党多年、受组织教育培养多年，党性是强的，信 念是坚定的，欠缺自我净化、自我完善、自我革新、自我 提高的思想自觉和行动自觉，缺乏勇于正视自身错误和缺 点的勇气。持续加强理论武装和持续深化自我革命的的意 识还需进一步强化，运用法治思维和法治方式开展工作的 能力还需提升。三是廉洁自律意识有减弱。对习近平总书 记关于党的建设的重要思想以及全面从严治党的重要论述 多想多悟，学深学透做得还不到位，未能全面全面准确领 会其中的丰富内涵、思想文化

10、和实践要求，也未能深刻感 悟蕴含其中的政治品格、价值追求和精神风范，导致自己 自律的态度、平静的心态、简朴的作风，并没有随着年 龄、党龄的增加而逐步强化，擦除思想上的灰尘不够及 时，修补思想上的缺损不够有效，距离时刻保持思想意识 处于完好健康状态的高标准要求，还有一定差距。（六）对照履行全面从严治党政治责任方面。一是“两 个责任”落实不够到位。始终坚持把“两个责任”落实情 况纳入党建重要内容，但在党委主体责任的定位上还不够 精准，在责任划分还不够清晰，有时工作只注重开会、发 文和签责任状，依然存在重形式轻内容的现象；抓党风廉 政建设投入精力不足，有时还是依照往年落实党风廉政建 设的老套路，有时

11、用行动一致代替了思想一致；对重点岗 位、重点领域、重点环节的廉政风险防控缺失，没有及时 组织跟踪监督检查活动，或只是流于形式，走马观花，没 有起到纠错警醒作用。二是落实主体责任不够有力。还存 在着对主体责任和监督责任的重视程度不够，认为党风廉 政建设是纪检监察部门的工作，不认真落实分管领域管党 治党的政治责任，导致全面从严治党责任落实压力递减。 虽然知道要落实“一岗双责”，但在抓的时候，还是偏重 于业务工作，对于党风廉政建设工作只是提提要求，缺少 亲历亲为、一抓到底的劲儿。同时对分管的科所，在理论 上说教多，动真追责轻，查处问题有时避重就轻，队伍管 理“失之于宽、失之于软”。三是全面从严治党压

12、力传导 不够到位，党风廉政建设和反腐倡廉教育抓得还不细、不 够经常，方法途径单一，多是开会提要求，缺乏有针对性 和实效性的落实措施。在执行中央八项规定精神、反对形 式主义、官僚主义方面，对“四风”隐身变形、花样翻新 等问题，抵触、批评和反击不够，没能很好地把八项规定 要求融入到分管工作中，对分管单位和人员的廉政、作 风、履责等情况督促检查不经常。二、原因剖析一是理论学习不够扎实，理论根基不够牢。面对不同的 岗位工作，主要精力用在了熟悉工作上，放松了与时俱 进、主动自觉的理论学习。工作中存在重业务、轻学习现 象，未能做到自觉加压主动学习。多数时间的学习停留在 表面，欠缺深度和广度，学习成果没有很

13、好地转化为思维 方式、工作思路、工作方法，学用结合不紧，在理论联系 实际、指导实践上还做的不够，导致视野不够开阔，影响 工作开展。理论基础的薄弱导致在工作中缺少更加坚定的 自信，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。二是是强化责任有差距，自我要求还不够严。有时会产 生畏难情绪，有时也过于谨慎，不敢大胆地闯，大胆地试， 有时碍于工作繁多，对一些有想法的工作也是浅尝辄止， 缺乏攻坚克难的毅力和开拓创新的劲头，自觉用创新理念 和改革举措分析处理问题做得不够。具体表现在思想上缺 乏“闯”劲，开展工作按部就班；面对困难复杂的工作缺 乏“韧”劲，造成有的工作推进缓慢。三是提升意识有所淡化，党性修养仍需加强

14、。有时由于工 作量多，对工作标准就有所降低，有时认为只要按往年的 经验办事、按制度办事，不出乱子，就问心无愧，没有树 立起高质量、高效率完成工作的标杆。在面对新情况、新 问题时，有时思想顾虑多，参谋作用不够突出。解放思想 不够全面，缺少开拓创新的思想和勇气，工作魄力不足。三、整改措施（一）强化理论学习，找准“思想定位”。加强学 习，充分利用各个学习平台及新媒体学习党的理论知识， 用理论知识武装头脑，并加强新思想的宣传。在加强学习 的基础上深入思考，认识到政绩观其实体现在工作中的方 方面面，端正思想态度，以正确的政绩观指导工作开展。 通过学习，强化对“政绩观”的认识，领导干部的政绩不 应只停留在

15、表面的形式上，更要立足深层的内容上，可以 说，没有深功夫，就没有真政绩。行业重大的改革创新以 及一些“打基础、利长远”的工作，并非是一蹴而就的工 作，尤其是当前的高质量发展工作，都是需要接力奋斗、持续改进才能见成效，要有功成不必在我的“潜功”精神 与境界。（二）保持深入群众，找准“角色定位”。深刻认识 党的群众路线，明白一切依靠人民，一切为了人民。多与 群众、群众沟通、交流，了解群众、群众的困难，并尽自 己的力量帮助解决。（三）立足长远长效，找准“目标定位”。领导干部 的职务有任期，但事业的发展是永无止境、循序渐进的。 在今后的工作中，要按照自己制定的学习计划开展自学提 升，加强岗位业务知识学习，针对工作中出现的问题和困 难深入思考，解决后及时总结经验，不断丰富自己的理论 知识和解决问题的能力，保持学习心态，不断提升自己的 综合素质。