人教5～6年级体育与健康全一册《篮球双手胸前传接球》教案设计.docx

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1、篮球原地双手胸前传接球教案年级：六年级学生：人时间：授课老师：XXX教学内容篮球一原地双手胸前传接球重点双手胸前传接球：传球：伸臂、翻腕、拨指；接球：伸臂迎球，接球后引难点双手胸前传接球：全身用力协调连贯，食、中拨球。1、认知目标：学生初步建立原地双手胸前传接球的动作概念，了解撑握传接球技术动作要领。2、技能目标：基本掌握原地双手胸前传接球技术要领，60-70%学生可以自己运用。3、情感目标：培养学生顽强拼搏、团结协作的品质，学会欣赏他人，增强个人对集体的责任感。教学过程及内容达成目标教师活动学生活动组织形式时间强度聚心一、课堂常规内容1 .体育委员整队，报告人数2 .师生问好，检查服装3 .

2、提出本课目标和要求4 .安排见习生明确本课目标1、整队2、师生问好3、宣布本次课的内容1、整队2、师生问好3、听教师讲解要求：快、静齐,集中注意力组织：如图OOOOOOOOOOOO3小暖身二、准备活动1 .“捕鱼”游戏代替热身跑2 .徒手操热身充分为后面的激烈运动做准备通过游戏激发学生兴趣1、讲解游戏方法及要求2、师生共同参与积极参与游戏组织：如图7中CypCckA-O-O-1学习三、技能教学（一）新授：原地双手胸前传接球1、动作要领：1）、接球：伸臂、迎球、引接重点：迎球引球逐步学习由易到难的传球方法1、教师展示图片，学生观察图片，自己总结，模仿动作2、教师解疑示范讲解3、徒手模仿练习传、接

3、技术4、两人持球1、观察图片，小组分析动作，并模仿2、听清讲解，观察教师示范3、徒手模仿4、两人面对面模仿动作，互相纠正5、两人持球原地双手胸前传接球组织：如图18中*3新知2）、传球：蹬地、伸臂、翻腕、拨球y重点：伸臂、拨球2、学练O徒手模仿2）两人对练3）游戏中练习通过优秀学生示范带动同学们竞争的意识尝试练习5、纠正、巡回指导6、优生展示练习6、结合教师指导进行练习7、观察同伴示范8、再次练习9到大小愉悦身心四.整理放松、小结1.调整呼放松2、回收器材3、布置课外作业4、下课放松身心师生互评1、教师领做2、总结本课3、布置课后作业：课余时间练习传球4、收回器材1、学生积极参与，完全放松身心。2学生自评3、收回器材组织：如承1图*3小器材篮球数颗，篮球场1块预计心率:5125次/分运动密度3545%课后反思和小结1. 学生积极性高2. 教学秩序较为混乱3. 应该少讲多练