八年级上册道法专项素养之跨学科专题训练.docx

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1、八年级上册道法专项素养之跨学科专题训练1 .【跨学科.语文】（2023广东广大附中增城实验中学期末改编）作为中学生,我们要主动认识社会,积极融入社会,在生动鲜活的社会课堂中学习、成长,在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。下列诗句强调实践的是（）纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行读万卷书,行万里路两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也A.B.C.D.2 .【跨学科音乐】（2023江苏昆山、太仓、常熟、张家港期中改编）“我和我的祖国,一刻也不能分隔;无论我走到哪里渚B唱出一首赞歌。我歌唱每一座高山,我歌唱每一条河我的祖国和我,像海和浪花一朵;浪是那海的赤子,海是那浪

2、的依托。每当大海在微笑,我就是笑的漩涡”歌曲我和我的祖国唱出了人们深切的爱国之心,以及不能和祖国分离的情感,音乐节奏轻快、内容积极,深受人们的喜欢。从上面的歌词中,我们可以感悟到（）A.个人与社会是相互独立的B.个人是社会的有机组成部分C.个人投身于社会就能走向成熟D.人的身份是在社会关系中确定的3 .【跨学科语文】（2023陕西西安辅轮中学期中）列夫托尔斯泰说过:“个人离开社会不可能得到幸福,正如植物离开土地而被抛弃到荒漠里不可能生存一样。”下列与该名言蕴含道理一致的是（）老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也纸上

3、得来终觉浅,绝知此事要躬行A.B.C.D.4 .【跨学科语文】（2023山东济宁中考）下列对古语的解读正确的是（）功崇惟志,业广惟勤成就事业,要树立远大志向,并坚持不懈己所不欲,勿施于人我们要学会欣赏他人,合作交流共同进步单则易折,众则难摧个人力量是有限的,集体能产生强大合力5 千里之行,始于足下我们要珍惜当下,把握机遇,从点滴做6 .【跨学科语文】（2023湖北鄂州中考）诚信是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。下列语句体现诚信的是（）A. “敬人者,人恒敬之。”B. “人而无信,不知其可也。”C. “己所不欲,勿施于人。”D. “良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”6 .【跨学科语文】

4、（2023广东深圳中学期中）下列名言警句与“小洞不补,大洞吃苦”“小时偷针,大时偷金”蕴含道理一致的是（）A.勿轻小罪,以为无殃B.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行C.以责人之心责己,以恕己之心恕人D.耳闻之不如目见之,目见之不如足践之7 .【跨学科语文】（2023广西钦州四中期中改编）阅读名言,回答问题。不学礼,无以立。孔子人而无信,不知其可也。孔子（1）从上面两句话中选一句作为人生格言,并说说你选择的理由。（2）为了践行你所选的人生格言,你准备怎么做？8 .【跨学科地理、劳动】（2023山西中考）山西某农村中学加强劳动教育,在校内“A”和两块空地（见下图）修建劳动基地,分别为养鸡场和种植园。

5、B4*据此请完成下列任务：根据学校平面示意图,你认为养鸡场修建在哪一块空地合适?并说明选择的理由。(2)一段时间后,个别同学觉得劳动又脏又累,浪费时间,不如多做几道练习题。假如你是班干部,你会如何加以劝说？(3)暑假,学校食堂暂停,种植园生产的蔬菜出现剩余。请你针对这一问题,结合学校周边环境,提出自己的合理化建议,并说明理由。答案全解全析1.B均强调实践,符合题意。不符合题意，因为“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”形容读书人只顾读书,对外面的事情不闻不问。故选B。2. B通过审题不难发现,A项观点错误,C项说法太绝对,D项与歌词不符。从这首歌的歌词中，我们可以感悟到,个人是社会的有机组成部分。

6、故选B。3. B列夫托尔斯泰说的这句话启示我们，人的生存和发展离不开社会。“花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲”的意思是花离不开树,鸟离不开鸟群。“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也”的意思是喜欢群居而厌恶独处,相互扶助而又相互独立,这是人之常情中所乐意的。可见,与题意相符。启示我们要敬老爱幼,启示我们要在实践中学习，均不符合题意。故选Bo4. C解答本题可以采用排除法。“己所不欲，勿施于人”的意思是自己不喜欢的，也不要强加给对方，启示我们要学会换位思考，设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人。可见,应该排除。故选C。5. B通过审题不难发现,A、C两项体现尊重他人,D项体

7、现以礼待人。“人而无信，不知其可也”意为一个人如果不讲信用，真不知道他是否可以(做成事)，即人不讲信用是不行的。故选B。6. A通过审题不难发现,B、C、D三项不符合题意。“小洞不补，大洞吃苦”“小时偷针,大时偷金”蕴含的道理是，一个人有了不良行为或严重不良行为，如果不及时改正，不悬崖勒马，就会极易跌入犯罪的深渊。“勿轻小罪，以为无殃”的意思是不要轻视小的毛病，认为这没有危害。可见,A项符合题意。故选A。7. (1)选择“不学礼,无以立”。理由：文明有礼是一个人立身处世的前提;文明有礼促进社会和谐；文明有礼体现国家形象。或选择“人而无信,不知其可也”。理由:诚信是中华民族的传统美德;诚信是社会

8、主义核心价值观的重要内容;诚信是一个人安身立命之本;诚信是企业的无形资产;诚信促进社会文明、国家兴旺。(2)选择“不学礼,无以立”的做法:要态度谦和,用语文明;要仪表整洁、举止端庄;要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。或选择“人而无信,不知其可也”的做法:树立诚信意识;运用诚信智慧;珍惜个人的诚信记录。解析第(1)问，选择“不学礼,无以立”作为人生格言，需要围绕“待人礼为先”说明理由；选择“人而无信，不知其可也”作为人生格言，需要围绕“诚信无价”说明理由。第(2)问，选择“不学礼,无以立”作为人生格言，需要围绕“做文明有礼的人”回答自己的做法;选择“人而无信，不知其可也”作为人生格言，需

9、要围绕“践行诚信”回答自己的做法。8.选址:B。理由1:养鸡场放在A处会对河流尤其是自来水厂的水源造成污染,因此放在B处。这也是人与自然和谐共生理念的具体体现。理由2:养鸡场有一定的噪音,离教学楼和图书馆太近会影响学生上课、阅读。因此选择B处,实际也是环境友好的具体体现。理由3:山西冬天基本以西北风为主,如果将养鸡场放在A处这样的上风口，会将气味等污染源吹遍校园，不利于校园空气的清新;如果放到B处,因为对面是田地,可以最大程度避免不利影响。(2)答案一:你想多做练习题,提高考试成绩,可以理解;但我们要清楚学校强调劳动教育的意图,劳动能培养我们的动手实践以及解决实际问题的能力，还能促进团队合作等

10、品质的形成，也有助于加深对教材理论知识的理解。所以,我认为这样的劳动机会,应该珍惜。答案二:我们应该树立正确的劳动观念,劳动确实比较辛苦,但劳动是财富和幸福的源泉,生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。因此,培养劳动意识和劳动能力是非常必要的。所以,我认为这样的劳动机会,应该珍惜。（3）我建议将蔬菜送给学校附近的敬老院，这既解决了种植园蔬菜剩余的问题，也可以表达对敬老院老人们的关爱，有助于培养我们的亲社会行为。（或：以优惠的价格销售出去,把所得收入用于资助贫困学生，并公示账目明细，这样有助于提高同学们的金融意识、民主与清廉意识）解析第（1）问，首先明确养鸡场适合修建在B处,然后从人与自然和谐共生理念、噪音影响学生上课和阅读、校园空气的清新等方面回答理由即可。第问，首先明确题中个别同学的观点是错误的，然后从劳动的重要性、树立正确的劳动观念、珍惜劳动机会等方面进行劝说即可。第（3）问，可以建议将蔬菜送给学校附近的敬老院，理由可从解决了种植园蔬菜剩余的问题、有助于培养亲社会行为等方面回答。如有其他合理建议亦可。