急诊科护士培训工作计划范文.docx

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1、一、培训对象:护理专业院校院校后从事临床护理工作 年、年、 年工作的护士。二、培训目标：经过规范化培训达到卫生部卫生技术人员职务 考试条件规定护师水平，按照医院管理年及广西壮族自治区医疗 机构护理管理规范要求需达到以下指标：（1）护士三基理论考试合格率% （合格标准80分）（2）护士护理技 术操作合格率（合格标准90分）（3）全员掌握徒手心肺复苏术合格 率% （合格标准90分）三、培训小组负责人：组员：四、培训方法依据不同历层次务阶段培训1、大学专科毕业生（分 二个阶段）第一阶段（毕业后 年）（1）专业知识：巩固学校期间学习的 理论知识，学习大学本科护理专业教材。（2）抓好三基理论知识培训，每

2、月科室理论考试 次。（3）每月随机抽考相关制度、岗位职责、护理常规、操作规程、 护理应急预案。（2）专业技能在急诊科掌握基本的急诊技能。并通过考核：如徒 手心肺复苏心电监护、电除颤、呼吸囊使用，吸痰、电动洗胃机洗胃， 快速建立静脉穿刺，创伤急救四大技术（固定、包扎、止血、转运） 患者身份的识别，完成常见的病人护理常规，每月完成读书笔记或读 书心得12篇。（3）通过全国职业资格考试及注册，经培训考核合格后方可进入 第二阶段培训第二阶段（毕业后二年）（1）专业知识：深入学习有关专业理论知识，学习相关法律、法规等知识，科室每月进行理论考试一 次，随机抽考相关制度，岗位职责，护理应急预案一次。（2）专

3、业技能：岗位工作职责，掌握各项操作技能，掌握危重病 人的抢救及监护，独立运用护理程序为病实施整体护理，正确书写护 理病历，完成临床护理工作。2、中专毕业生：培训三个阶段进行第一阶段（毕业 年）（1）专业 知识：巩固学校期间学习的理论知识，复习卫生部国家考试中心规 定的执业考试内容，掌握护理程序护理理论知识。做好“三基”训练，科室每月进行“三基”理论考试 次，每 月随机抽考相关制度、岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预 案各次。（2）专业技能：初步掌握本专科常见护理操作常见病人的护理培 训合格后方可进行第二阶段培训。第二阶段（毕业后2一年）专业知识：深入学习有关专业的理 论知识，学习护理心理

4、学，护理论心理学，人际沟通技巧，相关法律、 法规等知识，运用于临床护理实践。每月科月考理论考试 次，随时抽考相关制度，岗位职责，护 理常规、操作规程、护理应急预案一次。专业技能：熟练掌握各项基础护理技术操作，掌握专科护理技 术操作及各项护理常规，危重病人的抢救配合及病情观察。第三阶段（毕业4年）（1）专业知识:侧重专科疾病知识和技能, 参加科室小讲课，鼓励参加护理业专高等教育自学考试，获大专本科 学历，科室每月进行三基理论考试,及随机抽查相关制度，岗位职责、 护理常规、操作规程、护理应急预案等次。专业技能：掌握本专科各项护理操作，用药注意事项常见不 良反应，掌握重症监护常用仪器使用和保养，能运

5、用正确护理程序为 病人实施整体护理，正确书写护理病历。五、护士规范培训考核计划参照“三基”培训计划附表。一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质1、加强科室制度建设，使各项护理工作制度化、规范化、常规 化。2、做好新入院护士、低年资护士的培养和考核工作，强化她们 的学习意识和爱岗敬业精神。3、加强“三基”培训及考核，每个月对护士操作进行抽查考核， 每学期一次理论考试。4、强化相关护理知识的学习和考核，注重理论考试与临床应用 相结合，要求讲究实效，不流于形式。5、组织护理人员每学期学习一次医疗护理的各项法律法规。二、护理管理工作1、加强护理操作规范，实施流程化服务。严格无菌操作及查对 制度，

6、提高护理水平和质量，杜绝医疗护理的差错事故发生。2、认真做好基础护理工作，使护理工作更加规范化和制度化。 要求保持病床整洁，无异味，无污迹，物品摆设整齐规范，输液滴数 与医嘱相符，勤巡视输液病人，善于观察病情，发现问题及时解决。3、注重收集护理服务需求信息，护士长通过了解回访卡意见、 与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及 反馈信息，及时提出改进措施，完善和弥补护理工作中的不足。4、对护士工作给予激励。尤其是病人写信表扬的护士加10-20 分,反之扣10-20分。5、做到服务质量零投诉。三、护理质量计划1、加强基础护理，确保褥疮发生率为零，具体工作如下：(D严格交，责任到人。(2)做好长期卧床病人的交。(3)加强早晚班，为危重病人做好晨晚间护理。2、严格护理文书的书写，力争合格率为。(1)责任到人，严格执行护理文书的扣分制度。(2)护士长每天抽查，重点是护理记录。(3)学习护理文书书写标准，并定期讲评护理文书。3、成立质控小组，虚心听取医生对护理质量的意见，积极配合 医生的工作，使护理质量达到一个新的水平。4、药品、仪器设备及急救物品完好率达%四、完成医院的各项健康体检及宣传工作。