教育活动六个方面个人剖析检查.docx
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1、教育活动六个方面个人剖析检查按照市委关于ZT教育专题民主生活会工作部署,会前,我 认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等 权威教材,通过“第一议题”制度及时跟进学习最新讲话和重要 指示批示精神,全面领会习近平新时代中国特色社会主义思想的 核心要义,为高质量开展好专题民主生活会打下了思想基础。按 照会议要求,现就*个方面有关问题、产生根源和整改方向向同 志们报告,请同志们评议。一、存在的主要问题(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是理论学习不够深入。虽然能够主动加强对习近平新时代 中国特色社会主义思想的学习把握,但对这一重要思想是一个不 断在传承中发展、在实践中丰
2、富的理论体系认识不足,落实理论 创新前进一步、理论武装就要跟进一步的重要要求还不够,跟进 学习最新讲话和重要指示批示精神还不够及时、不够全面,读原 著学原文悟原理存在差距,发挥领导干部领学带学促学的示范作 用做得还不够,上讲台、讲党课次数不多,针对性实效性不强, 当好党的路线方针政策的“宣传员”还不够称职。二是对习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方 法论把握不够深刻。只满足于学著作、学讲话,在多思多想、学 深悟透上做得不够,在一定程度上存在知其言不知其义、知其然 不知其所以然的现象,对这一重要思想的科学体系、核心要义、 实践要求理解不够透彻,坚持学以致用、知行合一不够深入,紧 紧围绕新
3、时代新征程党的中心工作,运用马克思主义立场观点方 法分析解决问题、推动事业发展还有提升空间。(二)维护党中央权威和集中统一领导方面。一是对党忠诚 的政治品格淬炼不够。虽然能够认识到对党忠诚是共产党人首要 的政治品质,是党在革命、建设、改革各个时期对党员一以贯之 的要求,但对“两个确立”的决定性意义认识还不够充分,没有 很好地把“两个维护”转化为做好工作的实际行动、体现到落实 岗位职责的实效上。二是狠抓工作落实决心不够。随着年龄增长和资历的积累, 自认为是老同志了,该让年轻同志去锻炼、去闯一闯,工作激青 有所减退,脚踏实地、埋头苦干的韧劲不如以前,没有做到以踏 石留印、抓铁有痕的力度抓落实,一些
4、年度工作目标完成效果不 理想,一些工作被市政府通报批评。(三)践行宗旨、服务人民方面。一是服务群众主动性不够。 工作中还存在眼睛向上的情况,更多考虑的是领导的想法和本部 门的利益,没有真正做到把群众满不满意作为评价工作的根本标 准。突出表现为在下基层察民情解民忧暖民心活动还不够深入, 倾听群众呼声、反映群众愿望、关心群众疾苦做得还不够。二是践行一线工作法力度不够。虽然能够牢记“走遍基层才 能心里有数、才能心有灵犀一点通”的谆谆教诲,但由于分管领 域众多,平时忙于业务工作,实地深入群众、深入企业考察调研 还不够经常,“四下基层”还需进一步深化,尤其是调查研究下 基层还不够深入,一些调研习惯以召开
5、座谈会、听汇报的方式开 展,直接面向基层和消费者的调查研究还不经常、不深入,深入 基层了解实情还不够多,调研成果运用还存在不足,通过调研破 解群众关心的急难愁盼问题做得还不够。(四)求真务实、狠抓落实方面。一是业务本领不够高。没 有充分发挥主观能动性,思想观念因循守旧、工作墨守成规,不 能跳出圈子看问题,面对新情况、新问题,不能以开拓的精神面 对、分析和寻找解决问题的方法。工作中惯用老办法解决问题, 怕出问题、不敢创新,在面对复杂问题时,思维不开阔,视野不 开拓,不求有功、但求无过。二是开拓创新意识不够强。思想解放力度不够大,应对百年 之大变局准确识变、科学应变、主动求变的意识、能力和应对不
6、够足,不同程度存在“本领恐慌”“能力危机”。在创新发展上, 主动谋划新方法、新举措、新思路不够多,部分工作仍按部就班, 效果不够突出、特色不够亮、招数不够多、力度不够大。(五)以身作则、廉洁自律方面。一是落实教育管理责任不 到位。在对基层党员的管理上力度不够、办法不多,对个别同志 存在的纪律规矩等方面苗头性倾向性问题以及偶尔犯错上,该提 醒的没有提醒,该批评的没有批评,致使个别党员理想信念、党 性观念和宗旨意识不牢,出现违法违纪行为。二是廉洁自律教育不够经常。履行“一岗双责”不够严实, 不够到位,对干部思想道德教育的全面性、及时性、有效性有所 欠缺,对那些日常工作和生活中不拘小节的思想行为,对
7、于苗头 性、倾向性问题,未能及时与干部谈心交心,摆现象、查事实、 问根源、找原因,个别干部未能认清小事小节、小打小闹的危害 性,清正廉洁的价值理念和政治操守尚未真正成为思想自觉和行 动自觉,廉洁自律意识还有偏差。(六)履行全面从严治党政治任方面。一是忠诚干净担当干 部队伍锻造有差距。践行新时代党的组Z路线和好干部标准还不 够到位,选人用人、能上能下、容错纠错等激励干部担当作为的 制度体系还不够完善,选拔干部还存在论资排辈的现象,导致干 部选拔的激励作用发挥不够。干部教育培训的形式和内容也不够 丰富,干部队伍斗争精神和斗争本领养成还做得不够,导致一些 干部的业务水平不高,不善于处理新形势下的复杂
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