2024年有新意、有高度适用第二批主题教育经验交流发言！.docx

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1、有新意.有高度，适用第二批主题教育经验交流发2023-11-13第二批主题教育经验交流发言第二批主题教育开展以来，江苏省沐阳县深入贯彻落实习近平总书 记重要讲话和重要指示批示精神，注重上下联动，加强分类指导，将 “实”字贯穿始终，着力推动第二批主题教育取得更多实实在在的成效。理论学习“实字为先”真学真用开展主题教育，“学思想”是主线和基础，强化理论学习是重点措施 的第一条。关键少数率先垂范学。认真制定学习计划和督学制度，分两期举办 县处级领导干部主题教育读书班，以“个人自学+专题辅导+研讨交流学 深学透规定材料。88家参加单位严格落实“第一议题L分5期列出党委 （党组）理论中心组学习计划，示范

2、带动全县1615个党支部跟进学。加强分类指导促学。县委主题教育办公室成立临时党支部，用“代入 式+探路者+试验田”工作法，助力全县主题教育走深走实。对照上级有 关部署要求及全县主题教育方案，制定支部理论学习计划和方案，用“代 入式学习法先学一步、深学一层，坚决扛起临时党支部作为全县主题教 育推动工作“探路者”的使命担当。加强联络组和整改整治组成效检查、 问题抽查力度，积极推动问题整改由此及彼、举一反三，疏通认识堵 点、方法难点、发展盲点，充分发挥临时党支部检验全县主题教育实施 方案贯彻效果试验田的作用。制定主题教育责任清单，对全县主题教 育开展进行细化分解，不断优化学习方式。通过“四不两直”方

3、式深入到 全县30个乡镇、102个村居、58个县直单位等了解基层党组织开展主题 教育情况，及时引正纠偏。创新学习载体，实时推送学习内容30余篇， 引导流动党员掌上学、随时学。联系实际榜样领学。党的二十大代表、沐阳县新河镇双荡村党总支 副书记李敏走进村公益直播基地，为基层党员宣讲党的二十大报告，结 合实际为党员电商送上实用的操作“大礼包”，用深入的讲解、具体的事 例、详实的数据，充分诠释和展现了我国农业现代化的生动图景。结合 双荡村电商直播的实际，明确思路进一步做好电商直播这篇“大文章”， 推动花木产业转型发展，带领村民增收致富。调查研究“真抓实干”求真求细调查研究是谋事之基、成事之道，更是我们

4、党的优良传统和党员干 部必备的基本功。沐阳县身入心至、走深走实推动调查研究见行见效。严格审定审核，认真”领题，对选题方向和调研方案进行多轮审 定，参加调研的44名领导干部认真审视自身工作，从分管领域实际出 发，经反复比选后确定选题，既聚焦重点、体现差异，又密切呼应工作 全局；5个县处级领导班子围绕“实现苏北全面领先，当好全市高质量发 展排头兵”的目标定位，分别选定各自正反面典型案例。锚定典型案例，靶向“破题，在调研过程中，按照“小、共、精”的 思路扎实推进，问题探寻追求“小切口”，调研人员采取“四不两直、以 点破面下基层找问题症结。典型案例追求“共剖析”。集中组织调研人员 围绕典型案例，深入现

5、场“同题共答”，“解剖麻雀”式从不同角度分析其 本质特征，群策群力发现问题、检视不足。统筹调度追求“精细化 定 期汇总分析调研进度，从能否直面矛盾、摸到实情、找准对策、呼应期 盼等四个维度评估成效，适时调整调研安排，及时正向纠偏。围绕“三有”目标，精准”解题九 在调查研究过程中加强成果转化， 提出依据详实的对策举措，形成一批有深入思考、有实践探索的调研成 果，力求对策建议“有质量对短期内能解决的问题，坚持立查立改、 紧抓快办、不留空白，力争尽快见真章、出实效；一时难以解决的，通 过会办共商、深挖细查，找出行之有效的破解之法，切实推动成果转 化，确保问题整改“有效率 对经过充分论证、较为成熟的调

6、研成果， 及时交办、会办、领办，以“清单式落实、项目化管理、责任制推进”的 方式跟踪督促，并适时通过制度形式加以固化，使之真正转化为推动工 作的“妙策良方”，保证跟踪问效“有韧劲工把握调研契机，务实”答题，把调查研究作为全县干部深入基层 “转作风，真解问题“提能力”的一次试金石。坚持把调查研究的过程转 化为解决群众诉求和所需所盼的过程，努力用实实在在的发展成绩为全 市经济社会高质量发展“挑大梁、担重任，检视整改“实实在在”动真碰硬把检视问题、整改问题作为主题教育的鲜明特色和根本要求，高起 点谋划推进检视整改工作。聚焦发现问题，确保问题整改有力有序。系统梳理排查问题49 个，逐一明确整改措施、目

7、标、时限、牵头负责人、责任单位等，逐一 挂账、严格销号。聚焦“急难愁盼力确保专项整治走深走实。承接第一批主题教育专 项整治工作。对“牌子乱象”反弹问题，共排查清理挂牌准入清单之 外牌子776块，开展业务培训4000余人次。从发现问题中初步确定群众 反映强烈、长期没有解决的突出问题，制定专项整治方案5个，明确责 任人，项目化推进；对单靠基层自身难以解决的难点问题，提请联动解 决。聚焦长效举措，确保问题不反弹、不回潮。深化承接的第一批主题 教育专项整治成果，将专项整治工作作为一项基础性、长期性的工作来 抓，不定期开展“回头看 从考核入手，将涉及问题纳入高质量考核内 容，不断优化考核方式，凡是能够通过直观成果、现场查验了解的，一 律不看台账资料，切实减轻镇村两级负担。