2024最新版七年级下册道德与法治全册判断题与答案解析汇编.docx

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1、2024最新版七年级下册道德与法治全册判断题与答案解析汇编第一单元青春时光【试题】L青春期一般指人的发育过程中，介于幼儿期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的 高峰期。（）2 .青春期的身体生理变化仅仅表现为身体外形的变化。（）3 .青春期的生理变化带给我们的只有积极影响。（）4 .身体发育不同的原因仅仅是受了遗传的影响。（）5 .我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对同伴的尊重。（）6 .在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，展现青春的内在美。（）7 .青春期的变化仅仅是生理和身体的变化。（）8 .青春期的

2、矛盾心理带给我们的只有无尽的烦恼。（）9 .正确处理青春期的矛盾心理，靠自己没用，只能靠参加集体活动，求助他人。（）10 .对于青春期的矛盾心理，自我调节的方法包含试试自我解嘲。（）IL随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。（）12 .独立思考等同于一味追求独特，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。（）13 .批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说不，但是要敬 重权威，不能向权威挑战。（）14 .批判性思维就是爱找茬，挑刺，搞个人主义，不利于团结，没有实际作用。（）15 .批判性思维可以不必顾及他人的感受。（）

3、16 .青春充满活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。创造存在于我们生活的各个方面，并不 是存在于我们每个人身上。（）17 .开发创造潜力，没有前提，没有条条框框。要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之 路。（）18 .实践离不开创造。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。创造是社会实践的源泉。（）19 .面对青春期思想和精神方面的变化，我们应该：学会独立思考。培养批判精神。开发创造潜力。（）20 .男生与女生的差异表现在生理方面、性格特征、兴趣爱好、思维方式。（）21 .性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。

4、（）22 .性别刻板印象也可能在某种程度上促进我们自身潜能的发挥。（）23 .我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。（）24 .正确对待男生女生性别优势，不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得 更加优秀。不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自负。（）25 .古人云：“男女授受不亲”，中学时代，要努力学习，减少甚至杜绝与异性的交往。（）26 .与异性交往的原则：内心坦荡、言谈得当、举止得体。（）27 .萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。（）28 .面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，顺其自

5、然。（）29 .在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为 爱情。这也许就是纯真的爱情。（）30 .青春期的我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。（）31 .面对青春，我们会有不同的憧憬，形成不同的理想。我们要规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。（）32 .自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜 自我的努力。（）33 .不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自信的重要内容。（）34 .做到“行己有耻”我们要知廉耻，懂荣辱；无所不为。（）3

6、5 .“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。（）36 .增强自控力，增强“我不要”的力量。每天坚持做一些自己未能做到的事。（）37 . “止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。（）38 .只有做大事情，干大事业，才能做到“止于至善”。（）39 .以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。是对青春最好的证明。（）40 .榜样仅仅是一面镜子。（）41 .好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们

7、的国家就会变得更加美好。（）【解析】L （错）更正：青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发 育的高峰期。2 .（错）更正：青春期的身体生理变化除了身体外形的变化，还表现为内部器官的完善和性机能的成熟。3 .（错）更正：青春期的生理变化带给我们的不只有积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体 充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。消极影响：有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。4 .（错）更正：身体发育不同的原因：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相

8、同。表现为：有的 长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。5 .（错）更正：我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。6 .（对）7 .（错）更正：青春期的变化不仅仅是生理和身体的变化。还有心理的变化，表现为：认知能力得到发展。自我意识 不断增强。情感世界愈加丰富。青春期矛盾心理的主要表现为：反抗与依赖。闭锁与开放。勇敢与怯懦。8 .（错）更正：青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾， 我们才能健康成长。9 .（错）更正：正确处理青春期的矛盾心理除

9、了参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；求助他人，学习化解烦恼的方 法；还要培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。10 .（对）解析：对于青春期的矛盾心理，自我调节的方法有：把自己的想法写下来。参加体育活动。学习自我暗示。试试自我解嘲。IL （对）解析：步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升，面对未知 而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。12 .（错）更正：独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、 正确的意见。13 .（错）更正：批判性思维，表现为

10、对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于 向权威挑战。14 .（错）更正：批判性思维的作用：批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方 案。批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。15 .（错）更正：批判性思维要求：（1）要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。（2）要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。（3）要掌握批判的技巧。批判的技巧：批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。批判要具有一定的建设性。16 .（错）更正：青春充满活力，蕴含着伟大的创造力，为我

11、们的成长带来无限可能。创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。17 .（错）更正：开发创造潜力：在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。18 .（错）更正：创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。19 .（对）20 .（对）21 .（对）22 .（错）更正：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。2

12、3 .（错）更正：正确看待男生女生的性别差异：男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。我们在接受自己生理性别的同时，不要叵受性别刻板印象的影响。24 .（错）更正：正确对待男生女生性别优势做法：不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而叵。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。25 .（错）更正：与异性交往的意义：有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们能从对方身上看到某些优秀品质。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。这

13、份友谊会成为我们青春美好的见证。26 .（对）27 .（对）28 .（错）更正：面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。29 .（错）更正：在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解 为爱情。其实，这并不是真正的爱情。爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力。30 .（对）31 （对）32 .（对）33 .（错）更正：不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是叵强的重要内容。34 .（错）更正：做到“行己有耻”，要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。35 .（对）36 .（错）前后颠倒，错位了。更正：增强自

14、控力：增强“我不要”的力量。尝试不做某些事情，纠正自己的行为。增强“我想要”的力量。每天坚持做一些自己未能做到的事。加强自我监控。认真记录一些自己平时不关注的事。37 .（对）38 .（错）更正：做到“止于至善”，从点滴小事做起。积少成多，积善成德。39 .（对）40 .（错）更正：榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。41 .（对）第二单元做情绪情感的主人【试题】L人的基本情绪有喜、怒、哀、乐等。（）2 .害羞、焦虑、厌恶和内疚等是一种复杂的情绪。（）3 .影响情绪的因素有个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围等，但是不包括自然环境。（）4 .情绪影响着我们的观念和行动。所以，它的作

15、用只是消极的。（）5 .在生活中，我们只需要学习积极面对负面情绪就可以了。（）6 .人与人之间的情绪不会相互感染。（）7 .情绪的表达是自己的事情，和自己的身心健康有关，与他人无关。（）8 .在人际交往中，我们需要了解自己的情绪，接受它们，并以任意方式表达出来。（）9 .负面情绪一无是处。（）10 .合理调节情绪，让我们的青春生活更加美好，有助于我们更好地适应环境，成为情绪的主人。但是似乎与他 人没有什么关系。（）IL调节情绪的方法有固守认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。（）12 .愤怒管理的方法有与信赖的长者交流，自我提醒。运用“我感到愤怒，是因为”的表达方式，寻找一种 适合自己排解愤怒的活动形式，写一封信等。（）13 .安慰他人，为他做些体贴的事，做一个耐心的听众，设身处地，向他表示理解，帮助他保持注意。（）14 .我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活。情感让我们的内心 世界更加丰富。（）15 .与情绪一样，我们的情感也是复杂的。（）16 .情绪与情感紧密相关，伴随