坚持党性党风党纪一起抓.docx

《坚持党性党风党纪一起抓.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《坚持党性党风党纪一起抓.docx（3页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、构筑干部教育新高地实现立根铸魂全覆盖坚强的党性、优良的党风、严明的党纪，是我们党区别于 其他政党的鲜明标识。三者有机统一，其中党性是根本，党风 是党性、党纪的外在表现，党纪是党性、党风的重要保障，必 须坚持三者一起抓。党性出了问题，必然党风不正、党纪松 弛。作为党的干部教育培训的主阵地和思想理论建设的生力 军，我们坚持把党性党风党纪教育作为必修课，从锤炼党性抓 起，引导广大党员干部提高思想觉悟，坚定理想信念，促进党 员干部在正风肃纪中增强党性，通过增强党性提高正风肃纪的 自觉性坚定性。树立系统思维，贯通式教学设计。在日常教学上，打破学 科间的界限，构建“大教育”理念，将党性教育作为系统工程 进

2、行研发，解决教学内容笼统粗放、教学形式浅表化程式化、 学员学习主动性不足等问题，切实提升教学实效。在顶层设计 上，制定班主任清单式工作手册，将党性教育贯穿教学培训 全过程，突出党性教育的关键地位，加大党性教育教学模块比 重，将党性教育抓在日常、抓在经常，融入教师授课、班级管 理等各项教学培训环节。在课程开发上，打造党性教育与理论 教育、党性教育与本地实践相贯通的课程体系，深入开展理想 信念、党的宗旨、“四史”、革命传统、中华民族传统美德、党 风廉政等教育，把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重 要内容，推动党性教育接地气、有抓手、看得到、学得懂。在 教学实施上，构建全方位党性教育模式，探索既

3、有连续性又有 互补性的贯通式教学模式，设置“学、赛、享、秀”四个环 节，以“每日思想学”促进教学相长，以“小组PK赛”营造学 习氛围，以“学伴乐分享”促动学学相长，以“小组风采秀” 展示培训风采，引导党员干部将理论学习与实践体验、组织教 育与自我修养、外部引导与潜移默化相结合，推动寓教于思、 寓教于行，增强党性教育的说服力、感染力和持久力。树立融合思维，多元化资源整合。组建“教学联盟”，与 XX党校合作，统筹公司党性教育资源，共谋、共建、共管、共 用党性教育教学点，推动公司党性教育力量有效整合，并筛选 出一批主题突出、特色鲜明、吸引力较强的党性教育现场教学 点，有效实现资源共享和资源利用。做强

4、“教学阵地”，以红色 文化、政德教育等主题作为党性教育主线，联合培训部精选6 个方面共计1个视频建立学习资料库，定期梳理、动态更 新，不断丰富教育内容，最大限度地发挥阵地资源教育功能。 集聚“教学人才”，打破教研部界限，整合全校教师资源，成立 教学项目组，多学科合作、优势互补，形成党性教育教学合 力，着力打造党性教育精品课，加强教师培养选拔，培育有较 深理论功底、丰富实践经验的党性教育师资队伍；定期举办领 导论坛、专家论坛，吸纳一批校外专家学者、事件亲历者、先 进模范人物到教学师资队伍中，为党员干部分享丰富的理论实 践成果，弥补课堂教学与现实脱节的问题。树立改革思维，集成式工作创新。创新作风建

5、设，充分发 挥纪委协助作用，以校风学风建设为突破口，狠抓作风建设和 学员管理，聚焦违规吃喝、违规收受礼品礼金、项目申报、职 称评聘、评奖评优等工作中的廉洁风险，加大监督检查和明察 暗访力度，对不收敛不收手、顶风违纪行为从严从重处置，强 化警示震慑。创新日常监督，坚持以转变作风为引领，结合实 际推出“课前学廉十分钟”微课堂活动，推动经常性纪律教育 与*学院深化改革与中心工作有机衔接，并探索建立随堂听课 “体验式”监督机制，针对当前纪律教育的重点、岗位廉政风 险点、干部行为规范要求等问题，把纪律教育融于日常监督管 理之中，抓在经常、融入日常，推进纪律教育进校园、进课 堂、进课程、进头脑，大力营造风清气正的培训教育生态。创 新制度建设，充分发挥校纪委委员、院级纪委书记、校党风党 纪监督员、任课班主任作用，常态化开展师德师风教育活动， 通过主题分享、交流研讨、示范模拟等多种形式开展专题教 育，提升师德素养，并严肃讲台纪律，制定校内外师资管理办 法，坚决筑牢意识形态安全防线。累计研发党性党风党纪类课 程*门，针对性干部教育类课题研究*篇。