开展2024年第二阶段集中教育专题民主生活会对照发言材料(附反面典型案例分析、问题和不足、改进措施)【九篇精选】供参考.docx
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1、开展2024年第二阶段集中教育专题民主生活会对照发言材料(附反面典型案例分析、问题和不足、改进措施)(共9篇)目录篇一、开展2024年第二阶段集中教育专题民主生活会 对照发言材料(附反面典型案例分析、问题和不足、改进措 施)3篇二、“学思想、强党性 重实践、建新功”主题教 育“理论学习、政治素质 能力本领 担当作为、工作作风 廉洁自律”六个方面民主组织生活会对照检查材料14篇三、2023年度民主生活会和组织生活会对照整改材料19篇四、关于2023年领导干部民主生活会26篇五、某市委副书记、市长在2024年度专题民主生活会上对照检查发言提纲30篇六、2023年度民主生活会领导班子对照检查.39篇
2、七、某县委常委会领导班子2024年度专题民主生活会对照检查材料47篇八、开展2024年第二阶段集中教育专题民主生活会 对照发言材料(附反面典型案例分析、问题和不足、改进措 施)53篇九、2024年专题民主生活会领导班子成员对照检查68材料篇一、开展2024年第二阶段集中教育专题民主生活会对照发言材料(附反面典型案例分析、问题和不足、改进措施)一、存在的突出问题聚焦本次主题教育主题,对照党性分析要求的六个方面, 认真查找自身存在的问题,主要有以下几个方面:(一)在“理论学习”方面。平时只注重学习内容、学习任务的完成,忽视了学习方 法、学习效果,对知识深入消化、吸收不够,不能很好地结合 到实践、落
3、实到行动上,致使在实际工作中政策水平较低。 学习的坚持力度不够,客观上是感兴趣、有爱好时学习的多, 为解决问题而学习的少、工作忙时就少学,特别是压力大、 事务多时,就没有耐心学习,觉得只要能把本职工作干好, 其他学习都无关紧要。学习的高度有所跳乏,对意识形态领 域的复杂斗争认识不足,对一些敏感的问题反映迟钝,鉴别 能力不强,不善于从政治高度去认识和分析问题。学习的强 度有所缺乏,平时抓业务抓的紧,抓政治学习抓的少,存在 时紧时松“三分钟”热度,没有充分认识到学习也是一项制 度,还没有把学习当做一条铁纪来抓,导致学习的强度不够。一是学习形式还不够灵活、精细。虽然能够严格落实组 学习制度,但是学习
4、的形式还不够灵活,学习的程度还不够精 细。有时用看读本、听读代替读原著、学原文,还没有完全 做到原原本本、原汁原味地学。有时比较注重分管领域内容 的学习,其他方面的内容学得相对少一些。二是对用系统的马克思主义政治理论武装头脑的重视 不足。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还不够 全面系统,把握还不够精准到位,在静下心、坐下来、钻进 去方面做的还不够,思想认识主观感性的多、点状和碎片化 的多,完整系统的理论学习不够,深刻准确的理论领会不够, 没有完全做到入脑入心。三是特别是对“深化供给侧改革、国有企业改革、最大 的发展机遇”内容等战略部署和重大创新观点,还理解的不 够深入、系统、全面,运用
5、到实际操作、组织实施、解决问 题方面还不是得心应手,有一定的差距。(二)在“政治素质”方面。忠诚的政治品格作为共产党人的党性和人格的集中体 现和凝练表达,对统一全党思想意志行动、始终保持党的强 大凝聚力战斗力具有重大意义。对照该方面的要求,存在的 主要问题有:一是深刻领悟“两个确立”政治站位高度不够。在充分、 全面、深刻理解和把握“两个确立”蕴涵的历史逻辑、理论 逻辑、实践逻辑上有差距,从全局想问题、做决策、办事情、 增亮点上有待提升,统筹驾驭复杂局面的能力还存在短板。 比如:在抓全镇党员干部管理工作中,强化政治引领、学用 结合、示范带动还有差距,与党员干部深入交流不够,平时 安排工作多、提工
6、作要求多,静下心与党员干部谈心、提醒 不多,咬耳扯袖、红脸出汗没有成为常态,没有真正做到真 管真严、敢管敢严、长管长严。二是看齐追随的自觉性还不够强。在开展支部学习时, 学习还存在形式不够新颖、内容不够丰富,质效还有折扣的 情况,从学习效果看,班子成员对习近平新时代中国特色社 会主义思想重大意义、科学体系、丰富内涵,了解掌握不够 系统、深入、全面。特别是在日常工作中,还存在着向党中 央看齐、向习近平总书记看齐、向党的理论和路线方针政策 看齐不够经常、不够主动的问题,与先进典型相比,还有差 距。三是对“两个确立”的深刻内涵领悟不到位。在学习、工 作中,能够带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,坚
7、定 信仰信念信心,但对照反思还存在学得不够深入,理解得不 够透彻、运用得也不够到位等问题。开展学习比较单一,大 多围绕上级要求的特定主题开展,学习钻研不够透彻,在理 解理论的来龙去脉,判断的因果依据和观点的相互联系等方 面缺乏深入系统的学习和研究,有时存在急用急学、现用现 学的现象,在全面把握思想体系、准确领会精袖实质上还需 下更大的功夫。(三)在“能力本领”方面。存在的主要问题:一是工作能力有待加强。大局意识还不够强,运用新办 法推动工作、解决问题的思路不够开阔,成效不够明显。有 时工作标准还不够高,缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石” 的韧劲,满足于把安排的工作做好,对工作中的焦点、难点问题思
8、考不多,研究不深,还不能很好的适应新常态、新形 势、新发展需要。二是斗争性原则性还需要进一步加强。有时存在好人主 义的思想,总觉得大家同在一起共事不易,怕影响关系伤了感 情、怕影响名声丢了选票,对干部职工存在重使用轻管理、 多批评少教育的现象,对一些倾向性的问题苗头,往往是点 到为止,不愿狠下心来纠治处理,存在你好我好大家好的现 象。三是思想不够解放。在实际工作中,主观能动性发挥还 不够,存在求稳的想法,满足于用循规蹈矩的方法把各项工 作做好,尤其是在面对一些情况复杂、难以处理的问题时, 思想上不够解放,没有立足实际寻找解决问题的好方法、好 途径。(四)在“担当作为”方面。存在问题及具体表现:
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