统编版七年级上册道德与法治期末情景探究题专题训练.docx

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1、统编版七年级上册道德与法治期末情景探究题专题训练1 .最近小宇和朋友之间发生了一些事情，请你帮他分析一下。情境一升入初中后，小宇交了很多朋友，有朋友夸他聪明好学、有朋友夸他乐于 助人，有朋友夸他活泼开朗。朋友的夸赞对小宇认识自己的途径中属于 O朋友的称赞有助于小宇 O情境二 小宇与新朋友在中学校园里欢声笑语，回家之后就特别想念自己在小学时 的朋友，因为有些人在小学毕业后就没有见过面、感情也越来越淡，小宇有些失落 (2)小宇的失落体现了友谊o小宇应该 O情境三 学校要开秋季运动会了，同学们积极锻炼，小宇却因为自己与好友小强同 时报名参加男子100米，怕因为比赛影响俩人的友谊，而纠结要不要参加比赛

2、 小宇的正确做法是 o理由是：O2 .【情境探究，明理践行】以下是小安生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一周末，小安想玩会儿游戏放松一下，但又担心作业写不完，很纠结。针对这一纠结，你可以这样建议小安：O这样建议的理由是：O情境二进入中学，小安觉得自己身材、相貌不如别人，各科成绩也都比较差，文 艺、体育等方面也没有特长 (2)小安应该：O这样做的理由是：O情境三 好友小徽向小安请教一道难题，小安却说快要考试了，没时间给他讲，让 他自己看参考书。小徽听过心里很难过。 (3)小安的正确做法是：o理由是：O3 .金秋九月，小华满怀希望走进中学校园，下面是小华遇到的几个情境，请你帮他

3、更 好地融入中学生活吧！情境一开学第一天，小华看到了很多很多，回家之后非常兴奋地跟爸爸妈妈分享 这一天的所见所闻小华可能跟爸爸妈妈分享的新天地有;小华的感受可能有 O进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能。良好的阅读习惯受益终生，你会为小华推荐的阅读书籍有 O (至少两个方面。)情境二 小华从小喜欢与小动物为伴，升入初中后，学习了生物课程，可以与老师 和同学们一起研究小动物，小华开心极了。学习生物的时候，小华特别努力，他希望以 后成为生物学家。(2)小华的开心体现了中学生活;小华希望成为生物学家的目标有利于 O4 .下面是七年级学生李强生活中的几处情境，请你运用所学知识帮助他。情境一 上学路

4、上好朋友向李强倾吐心声：进入到初中，课程内容多跨度大，学习 进度跟不上，还有没完没了的作业，学习好痛苦啊，毫无快乐可言！李强应该劝朋友要认识到情境二 临近段考，李强开始紧张焦虑，害怕考不好，于是他决定每天只睡三个小 时，拼命刷题，导致睡眠不足。李强应该明白情境三 课间李强和同学聊天谈到：我的奶奶每天晚上都会看一会儿书，还让我教 她电脑操作，并且她还去老年大学学习课程，看到我的奶奶，我才真正理解了什么叫学 无止境！(3)李强从他奶奶身上学到了5 .【情境探究】以下是中学生雯雯生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一 刚刚升入初中的雯雯对中学生活感到万分新奇，但面对众多学校社团的邀

5、 请却有点不知所措。雯雯应该：O理由：O情境二家庭作业上又出现了自己不会做的题，绞尽脑汁后也没能解答出来，雯雯 心情很郁闷。从雯雯的表现可以看出学习中有：。雯雯应该：O情境三 雯雯学习很努力，每次考试前，都会熬夜且习，对重点知识死记硬背，但 是考试成绩总是不理想。雯雯没有做到：。雯雯应该：O6 .情景分析，简要回答。当你遇到下列情境时，你的正确做法是什么？并简要说明理由。情境一 你刚刚进入中学，对新的校园充满了新奇，却又很茫然，不知如何适应。正确做法：O理由： O情境二 期中考试前，帮你辅导语文的同桌让你抽空帮他辅导数学。(2)正确做法：o理由： O情境三课间，小娟闷闷不乐，因为她发现自己学习

6、成绩不如学习委员好，跑步不 如体育委员好，长相不如文娱委员漂亮，越比越觉得自己不如他人。正确做法：O理由： O7 .【情境探究明理践行】下列是七年级学生小亮生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一开学第一课，老师布置了一篇作文“我的个人梦”。小军对小亮说：“我 们要慎重确定自己的梦想，因为个人梦一旦确定，就绝不能更改！ ”(1)小亮应该：o理由：O情境二 数学老师要求同学们课后分成小组，对每天学习过的重点和难点知识进行 讨论，小杰却对小亮说：“我觉得学习要靠自己，讨论没啥用！让他们讨论吧，我们就 别参与了！”(2)小亮应该:O理由:O情境三 好朋友小虎郑重地告诉小亮，他打算改正

7、自己的缺点，做一个新的自己， 请小亮监督，他首先要改正自己最大的缺点(3)小亮应该：o理由：O8 .阅读情境材料，运用所学知识，帮助王宇解决困惑。情境一 晓辉是王宇的好朋友，他们俩都是教学能手，教学成绩经常不相上下，王 宇的爸爸在外地给王宇带了一本很好的数学资料书，晓辉很想看看，于是，他向王宇借 阅。王宇担心晓辉会超过自己，不愿借给他。(1)正确的做法：o理由：O情境二王宇最近结交了一位网友，二人聊的很开心。前几天，这个网友声称想与 王宇成为现实世界的朋友，约王宇见个面。(2)正确的做法：o理由：O9 .请你完成下面情境所设置的问题。中学生小明经常在网吧通宵达旦地上网玩游戏，导致学习成绩直线下

8、降，还出现头 晕、视力下降等症状。但他依然沉溺于网络，无法自拔。对小明的建议:八年级学生璐璐通过网络认识了 一个网友，这个网友多次要求璐璐把她的家庭住址 和所在学校、手机号等信息发给他。璐璐应该:_ (请作出判断并说明理由)10 .【生活在线】情景一滨州市一名在蒲湖冰面上钓鱼的男子不慎落入水中，事发后，滨州警方、 消防、蓝天救援队、120急救人员都赶到了现场，冒着严寒展开了救援，附近群众也积 极参与了进来。但也有少数人忙着拍照、发视频。请你对拍照、发视频的少数人的行为点评： 情景二 不知从什么时候开始，青年人的微信朋友圈开始被这样的文章刷屏：年轻 人，别让拖延症毁了你手机，正在摧毁年轻一代当前

9、，在青年人的群体中， 确实存在着拖延症、手机低头族的普遍现象。请对青年人群体中的这些现象点评：.【情境探究明理践行】以下是九年级学生小安生活中遇到的三个情境，请你运用所学知识对其进行探究。情境一小安的同桌小徽偷偷把手机带到学校，用手机在课间打游戏被班主任老师 发现并没收，还被班主任叫去训话，回来后，一脸不高兴。此时 (1)小安应该 O理由O情境二 上数学课时，数学老师一道题讲错了小安和同桌在后面嘲笑老师。(2)小安的正确做法是理由是情境三 小安看到带病坚持上课的李老师站着上课很吃力，就把自己的凳子让给老 师。小安的做法是 的表现。这样做有利于：o12 .下面是小刚生活中的三个情境，请你运用所学

10、知识对下列情境进行探究。情境一别人很快就能完成作业，而小刚总要花两倍甚至更多的时间。他觉得学习 一点都不快乐，总想放弃学习。小刚应该：O理由：O情境二 新学期开始了，小刚和小鹏从不同的小学毕业，他们成了同桌，他们两个性 格相近，逐渐成为了好朋友。小鹏的成绩没有小刚好，自习课时遇到难题就向小刚请教。 小刚帮小鹏解决问题的同时耽误了自己的学习时间。他犹豫了：我该不该帮小鹏呢？ 小刚应该：O理由：O情境三 小刚不习惯地理老师数学风格，地理课上常常看课外书。小刚应该：O理由：O13 .以下是小红和小燕生活中的具体情境，请你运用所学知识进行探究。情境一小红对初中生活充满了好奇，却又很茫然。(1)小红应该

11、(2)理由：情境二 小燕觉得学习一点都不快乐，总想放弃学习。(3)小燕应该(4)理由：14 .【情境探究，学以致用】敏敏是某校七年级学生，他的生活丰富多彩。阅读材料，回答问题。情境一：敏敏最近认识了一个名叫“闪亮的心”的网友，她准备邀请敏敏来一场“说走就走的旅行”。(1)敏敏应该：o(2)理由：o情境二：敏敏上课看小说被老师发现了，老师狠狠地批评了她，还没收了她的小说。为了拿回小说，敏敏当场顶撞了老师。(3)敏敏的做法是(判断)：o(4)理由：o情境三：敏敏每天上学时，父母总是让她路上注意安全、上课认真听讲、与同学和 睦相处为此，敏敏觉得父母太唠叨、很麻烦。你觉得敏敏父母这样做的原因是：O(6

12、)面对这样的苦恼，敏敏应该： O15 .父母和老师是青少年成长过程中重要的指导者和陪伴者，但在父母、老师陪伴成长 的路上，难免会与他们产生碰撞。请运用“师长情谊”的有关知识，回答问题。情景一小东觉得语文老师讲课幽默风趣，对数学老师讲课没有兴趣，也不适应数 学老师上课的方式。(1)小东的正确做法：理由：情景二 最近气温骤降，妈妈让小强穿上厚外套。但小强觉得户外运动和上体育课 时穿厚外套不方便运动。而妈妈却还是拿着外套让他穿上，小强觉得妈妈很强势，不理 解自己。(2)小强的正确做法：理由：16 .【我与老师我与同学】中学时代，为我们开启了人生最美好的时代，可我们也遇到了许多困惑。当你遇到 下列情境

13、时，请写出你的看法和理由。情境一：数学课后，小辉觉得数学老师刚解答的数学题还有更简便的方法，他不知 道要不要跟数学老师说。(1)小辉的正确做法是：(2)理由：情境二：面对学习成绩一向不如他的好朋友，这次考试居然超过了他，小明心情很 郁闷，都不愿意搭理好朋友了。(3)小明的正确做法是：(4)理由：情境三：英语课上，老师把这次期中考试的试卷发了下来，小林没想到把本属于自 己强项的英语考砸了，他一气之下把试卷撕得粉碎，难过地流下了眼泪。(5)小林的正确做法是：(6)理由：17 .以下是小安生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一小安在网上认识了没几天的网友邀请小安周末去旅游。是去还是

14、不去呢？小安拿不定主意，很犹豫小安的正确做法是 O情境二 班级要竞选班长，小安和好朋友小徽都报名参加了。小安怕影响到两人之 间的友情，决定退出竞选。(2)理由是 O情境三 小安的好朋友小皖被别人欺负后，邀请小安放学后一起去“教训”那个欺 负自己的人，为自己出气。(3)小安的正确做法是 o18 .【师长情谊】情境一我觉得语文老师讲课幽默风趣，对数学老师讲课没有兴趣，也不适应数学 老师上课的方式。(1)我应该：;理由：O情境二我想拥有一台属于自己的华为手机，父母却不同意，认为有了手机，我就 会沉迷游戏而荒废学业。我应该：;理由：O情境三在家，我父母经常为一些小事而争吵，让我无法安心学习。我应该：理

15、由：。19 .【情境体验明理践行】以下是阳阳生活中的三个情境，请你运用所学知识和生活经验，对其进行探究。情境一马上要考试了，阳阳的竞争对手小朋鸟向他借复习资料。阳阳应该 O理由：。(2)情境二 阳阳在网上认识了没几天的网友邀请阳阳周末去旅游。是去还是不去呢？阳 阳拿不定主意，很犹豫阳阳的正确做法是 O理由是 O(3)情境三 阳阳所在的学校每个月都要举行安全演练。他觉得学校的这一做法很浪费时 间，不想参加。阳阳应该 o理由：o20 .以下是小刚同学生活中的四个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。(1)情境一 好朋友亮亮被一个高年级的学生欺负了，他要小刚跟他一起去教训那个学生。 小刚的正确做法：O理由：O(2)情境二 小刚看到一块玻璃不知被谁打碎了，于是主动打扫起来，数学老师正好看到， 误以为是他的过错，严厉地批评了他。小刚的正确做法：O理由：O(3