2023年主题教育民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见参考.docx

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1、2023年主题教育民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见参考1 .政治理论学习不系统。由于工作头绪多，事务性工作多, 对自身政治学习要求不严格，抓落实不够，学习的主观意愿不 强，学习形式单一、效率不高，联系工作实际开展深层次研讨 交流少，导致在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 更加自觉坚定方面存在薄弱环节。例如：领会市里会议精神次 数多，主持召开系统工作会议多，自身认为政治素质过硬，在 学习更加自觉坚定方面存在短板。2 .在弄通上抓消化不够。在学习中缺少“学到底” “悟到 位”的劲头，对重大理论精神实质理解不够透彻，对有些思想 深邃、博大精深的重要论述，只知其表不知其里，在全面系统

2、学、常态跟进学、联系实际学上做得不够。有时学习浅尝辄止, 满足于一般性了解，在及时跟进、反复研读上还有不到位，有 时简单传达代替深入研讨、以专家辅导代替个人自学，学习效 果打了折扣。3 .学以致用上还有差距。把党的创新理论所蕴含的科学观 点和立场方法，转化为日常工作实践还存在不足，习惯于依赖 老经验老办法来想问题、办事情，在推动习近平新时代中国特 色社会主义思想落地生根方面做得不够深。4 .政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强，从政治 角度看问题分析问题处理问题的意识和能力不够强。针对少数 人信仰有淡化的趋势，特别是在意识形态领域的杂音，缺乏警 惕性、敏感性和斗争性，比如，对身边出现的一些

3、不良现象， 缺乏理直气壮进行批评的勇气和锐气。5 .破解难题的本领还需进一步提高。面对日益复杂的工作 压力，虽然能够清楚地认识到目前面临的难题，但办法不够硬、 超前意识不够强，提出破解难题的思路和措施不多。特别是在 书记、县长高度关注的旧城拆迁改造、园区提档升级方面，感 觉自己有些工作按部就班，解决问题的思路不够宽阔，创新举 措不多。6 .参加理论学习积极性不高。在理论学习前没有认真做好 前期准备工作，没有深入研究相关学习内容。没有与工作实际 进行紧密结合。他人进行研讨发言时没有进行相关记录，自己 研讨发言也空洞无物，没有思想内涵。没有让理论指导自己的 实践工作。没有学会用发展的眼光看待各种理

4、论知识。7 .防范化解风险还有不足。活学活用党的创新理论还不够 充分，对于当前社会和国内外各种风险的基本特征、来源、种 类、危害等精准把握上还有不足，在统筹解决群众最现实最直 接最关心问题的实效性和有效性还不高，与人民群众的期盼还 有一定差距。比如，对群众反映的问题从源头上治理不够、压 实责任抓落实力度不够，导致群众困难诉求被层层转批，陷入 转了一圈又回到原地的“怪圈”，以致人民网留言办理的群众 满意度不高。8 .推动工作落实韧劲还需加强，有些工作还存在沉不到底, 抓不到边问题。如：在督促各级党组织扛稳抓牢管党治党主体 责任上持续加压用力不够，创新方式方法不多，导致在第一种 形态的运用上，有的

5、党组织仍然存在认识不清、落实不力等问 题，对分管的党员干部存在的苗头性、倾向性问题，未能及时 咬耳扯袖、红脸出汗。9 .争先创优意识不强。局限于上级布置什么做什么，存在 “等靠要”思想，主观能动性不足。对于自己分管领域外的工 作，有时需要协调统筹，但怕有越权之嫌不敢“多管多问”。 例如园区建设、产业发展等工作涉及多个部门，在统筹协调上 仅能保证对自己分管部门负责，一定程度上影响了工作效率。10 .推动高质量发展不够均衡，面对构建新发展格局这个 战略任务，自己还存在优化知识结构不够全面、涉猎范围不够 宽泛，能力短板还未补齐，比如，对“两新”领域统筹协调意 识不强，对于当前提出的区域化工作缺乏研究

6、和把握，没有提 出针对性的方案和举措。抓意识形态工作还有不足。随着信息化时代的发展， 意识形态工作受互联网、微信、微博等新媒体的影响巨大，在 如何利用新媒介、新手段把意识形态工作抓在手上、抓出成效的办法还不够多，对容易引起舆情风险的情况引导、处置的措 施还不够完善。12 .平时善于搞好团结，与同事相处比较和谐融洽，但是 一定程度上存在老好人思想，主动红脸出汗不够，对于一些工 作中的问题，较真碰硬的斗争精神不足。13 .在日常工作中多数考虑上级要求，着力点主要放在完 成任务上，主动深入群众较少。这说明宗旨意识不强，党性修 养还需进一步提升。要将全心全意为人民服务的宗旨与个人世 界观、人生观和价值

7、观有机结合起来，扎实开展工作，解决好 “为了谁、依靠谁、我是谁”问题。14 .创新意识不强，工作中的方式方法不够灵活，思想不 够解放，习惯于按部就班，执行多、创新少。作为分管党建的 副书记，对新形势下基层党建工作的思路想法不多，亮点挖掘 不够，典型塑造不强。抓作风建设不严格，对分管干部的工作 积极性调动不充分，对“慵懒散”现象的提醒不及时、纠正不 彻底，对“不作为，慢作为”的现象不太敢批评，存在“老好 人”思想。工作中应该要确保自己做“强将”，也要确保手下 “无弱兵”，否则遇到急难险重的工作时，会出现“胡子眉毛 一把抓”，主次分不清，思路理不顺。15 .政绩观还有偏差。在工作中有重经济建设、轻

8、思想政 治建设的情况，存在一手硬一手软的现象。比如，对经济工作 安排部署多，要求多，督查多，对思想政治工作要求少、督促 少，存在一手硬一手软的现象，特别是在抓班子带队伍上，与 班子成员交心谈心少。16 .民主意识不够强。在日常工作中切实做到自觉践行民 主集中制原则还不够到位。比如，只关心自己分管工作，对于 其他班子成员分管工作的问题，不主动、不充分，大多时候是 无意见或者同意，没有认真思考提出切实可行的意见建议。作 为班子成员，在正确处理其他班子成员相互关系上也做得不够。 比如，遇到某个事情时，心直口快地说出一些不中听的话，也 没有考虑其他人的感受，事后才发现某些话可能让人家听起不 舒服。17

9、 .面对克难攻坚的能力不足。对分管工作满足于现有成 绩，缺乏创先争优、敢闯敢拼的勇气，一定程度上存在不想闯、 不愿闯、不敢拼的思想。面对一些急事难事、烦事愁事，思想 上还有畏难情绪，斗争精神不够强烈，没有把自己逼到绝境， 缺少敢啃硬骨头的进取心。18 .面对克难攻坚的能力不足。对分管工作满足于现有成 绩，缺乏创先争优、敢闯敢拼的勇气，一定程度上存在不想闯、 不愿闯、不敢拼的思想。面对一些急事难事、烦事愁事，思想 上还有畏难情绪，斗争精神不够强烈，没有把自己逼到绝境， 缺少敢啃硬骨头的进取心。19 .工作作风有待进一步加强。工作开展不够大胆，与时 俱进、更新观念、大胆工作的思路树立得不够牢固，工

10、作上还 缺乏前瞻性、科学性，思考、分析问题和综合管理能力还有待 进一步提高。对待工作任务时，满足于基本完成，对发展中的 新情况新问题缺乏深入分析，没有广泛吸纳各方面不同的意见, 导致部分工作推进缓慢、效果不明显。政治上的高度、定力、 危机意识不强，思路、眼界不够宽。20 .调研走访不够深入。平时忙于日常事务性工作多，坐 在办公室里听汇报、做决策多，深入基层一线调研走访了解情 况、征求意见、解决问题的时间较少，与干部群众面对面座谈 交流也较少，导致对实际工作把握不足，在工作落实上有落差。 比如，对与人民群众切身利益密切相关的部门一线调研较少， 在竭诚为民服务，解民忧、纾民困上做得还不够好，未能始

11、终 站在群众角度看问题，全心全意为人民服务的宗旨意识还有差 距。2023年领导干部主题教育专题民主生活会个人对照检查材料（六个方面）根据按照主题教育工作部署安排和文件精神，本人认真学 习了习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记最新 重要讲话和指示批示精神，紧扣本次民主生活会相关要求，严 格落实“三个摆进去”要求，对照“六个”重点方面，深入开 展交心谈心，深刻剖析思想根源，并提出了今后努力方向和整 改措施。一、存在问题（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是学习贯彻新思想态度不端正。政治理论学习缺乏深度, 虽然在学习方面有制度、有要求、有计划，但政治理论和业务 学习时间上

12、难以保证，在学习计划上难以落实。平时在具体工 作上安排的多，而在学习上的自觉性、积极性和主动性不足， 存在实用主义，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少 学，往往以会代学，以工代学的情况偏多。二是学用结合不密切。运用习近平新时代中国特色社会主 义思想指导工作、推动实践上，与实际工作结合不够紧密。存 在惯性思维，面对实际工作，没有养成从理论中找答案的思维 习惯，对发展进程中出现的新情况、新问题、新矛盾，解决的 思路不宽、办法不多。比如，破解当前经济下行压力继续加大、 重大项目支撑接续不够等突出矛盾问题，依然没有找到硬招妙 招。三是学习的力度不够强。日常学习时，满足于学习内容、 时间的落实，满

13、足于指定篇目、规定章节的学习，将政治理论 学习融入岗位、融入管理、融入业务不够，特别是运用政治理 论学习成果，提高站位、把握大势，推进全面数字化转型等一 系列战略性关键性重大举措，增强企业发展后劲、综合实力、 品牌形象、社会影响力等方面，存在学思践悟不深、知行合一 不紧的现象。（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。一是“两个确立”还需加强。通过学习实践，对“两个确 立”的决定性意义有比较深刻的理解，坚定捍卫绝不动摇，但 对“两个确立”的思想认识还不够深刻，没有全面地将“两个 确立”放到统筹“两个大局”的时代背景与根本要求的大形势 下进行把握和考量，没有科学认知和把握“两个确立”重要意 义。如

14、：没有系统思考如何把“两个确立”充分体现在谋划分 管工作之中，未找准找实结合从严治党、业务开展、队伍管理、 惩治腐败等实际工作的切入点和着力点，没有真正把其融入到 强监督、严执纪、抓落实的各个环节。二是“政治三力”还需深入。能够坚定政治方向，但对 “政治三力”的重大意义、核心内涵、逻辑关系缺乏精准把握, 辨别政治是非、把握政治主动、谋划分管工作的能力还需增强。 如：立足分管工作实际，在提升政治判断力、为政治品德“提 纯”上缺乏思考，在提升政治领悟力、为思想灵魂“补钙”上 没有行动，谋划推动分管工作中缺乏敢为人先、开拓进取的劲 头。三是政治素养不高。对当前我国进入新发展阶段，内部和 外部环境发生

15、深刻变化，在分析判断国际形势发展变化、抓住 我国社会主要矛盾和经济社会发展面临主要问题、有效应对各 种风险和挑战等方面，虽能够心怀国之大者，但还存在站位不 够高的问题，在把坚定理想信念作为对党忠诚的“根”和 “源”，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把思 想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，统一到党中 央决策部署上来的能力还需加强。比如，在切实以习近平新时 代中国特色社会主义思想引领指导改革发展实践，将学习成果 转化为加快发展的动力源泉、能力本领、笃行实践等方面，与 党中央的要求有差距。（三）践宗行旨、服务人民方面。一是创新意

16、识缺乏。面对日常工作，有时会满足于按部就 班，简单只是落实上级要求，不善于破除自我设限，习惯惯性 思维，勇于斗争改变做得还不够到位。对急难险重工作缺乏前 瞻性研究谋划，不够适应新形势新任务新要求。二是运用新理论、新思想指导实践的成效不够显著。在谋 划重大战略、制定重大政策、部署重大任务的过程中，各类方案计划意见等宏观指导性文件都能够做到紧跟 创新思想、体现创新理论，但在“终端”抓手上，缺乏创造性 地转化为具体措施的方法，存在一定的“落实误差”。三是联系群众不够紧密。到基层调研的次数较少，真正坐 下来与群众面对面交流、心贴心交谈的次数更少，一些群众关 心关注的难点问题，没有及时采取针对性的措施加以解决。如, 整治形式主义为基层减负工作年年在抓，但推进成效不及预期, 未出台为基层减负年度工作要点及推进实际问题的工作计划。（四）求真务实、狠抓落实方面。一是整治形式主义还不够彻底。尽管能够贯彻落实中央八 项规定精