2023年第二批主题教育民主生活会会前研讨交流发言材料.docx

《2023年第二批主题教育民主生活会会前研讨交流发言材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年第二批主题教育民主生活会会前研讨交流发言材料.docx（7页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、2023年第二批主题教育民主生活会会前研讨交流发言材料近期，本人紧贴相关规定，透过小组研讨与自主钻研等多 种途径，深入研读党的二十大报告、党章以及习近平著作选 读等核心材料，进一步深化了对习近平新时代中国特色社会 主义思想的掌握与领悟。现针对实际工作，与诸位分享几项体 会。一、坚定信念信仰，坚决捍卫“两个确立”。习近平总书 记曾指明：“全体党员要增强党的自觉性，切记自己首先是共 产党员，首要职责是服务党的事业，确保对组织忠诚不渝，任 何时刻都与党心连心、志同道合。”此言深刻阐释了党员领导 干部的信仰坚守。历年来，我们恪守该信条，凭借对党坚定不 移的忠诚推进事业发展。“非学无以广才”，“学习思想

2、”是 主题教育的首项任务，也是推进主题教育落地生根、效果显著 的核心环节。历经实证，唯有在学习中积累、在实践中锤炼， 方能在坚守和强化理想信念上提升智慧与工作动力。党员干部 应制定适合自己的学习计划，通过“三会一课”、主题党日、 专题读书班、专题党课等形式，深入学习、研讨交流、宣讲阐 释，认真领会指定读物，持续地进行理论和政治的深化锻造， 不断提升认识、分析、掌握问题的能力，将习近平新时代中国 特色社会主义思想转变为磨练自我、充实思想、解决困难的实 际能力。二、厚植为民情怀，切实做到“人民至上”。习近平总书 记曾明确指出：“人民对美好生活的渴望是我们奋斗的目标。” 该论断深刻铭刻于心，指引我们

3、的工作方向。古语云：“知屋 漏者在宇下，知政失者在草野”，与首批主题教育相比，第二 批主题教育更加深入基层，其影响层面广泛、渗透深度大、覆 盖范围广，人民群众的期盼更为明确，对改善的渴求更加强烈。 深入调查研究是工作的根本，是策划与实践成功的关键。党员 领导干部应将“深入基层”作为捕捉民声、集纳民智、排解民 困的有效路径，依托实际工作，科学设定调研课题，多样化运 用走访、探访、询访等多种手段，在田间地头、村庄庭院中聆 听群众的真知灼见和心声，努力实现真听真察真解决问题，亲 近人民群众、顺畅民意表达渠道。一是要从群众的迫切需求中 精心筛选一系列共性的、反响强烈的问题，二是要制定切实的 措施，三是

4、要通过台账管理、项目化推动的方法有效推进，确 保调研成果转化为推动发展、加快改革、响应基层期待、呼应 人民心声的具体实践。三、强化履职担当，交出事业“满意答卷”。“实学之道， 唯在躬行。”主题教育的核心目的在于促进发展。习近平总书 记指出：“希望之民族非英雄不立，前程之国家非先锋不进。” 这对我们每位党员领导干部而言，既是极大的激励也是深刻的鞭策。在新的历史征途中，我们将更加团结一致，同舟共济， 承担起新时代赋予的责任。各级党员干部必须聚焦高质量发展 这一核心任务，把握“国家大事”，着眼“本土重点”，确保 学与思、知与行的完美融合，视破解难题、推进发展、办实事、 解决民生困难为己任，积极投入到

5、改革攻坚、项目建设、社会 治理、招商引资、民生保障、乡村振兴等关键工作中，展现“拼搏”的意志、“扎实”的努力、“勇敢”的胆识。在高质 量发展的道路上审时度势、在守护底线的同时敢于尝试，锐意 进取，勇克难关，成就事业。务必将所学所得应用到实际工作 中，以实际工作的卓有成效来验证主题教育的价值，让主题教 育在推动发展的生动实践中扎根开花、硕果累累，用高质量发 展和现代化建设的明显实效来衡量主题教育的成果。2023年主题教育专题民主生活会领导班子成员相互批评意见（一）“理论学习”方面。1 .政治理论学习不够深入。对习近平新时代中国特色社会 主义思想和党的二十大精神学习得还不够深入、系统、全面， 尽管

6、领导班子制定了学习制度和安排，确立了明确的学习规划, 但在实际执行中，尤其是政治理论学习与业务学习的时间安排 相比，难以保持平衡，对理论的学习不够深入，不求甚解，不 能了然于心，外化于行。理论学习停留在表面，停留在口头上、 笔头上；对于与工作密切相关的内容，学习热情较高；反之， 则热情不足，容易出现将会议和工作代替学习的现象。2 .活学活用还有不足。对如何坚持好、运用好贯穿其中的 立场观点方法，对如何把习近平新时代中国特色社会主义思想 转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量 未能形成有效的方式方法，不能把所学的理论完全转化为指导 实践方面的动力。在如何把中央重大决策部署、党的惠

7、民政策 落实落细思考不足，没有有效办法将上级思想与实际相结合， 形成对策，助推发展。（二）“政治素质”方面。1 .政治领悟力还有差距。虽在学习“两个确立”时有所认 识，但未能深刻领会其在新时代历史成就和国家发展大局中的 决定性作用，对“两个确立”学习的全面性、系统性还有待加 强，对“两个确立”决定性意义感悟还不够全面、深刻，对其 中蕴含的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑和思想内涵理解得还 不够深入，存在“零敲碎打” “急学急用”的现象。2 .政治执行力还有差距。尽管能够不断地修身养性、增强 觉悟、提高站位，但对上级政策的理解和感悟，站位不高、思 维局限、能力欠缺，不能站在政治的大局想问题、做决策、

8、办 实事，局限于本部门的条条框框，缺乏前瞻性的谋划和远虑， 缺乏政治的敏感性和鉴别力，导致工作存在瑕疵和漏洞，在中 央和省委、市委重大决策部署的实际执行过程中，存在贯彻落 实抓得不够细、抓得不够实的问题。（三）“能力本领”方面。1 .面对复杂矛盾的处理能力尚显不足。党的二十大报告明 确强调在发展进程中要保障和改善民生，激励全体人民共同为 美好生活而奋斗。然而在具体工作中，班子成员在如何兼顾高 质量的医疗服务提供与地区经济承受能力的平衡，以及社会保 障体系完善与区域发展均衡之间的矛盾上，暴露出一定程度的 能力不足。2 .调查研究不够深入细致。虽然坚持深入基层、深入群众, 开展调查研究，倾听群众呼

9、声、问计于民、问需于民。但调查 研究的针对性和实效性还需进一步增强；对一些重大问题，反 复调研、深入调研还不够多，对于一些深层次问题，“解剖麻 雀” “刨根究底”的力度需进一步加大。（四）“担当作为”方面。一是攻坚克难的方式方法还不够多。扎实敬业、夙夜为公 的精神头不足，工作满足于现状，局限于完成自己的“一亩三 分地”，只求过得好，不求过得硬。在精益求精、求精出彩方 面精准发力不够，工作的斗志和动力衰减，缺乏干事创业的激 情和活力，缺乏攻坚克难、攻城拔寨的勇气和魄力，缺乏敢于 斗争、善于斗争的本领和能力。比如：有时遇到工作扎堆的现 象，统筹规划的能力略显不足，缺乏主动担当、积极作为的责 任感和

10、使命感，未能做到把握尺度、权衡利弊、重点考量，致 使工作处于被动、蹩脚的局面，没有达到预期的效果。3 .主动履行担当作为不够突出。在面对困难和阻力时，缺 乏攻坚克难、敢于解决难题的决心和毅力，未能展现积极进取 的工作状态。在担任参谋助手和独立负责的角色时，未能充分 发挥其作用，有时存在对工作落实不够主动的情况。（五）在“工作作风”方面。L作风建设有待加强。能够认真执行中央八项规定及其实 施细则精神，严格遵守各项规定，坚守“底线”、不碰“红 线”，但在主动引导和影响身边干部群众方面做得还不够，党 员先锋模范作用发挥得还不够充分，在工作落实中存在布置重 于落实的问题，有些工作在落实过程中跟进不紧、

11、督促不严， 导致部分会议确定的事项落实不够到位。4 .服务民众的意识有所下滑。以人民为中心的执政理念和 全心全意服务人民的宗旨存在一定的放松现象，对群众的感情 认同和换位思考不够，与群众的联系未能做到深入人心。常常 习惯于办公室内部解决问题和策划方案，对群众的真实需求把 握不够准确和细致。举例来说，在日常工作中，对于上级和领 导重视的任务，我们会投入更多的研究和实践力量，即使遇到 重大困难，也会想尽办法确保任务的完成。（六）“廉洁自律”方面。1 .执行组织纪律还需更加严格。能够认真贯彻落实民主集 中制，严格执行请示报告制度、双重组织生活制度，积极以普 通党员身份参加所在支部的组织生活会。但对党委部门党员干 部执行组织纪律方面，管理、教育、监督的还不够，对身边同 志提要求多、布置任务多，谈心谈话还较少，对一般干部和职 工的思想状况了解得还不深入、不全面。2 .廉洁自律的螺丝拧得不紧，以案镜鉴的作用发挥得不畅。 在执行纪律上，有老好有思想存在。有时囿于人情关系，对执 纪监督的“四种形态”往往侧重于批评和自我批评、党纪轻处 分和组织处理等一、二种形式，放松了执纪监督的严格标准和 尺度，斗争精神不足。有时受某些外界因素影响，碍于人情， 还存在“吃请”的现象，未从政治上考虑、分析其不良影响。