2024学校教师第二批专题教育专题党课学习讲稿（共10篇）.docx

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1、2024学校教师第二批专题教育专题党课学习讲稿（共10篇）目录篇一、党课：新时代新征程办好人民满意教育的根本遵循2篇二、党课：坚持人民至上办好人民满意的教育（学校）.15篇三、2024年高校党课讲稿22篇四、教师党员主题教育专题党课26篇五、党课：加强意识形态工作落实立德树人任务29篇六、学校开展学习二十大精神专题党课：学深、悟透、笃行，以新担当新作为办好人民满意的教育33篇七、2024年教育系统专题党课讲稿44篇八、学校党支部书记讲党课讲稿50篇九、党课：以更高质量办好人民满意的教育55篇十、主题教育党课学校讲稿63篇一、党课：新时代新征程办好人民满意教育的根本遵循同志们：党的二十大报告指出

2、：“教育、科技、人才是全面建设社会主义 现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人 才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国 战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新 动能新优势J党的二十大报告强调：“我们要坚持教育优先发展、科技自立自 强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持 为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创 新人才，聚天下英才而用之J党的二十大报告指出，到2035年，我们要实现“建成教育强国、 科技强国、人才强国、文化强国、体育强国、健康中国，国家文化软 实力显著增强”等目标。一、新时

3、代我国教育发展取得的历史性成就党的十八大以来，我们深入贯彻以人民为中心的发展思想，在幼 有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱 有所扶上持续用力，人民生活全方位改善。我们建成了世界上规模最大的教育体系，教育普及水平实现历史 性跨越。目前，全国共有各级各类学校近X万所、在校生超X亿人。 学前教育毛入园率X%,比十年前提高X个百分点；在实现全面普及 的基础上，九年义务教育巩固率达到X%,提高X个百分点；高中阶 段教育毛入学率X%,提高X个百分点；高等教育毛入学率X%,提高 X个百分点。劳动年龄人口平均受教育年限达X年。我国X万名义 务教育阶段建档立卡辍学学生动态清零，历史性解

4、决了长期存在的辍 学问题，为全面建成小康社会作出重要责献。全国X个县全部实现 义务教育基本均衡，X%的中小学校办学条件达到“X条底线”要求， 学校面貌有了根本改观，形成城乡义务教育均衡和一体化发展新局面。目前，全国拥有大学文化程度的人口超过X亿，国民素质不断 提升，为经济高质量发展提供了强大智力支撑，为民族复兴注入了强 劲动力。另外，我们还加快培养急需紧缺人才，实施基础学科拔尖人 才培养计划，深化工程硕士、博士培养改革，“双一流”建设取得明 显成效。同时，我们优化职业教育类型定位，推动职普融通，深化产 教融合，中高职学校（不含技工学校）十年累计培养毕业生X多万 人。目前，我们的“双一流”建设扎

5、实推进，若干学科进入世界一流 学科前列。高校创新能力持续提升，高校及其团队获得国家自然科学 奖总量的X%、国家技术发明奖总量的X%,连续三年牵头获得国家自 然科学奖一等奖。高校专利转化金额从X亿元增长到X亿元。在人 才队伍建设方面，高校集聚了全国超过X%的两院院士，近X%的国 家杰出青年科学基金获得者，研发人员全时当量增长到X万人年， 增加幅度近X%o党的十八大以来，我们取得了一批标志性的重大科技成果。比如， 在神舟飞天、北斗组网、港珠澳大桥等一系列大国工程中，高校助力 突破很多项“卡脖子”问题，在基础研究和关键技术方面作出了责献。 同时，我国高校还充分发挥基础研究深厚和学科交叉融合的优势，积

6、 极支持抗疫、服务乡村振兴、助力科技冬奥，为国家科技创新和科技 报国作出了积极有效的努力。此外，教育改革开放持续深化，服务全民终身学习的教育体系进 一步完善。我们还要确保包容、公平和有质量的教育，促进全民享有 终身学习机会，成为世界教育发展新目标。当前，教育与社会发展的结合更加紧密，以学习者为中心，注重 能力培养，促进人的全面发展，全民学习、终身学习、个性化学习的 理念日益深入人心。中国共产党是学习型政党，我们要建设全民终身 学习的学习型社会、学习型大国。在这个背景下，我们的教育模式和 教育治理呈现出多方合作、广泛参与的特点。新时代，我们坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育 人，统筹推

7、进大中小学思政课一体化建设，把“劳”纳入党的教育方 针，全面推行国家通用语言文字教育教学，广大学生坚定不移听党话、 跟党走，践行请党放心、强国有我”的使命担当。我们完善了教育 优先发展机制，国家财政性教育经费投入占GDP比例连续十年保持 在X%以上。大力推进“双减”，教育生态正在重塑。教育评价、考 试招生等改革持续深化，依法治教更加有力。基本实现全国义务教育 阶段教师平均工资收入不低于当地公务员平均工资收入水平。当前，我国进入了全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年 奋斗目标进军的新征程。我们比历史上任何时期都更加接近实现中华 民族伟大复兴的宏伟目标，也比历史上任何时期都更加渴求人才。实现我

8、们的奋斗目标，高水平科技自立自强是关键。综合国力竞 争说到底是人才竞争。人才是衡量一个国家综合国力的重要指标。国 家发展靠人才，民族振兴靠人才。我们必须增强忧患意识，更加重视 人才自主培养，加快建立人才资源竞争优势。新时代新征程，我们要加快向创新型国家行列迈进。我国在世界 知识产权组织最新发布的全球创新指数报告中的排名由20X年 的第X位上升到2022年的第X位，连续X年稳步提升，位居中高 收入经济体之首。我们要完成创新型国家的建设，必须要抓紧培养能够适应和引领 未来发展的一代新人，培养大批拔尖创新人才，加快实现我国整体科 技水平的进步。我们的高等教育必须充分发挥人才资源开发的长效作 用，不断

9、促进我国经济发展动能由要素驱动、投资驱动向创新驱动转 变。二、新时代新征程办好人民满意教育的整体思路第一，坚持党对教育事业的全面领导。加强党对教育工作的全面 领导，是办好教育的根本保证。教育部门和各级各类学校的党组织要 增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚定不移维护党中央权威和集 中统一领导，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同 党中央保持高度一致。办好人民满意的教育要与经济社会的发展紧密 结合，要同频共振、相得益彰、相互促进。我们要牢牢掌握党对教育工作的领导权，坚持马克思主义的指导 地位，把党的政治领导、思想领导、组织领导贯穿学校教育管理全过 程，使教育领域成为坚持党的领导的坚

10、强阵地，坚守教育为人民服务, 为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服 务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。第二，坚持把立德树人作为根本任务。习近平总书记在党的二十 大报告中强调：“育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落 实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和 接班人。”培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、 立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才，是教育工作的根本任 务，也是教育现代化的方向目标。我们要坚持不懈培育和弘扬社会主 义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、 积极传播者、模范践行者。把立德树人作

11、为根本任务，我们还要教育引导学生正确认识世界 和中国发展大势，从我们党探索中国特色社会主义历史发展和伟大实 践中，认识和把握人类社会发展的历史必然性，认识和把握中国特色 社会主义的历史必然性，不断树立为共产主义远大理想和中国特色社 会主义共同理想而奋斗的信念和信心；正确认识中国特色和国际比较, 全面客观认识当代中国、看待外部世界；正确认识时代责任和历史使 命，用中国梦激扬青春梦，为学生点亮理想的灯、照亮前行的路。激 励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，勇做走在时 代前列的奋进者、开拓者，书写无愧于时代的青春之歌和精彩人生。此外，我们还要完善课程体系，解决好各类课程和思政课相互配

12、合的问题，鼓励教学名师到思政课堂上讲课；解决好推动其他教职员 工和思政课教师相辅相成的问题，推动思想政治工作贯通人才培养体 系，发挥融入式、嵌入式、渗入式的立德树人协同效应。同时，我们 要从党和国家事业发展全局的高度，坚守为党育人、为国育才，把立 德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯 穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，体现到学科体系、教学体 系、教材体系、管理体系建设各方面，培根铸魂、启智润心。第三，坚持优先发展教育事业。一是不断扩大投入，努力发展全民教育、终身教育，建设学习型社会，努力让每个孩子享有受教育的 机会。二是坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业

13、发展 的重要先手棋。三是培养担当民族复兴大任的时代新人。第四，坚持扎根中国大地办教育。中国的教育必须按中国的特点 和中国的实际办。要扎根中国、融通中外，立足时代、面向未来，发 展具有中国特色、世界水平的现代教育。办好中国的世界一流大学，必须有中国特色。没有特色,跟在他 人后面亦步亦趋，依样画葫芦，是不可能办成功的。世界上不会有第 二个X、X、X、X、X,但会有第一个X、X、X、X、X等中国著名 学府。我们要认真吸收世界上先进的办学治学经验，更要遵循教育规 律，扎根中国大地办大学。我们要坚持中国特色社会主义教育发展道路，充分发挥科研优势, 增强学科设置的针对性，加强基础研究，加大自主创新力度，并

14、从我 国改革发展实践中提出新观点、构建新理论，努力构建中国特色、中 国风格、中国气派的学科体系、学术体系、话语体系。第五，坚持以人民为中心发展教育。坚持以人民为中心发展教育， 加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。加快义务 教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置，强化学前 教育、特殊教育普惠发展，坚持高中阶段学校多样化发展，完善覆盖 全学段学生资助体系。另外，革命老区、贫困地区要脱贫致富，从根 儿上还是要把教育抓好，不能让孩子输在起跑线上。国家的资金要向 教育倾斜、向基础教育倾斜、向革命老区基础教育倾斜。教育公平是社会公平的重要基础，要不断促进教育发展成果更多 更公平

15、惠及全体人民，以教育公平促进社会公平正义。要加强对基础 教育的支持力度，办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及 高中阶段教育。要优化教育资源配置，逐步缩小区域、城乡、校际差 距，特别是要加大对革命老区、民族地区、边远地区、贫困地区基础 教育的投入力度，保障贫困地区办学经费，健全家庭困难学生资助体 系。要推进教育精准脱贫，重点帮助贫困人口子女接受教育，阻断贫 困代际传递，让每一个孩子都对自己有信心、对未来有希望。第六，坚持深化教育改革创新。我们要统筹职业教育、高等教育、 继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业 教育类型定位。加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，加快建

16、设 中国特色、世界一流的大学和优势学科。我们还要引导规范民办教育 发展，加大国家通用语言文字推广力度。深化教育领域综合改革，加 强教材建设和管理，完善学校管理和教育评价体系，健全学校家庭社 会育人机制。家庭教育非常重要，要与学校协同配合，共同协助孩子 成长。科教兴国已成为中国的基本国策。我们将秉持科技是第一生产力、 人才是第一资源的理念，兼收并蓄，吸取国际先进经验，推进教育改 革，提高教育质量，培养更多、更高素质的人才，同时为各类人才发 挥作用、施展才华提供更加广阔的天地。我们要深化办学体制、管理 体制、经费投入体制、考试招生及就业制度等方面的改革，深化学校 内部管理制度、人事薪酬制度、教学管理制度等方面的改革，深化人 才培养模式、教学内容及方式方法等方面的改革，使各级各类教育更 加符合教育规律、更加符合人才成长规律。想要深化教育体制改革，就必须健全立德树人落实机制,