2024县委常委、副县长主题教育专题民主生活会班子新6个方面对照检查材料2合集.docx

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1、2024县委常委、副县长主题教育专题民主生活会班子新6个方面对照检查材料2合集学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开 展以来，党组班子严格按照中央和省市区委的总体部署，在市 委指导组的精心指导下，按照“学思想、强党性、重实践、 建新功”的总要求和五个方面具体目标，持续加强学习教育， 扎实开展调查研究，认真检视存在问题，全面抓好整改落实， 努力推动主题教育取得实效。这次民主生活会召开前，党组严格按照市纪委机关、市委 组织部、市委主题教育领导小组办公室通知要求，严把质量标 准，扎实做好了各项前期准备工作。一是认真组织学习。会 前，班子成员坚持集体学习和个人自学相结合，系统学习了党 的二

2、十大报告、习近平总书记关于严肃党内政治生活、树立和 践行正确政绩观重要论述，认真研读党章条例准 则和县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规 定，全面学习了习近平著作选读习近平新时代中国特 色社会主义思想专题摘编等内容，为开好专题民主生活会统 一了思想，打牢了基础。二是深入谈心谈话。党组紧扣学习贯 彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题，主要负责人 与班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管联系单 位部门负责同志之间、与本人组织关系所在党支部党员之间， 围绕班子和个人问题，采取一对一、面对面方式深入开展谈心 谈话，既谈参加主题教育的收获体会，又谈自身差距和对方不 足和对整改落实

3、的具体措施和意见建议，通过谈心谈话，谈透 问题、沟通思想、增进团结、促进工作，为开好专题民主生活 会营造了良好的氛围。三是梳理检视问题。认真对照学习贯彻 习近平新时代中国特色社会主义思想、维护党中央权威和集中 统一领导等6个方面，既梳理检视认领的问题，又梳理调查研 究中发现的问题，全部建立了问题台账和整改清单。同时，组 织班子成员采取座谈访谈、书面征求意见、深入基层一线等方 式，广泛听取广大党员干部群众意见建议，并及时梳理归纳， 涉及班子的吸收到班子检视剖析材料中，涉及班子成员个人 的，原汁原味进行了反馈。四是深刻对照剖析。按照衡量尺子 严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，领导班子

4、和班子成员坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进 去，认真对照检查，深刻剖析反思，撰写发言提纲。我亲自主 持起草了班子检视剖析材料，认真审核班子成员个人发言提 纲。班子检视剖析材料分别征求了班子成员们的意见建议，确 保了问题找准找实、原因剖析深刻、整改有力有效。一、存在的主要问题对照此次民主生活会重点把握的6个方面以及中央和省市 有关要求，结合主题教育整改整治，对标对表、深刻检查，认 识到自己还存在一些问题，归纳起来主要有以下7个方面：（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是政治理论学习不够深入系统。县委常委会坚持把理论 武装作为一项基础性工作来抓，但在勤学善思、深钻细研、

5、学 以致用上做得不够，还存在“工作是硬指标、学习是软任 务”、“干比学重要、学多学少差不多”的思想和以干带学、学用脱节等问题。比如：对中央和省上确定的一些重大战略部 署缺乏深入学习研究，没有完全将利好政策转化为推动发展的 具体行动。这种学习的态度和方式，已难以适应当前知识更新 的速度和形势发展的变化，与建设“学习型”班子的要求还有 一定差距。二是在做实上还需要狠下功夫。运用习近平新时代 中国特色社会主义思想破解难题的方法还不够多，韧劲还不 足，比如：虽然认真学习了习近平生态环保理念，经常强调生 态环境问题是不可逾越的底线，不能触碰的红线，多次安排部 署对中央和省市环保督察反馈问题进行“回头看”

6、。但在贯彻 落实过程中没有充分运用党的创新理论指导实践，还是出现了* 等问题。（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。一是政治敏 锐性不强。政治上站位不高，对一些敏感问题还缺乏警惕性和 鉴别力，看不到潜在危险，对基层党组织的一些党员教育不及 时，整顿不彻底。一些基层组织存在有令不行、有禁不止，执 行政策打折扣的问题。对个别年轻党员干部政治纪律观念不 强，把网络作为法外之地，随意发表言论诋毁党的政策、传播 小道消息、泄私愤等问题管理教育不够。二是思想政治建设抓 的不实。领导班子思想政治建设抓的不紧，思想政治工作针对 性不强，理论武装不系统，思想解放不够，不能与时俱进，结 合肃州实际，创造性地贯彻

7、中央和省市委的决策部署方面需要 进一步提高。对党员干部执行政治纪律的教育引导不到位，对 一些党员干部存在的政治立场松动、理想信念滑坡、宗旨意识 淡化、党性修养不高等消极倾向重视不够、纠正不力。（三）践行宗旨、服务人民方面。一是联系服务群众方面 还有欠缺。个别领导干部抓经济得心应手，抓党建却不上心上 手，布置安排虽然多，但具体落实不力。重农村和社区党建， 轻非公企业和社会组织党建，重阵地建设，轻作用发挥。对 “软”要求提的多，“严”约束办法少，考核干部联系服务群 众的指标不“硬”，干部“接地气”不够。乡镇（社区）党员 群众服务中心和村（楼院）网格党员群众服务站服务功能发挥 的还不好，服务型党组织

8、创建进展不平衡。一些执法执纪部 门、窗口单位的服务意识不强，行风不正。有的工作拖拉、效 率不高，有的态度冷漠、敷衍搪塞。县委党要管党的意识还不 强，党建责任制落实还不到位，长此以往，就会影响党的执政 基础，削弱党的基层组织，损害党同人民群众的血肉联系。二 是给基层压担子多排忧解难少。在推动工作落实上，采用定指 标、分责任、重奖罚等手段过多，层层抬高指标加码加压，基 层干部任务重、压力大。对乡镇、社区干部压担子交任务多， 排忧解难少，有些工作只要结果不管过程。对此，县委在思想 上没有引起足够重视，在行动上没有采取相应措施。在解决疑 难信访问题上，个别领导见上访群众往后躲，遇到矛盾绕道 走，往往给

9、责任单位一交了事，把难题甩给基层，自己亲力亲 为不足，基层因法定权限限制，难以做到依法依规处理。三是 民生改善与群众期盼有差距。受财政收入因素制约，保障民生 需求的资金十分短缺，与群众的期盼和要求相比仍显不足。比 如，农村道路状况差、水利设施不配套、学前教育不规范、城 区学校大班额、部分区域供热质量不高、老旧小区基础条件 差、城市交通拥堵等问题还没有从根本上得到解决，部分乡镇 的基础设施依然非常薄弱，产业发展相对滞后，与群众的期盼 有一定差距，没有合理处理好普惠与重点发展的关系，根本原 因是群众观念树得还不牢固。（四）求真务实、狠抓落实方面。一是开拓创新、敢于担 当的意识不强。有些领导干部有“

10、优越感”和“依赖感”，有 以大区自居的心态。在谋划发展时，习惯搬本本、找条条，把 思维局限于完成上级任务的“框框里”，改革创新的锐气不 足，缺少自我超越的精气神。在推动工作时，对破解深层次矛 盾、啃体制机制“硬骨头”的事情不愿触及、不敢担当，破解 发展难题的勇气不足，与焦裕禄同志“敢教日月换新天”的拼 搏精神相比有很大差距。二是奋发有为、苦干实干的精神减 退。个别领导干部吃苦在前、享受在后的意识淡化，怕吃苦的 思想有所抬头。对如何发扬艰苦奋斗精神有说法没做法，说的 多做的少，甚至认为应该到了享受的时候，工作上开始讲条 件，生活上开始讲享受，政治上开始讲待遇，与群众“一块 苦”的思想弱化。实事求

11、是地讲，近十年来，县级领导干部很 少与群众同吃同住同劳动。到基层也是示范点上去的多，田间 地头、背街小巷去的少，“解剖麻雀”不够。与焦裕禄精神相 比，缺少苦干实干的精神，缺少争分夺秒的劲头，缺少不达目 的誓不罢休的雄心。（五）以身作则、廉洁自律方面。一是改进作风还不严 格。会议多、文件多、检查多的状况没有得到根本性改变，没 有完全摆脱“转文套会”的惯性思维，还存在会议开得频繁、 以文件落实文件的现象，通过现场办公方式解决问题还不够。 个别基层干部对执行中央八项规定和省市委“双十条”规定仍 存在侥幸心理，出现了上班时间玩游戏、逛淘宝和迟到早退等 违纪行为。这些问题都反映出我们对纪律作风、效能建设

12、督促 检查跟进不足，在执行落实各项规定上还不够严格。二是纪律 规矩还没有完全树严挺硬。结合区情实际创造性地贯彻落实中 央和省市委决策部署做得还不够好，有时思想不够解放，用全 局的思维思考问题、用辩证的方法解决矛盾等方面还有差距。 比如，一些重大决策、重点工作、重要事项，请示报告不够及 时，个别部门和基层还存在超越权限、先斩后奏现象。（六）履行全面从严治党政治责任方面。一是党风廉政建 设主体责任落实还不到位。落实党风廉政建设主体责任的机制 还不健全，层层传导压力不够，对问题干部处理失之于宽。廉 政教育警示性不强，高压态势没有完全形成，有些干部还有打 擦边球的心态。个别领导认识上定位不高，“一手抓

13、发展、一 手抓廉政”的意识不强，“一岗双责”落实还不到位。二是“两个责任”压力传导落实不到位。对基层单位的压力传导不 够足，个别部门、乡镇对落实“两个责任”认识不明确、措施 不具体，出现了上紧下松、层层递减的问题，从严管理、从严 要求还没有转化为自觉行动。监督责任落实也不到位，部分基 层纪检干部发现问题、查办案件的能力还不足，还存在不敢监 督、不愿监督、不会监督的问题。二、问题产生的原因分析问题是表象，根子在思想。聚焦班子存在的各种问题和不 足，深入分析问题产生的根源，主要表现在以下几个方面：1 .理论武装还不够深入。理论学习缺乏系统性、深入性， 对习近平新时代中国特色社会主义思想深研细钻不够

14、，在真正 做到悟原理上还有一定差距。一些班子成员对理论学习的重要 性缺乏足够认识，片面认为抓学习不如抓工作具体、抓修养不 如抓行动直接，没有与时俱进地用党的最新理论成果来武装头 脑、指导实践。在学习内容上有实用主义倾向，存在“现用现 学、急用急学、不用缓学”的现象，缺乏长期规划。在学习深 度上满足于囱囤吞枣、浅尝辄止，缺乏“挤”和“钻”的精 神，导致对理论学习缺乏“兴奋点”和“内驱力”，没有自觉 把学习当成一种态度、一种责任和一种追求。2 .党性锤炼还不够经常。个别班子成员自觉加强党性修养 的主动性还不够，对经常修、长期修的重要性认识不到位，满 足于差不多、过得去，放松了对自我净化、自我完善、

15、自我革 新、自我提高能力的锤炼。认为自己常年接受党的教育，思想 不会动摇、原则不会缺失、做事不会越界，降低了对自己的要 求，以工作实践代替党性锻炼，缺少在学习与实践中历练党性 修养。“官本位”思想还未彻底根除，领导意识强于服务意 识，习惯于开会讲话、发文安排，调查研究浮在面上，推动落 实不够有力。3 .思想观念还不够解放。抓发展的思想观念与新时代新要 求还不相适应，特别是面对产业发展、重点工作、民生保障中 出现的一些新情况、新问题，创新意识不强，习惯于用老办 法、老经验应对，主动破解瓶颈、寻求问题解决的方法和措施 还不多。部分班子成员开拓精神不足，按部就班，求稳守成， 敢为人先、追求卓越的干劲

16、有所下降，推动赶超发展的勇气不 足。对自己分管领域工作掌握的比较清楚，推进措施具体明 确，但对涉及全局性、前瞻性的工作研究的不够深入，思考问 题视野不宽，有时对分管工作也有想法、有思考，但瞻前顾 后，导致一些好的想法和思路没有运用到工作实践中，没有体 现到实际成效上。4 .宗旨意识树的不够牢固。班子成员中，很多同志都是从 基层一线起步，通过组织长期的培养和自己多年的奋斗，才走 上今天的岗位，但随着环境的变化、职务的升迁，与群众打成 一片的时候少了，促膝谈心、嘘寒问暖的时候也少了，加之多 数同志都有长期在基层工作生活的经历，对脱离群众的危险认 识不深刻，在与群众同甘共苦上降低了标准，不知不觉中少了 “地气”。特别是在面对一些突出的矛盾和问题时，总担心处 理不当会影响党群干群关系，在协调处理时畏首畏尾、有所顾 虑，对群众的疾苦感受不深，站在群众的立场上想问题不够。5 .管党治党措施还不够硬。全面从严治党主体责任传导不 到位，没有真正传导到每一个组织、每一名党员。个别班子成 员对执行