中六班班级区域整计划表与调整表公开课教案教学设计课件资料.docx

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1、xx幼儿园2023xxx 一 xxxx班班级区域计划XX名称创设思路操作材料指导建议角色区创设各种角色，提高幼 儿的角色表演能力，加 深幼儿对所表演角色的 理解程度，提升幼儿的 生活经验。表演服装、挂饰、工 具、布块、纽扣等。1 .生活场景所创设的一种游戏 化社会教学区域，它是一个开放 性的活动区域。2 .真正从幼儿的需要出发，创 设了一个个有助于幼儿自主发 展的合理性开放空间。美工区培养幼儿动手操作能 力，在活动中逐渐掌握 多种美术工具的使用技 巧，激发幼儿的想象力， 能用多种方式来制作作 品。勾线笔、扭扭棒、 吸管、各种纸类、油 画棒、水彩笔、剪刀、 松果等。1 .激发幼儿对美术的兴趣。2

2、 .提高幼儿的动手操作能力。3 .提升幼儿的美感，培养幼儿 对XX感受能力。XXX在堆叠摆放、XXX高中发 展幼儿的动手操作能 力，在活动中发展他们 的想象力、创作力和同 伴合作交往能力。泡沫积木、纸盒、 纸杯、纸板等。1 .培养幼儿的构建能力，促进 幼儿空间知觉的发展。2 .引导幼儿学会分享玩具、合 作共享。3 .体验与同伴游戏的乐趣。科学区通过多种操作材料帮助 幼儿从光、电、声三方 面进行探索，感受多种 材料的特性，从而激发 幼儿探索世界的欲望。放大镜、手电筒、传 严同等1 .提供多种材料支持幼儿探索 游戏，丰富自己的认知。2 .在动手操作中，促使幼儿获 得经验。阅读区通过提供多种图书和手

3、 偶，培养幼儿阅读兴趣， 能初步看图书中的主要 内容。各种绘本、小动物头 饰、手偶、白纸、彩 色笔等。1 .帮助幼儿学会正确看书方法。2 .能用图案、文字、符号等方 式将每天看的图书内容记录下 来。3 .养成良好的保护图书习惯。萧山区江南幼儿园中六班2023年9月1日萧山区江南幼儿园2023学年第一学期材料仓库设置图材料仓库平面图教师存放材料区综合类材料区游戏包材料区材料仓库照片自然类材料区游戏包材料区综合类材料区KI纸制品材料区工具性材料区江南幼儿园2023学年第一学期中六班班级区域调整计划区域名称现状分析调整措施新投放材料区域照片（2张）XXXXXX往往 会搭建的比 较混乱，幼儿 缺乏有目

4、的 的建构，同时 搭建区材料 比较单一。1 .学习多种 搭建的方式。2 . 了解建构 区的积木类型，树 立建构游戏规则。3 .培养幼儿 的搭建能力，促进 空间知觉的发展。各种 木质积木、 牛奶纸杯IS J- 科学区科学 区的物品 偏益智类， 幼儿对很 多操作材 料不会正 确使用。1 .和幼儿讨论 每一种材料的使 用方式。2 .鼓励幼儿大 胆探索。3 .养成按图标 来放玩具的方法。实验 材料、磁铁二，必舄U 2，美工区美工 区是幼儿 比较喜欢 的区角，但 是材料的 规则不太 好,幼儿在 区域的规 则意识不 太强。1.利用材料进 行装饰。2.锻炼幼儿的 动手能力，培养手 指的灵活性。根据 主题加入

5、 超轻粘土、 不同的彩 纸。IJ hII*I, g阅读区幼儿 愿意看书， 但是缺乏 保护图书 的意识。同 时，阅读区 缺少表达 和书写的 部分。1 .增加关于 表达和书写的内 容2 .增加科学 类和思维类书籍3 .让幼儿学 会保护图书的良 好习惯。书签、 自制图书、 自制故事 盒、纸笔1主题名称：我做哥哥姐姐了第1周至第3周续表区域名 称现状分析调整措施新投放材 料区域照片（2张）角色区角色区 幼儿经验不 足，缺乏互 动性，需要 创设更多的 情景和任 务。1 .教师帮助 幼儿进行角色分 酉己，并了解每一种 人物需要做的事 情。2 .增加更多 的情景和人物，添 置角色区的材料。低结 构材料等。iPt一Ri XXXXX幼儿园中六班2023年9月8日