实习学生自我鉴定总结(12篇).docx

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1、实习学生自我鉴定总结实习是每个医学生必要不可缺少的学习阶段，作为一个在临床经 验上十分欠缺的初学者，除了自己的带教老师外，病房其他的医师、 护士和患者本人都是值得请教的老师。因此，我保持谦虚、认真的学 习态度，积极参加病房所有的学习、医疗、讨论等活动，从最基本的 查体、病程记录做起，逐步磨砺自己。.首先使我了解中心静脉测压的意义和重要性，它是直接反应左心 功能和衡量血容量的客观标准，指导补液速度和评估血容量。影响中 心静脉测压值的因素。零点的测定。卧位腋中线的第四肋，半卧位腋前线的第四肋。病人必须在安静下测压。测压管必须保持通畅，确保导管在腔静脉或右心房。应用呼吸机PeeP时，必须减去peep

2、值，才是真正的中心静脉 压。同一时间由老师和我分别测压，对比我测量的准确性。注意无 菌，避免从测压管注入血管活性药物，思想汇报专题并确保管道通畅 在位。在进入临床实习后，我往往把学习重心放在了操作上，而对理论 学习和临床思维的训练有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病 种多、手术多，我极易把注意力全部放在手术操作上。所以我把多上 手术、多练手作为实习的主要目的，手术后的病理生理会发生很大改 变，我必须全面准确的综合病史、体征、病情程度、手术方式等多方 面考虑，方能准确掌握要害所在，看清本质，理解手术对患者的影响，制定正确的处理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高 其临床工作中分析问题、

3、解决问题的能力。通过一个月的实习，使我对胸心外科术后监护有所了解，基本掌 握监护仪，呼吸机，除颤仪，微量泵等的临床应用和注意事项，并能 独立完成中心静脉压的检测，气管插管内吸痰，护理记录单的书写， 出入量的总结等监护技能。最后均能通过理论和操作技能考试。随着医学科学的发展，先进电子仪器在临床的普遍应用，这对护 士也提出了更高的要求，不但要有高度的责任感，还要学习重症监护 和重症监护的技能。我在胸心外科重症病房的实习中掌握重症监护和 重症监护技能，对临床护理的整体素质和业务水平有所提高。实习过 程中，我了解操作的目的、意义，操作注意事项和操作不当的危害 性，其次才知道有的操作必须亲身体验，才能掌

4、握技巧，熟练掌握方 法和技巧后才能在病人身上进行操作。我相信，这次实习对我今后的工作有很大的帮助。而在以后的工 作中，我一定多和同学交流经验，多向领导请教，做一个救死扶伤的 好医生。实习学生自我鉴定总结(二)年月日至月日，我在市第六中学七 (2)班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课 堂教学、班主任工作。在原任指导老师 老师和班主任 老师的 耐心指导、帮助下，经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心， 主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了。也使 我认识到一个老师的职责。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生 理解，让学生掌握。这不仅要求老师

5、对所讲的知识理解透彻，更重要 的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的意图更尽 可能准确的表达出来。作为一名新教师的我，初来乍到，总会有些同 学表现出“不买账”的态度。经过一个多月的磨合，通过不断的找同 学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解 To在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂 精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老 师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都准备好每次课 的详细教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到 位，耐心地做学生的思想工作。教

6、师节期间，我在班主任孙老师的指 导支持以及学生的积极配合下，筹办了以“尊师重教”为主题的班刊 展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一 件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根 本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝 贵的教学经验。但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的一分钟内 完成教学目标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方，给学 生造成一定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向 了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进 步。实习尽管辛苦忙碌，但却是对

7、我人生的一大有益的尝试和磨练。 我深深地体会到教师必须不断地学习，不断地提高自身的科学文化素 养。在平时的工作中，我边教边学，利用学校为我安排的外出听课的 机会，向其他学校的老师学习，吸取他人先进的教育教学经验，了解 现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准， 根据学生的实际情况组织教学。尽量做到面向全体学生，因材施教， 让每个学生真正成为学习的主人。实习学生自我鉴定总结（三）本人是师范学校准备毕业的学生，应学校要求，我到市 师范中学高中部为期一个月的教育实习。很快的实习时间就到了，回 顾这一个月的实习生活，感慨颇多。而让我感受最深的是：在这一个 月里，从老师们身上，我看到了

8、为人师表散发出的耀眼光芒，给了我 实习生活带很多启发性的思维，每次上完一堂课我都有深的感触：想 要当好一名好的老师真的不是件容易的事！在这短暂的实习期里，从事着实习班主任兼美术实习老师的工 作，积累了初步的班级管理和美术教学的一些经验，还从学生的身上 深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难 性。教育不光是知识的传授，还要对孩子们进行德育，德育是学校工 作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱是伟大的、 神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉 献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利 与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。

9、在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下，在实习学校 的大力支持和帮助下，在全体实习师生的共同努力下，本次实习取得 了圆满成功。这次实习，实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职 业的甘苦，懂得了为人师的责任，积累了宝贵的经验教训I,为今后走 上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基矗。一日为师，终身为父，从这句话我知道作为一名教师的分量以及 作为教师的责任，这个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的 印记，因为这是见证我这样一个全新的成长，使我认识到正确的人生 观，价值观。实习学生自我鉴定总结（四）在实习期间通过理论联系实际，不断的学习和总结经验，巩固了 所学的知识，提高了处理实际问题的能

10、力，为毕业设计的顺利进行总 结了经验。实习中的感悟首先、毕业实习的顺利进行得益于扎实的专业知识。用人单位在招聘员工的第一要看的就是你的专业技能是否过硬。 我们一同过去的几位应聘者中有来自不同学校的同学，有一部分同学 就是因为在专业知识的掌握上比别人逊色一点而落选。因为对于用人 单位来说如果一个人有过硬的专业知识，他在这个特定的岗位上就会 很快的得心应手，从而减少了用人单位要花很大的力气来培训一个员 Xo第二、在工作中要有良好的学习能力，要有一套学习知识的系 统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。因为在工作中遇到 问题各种各样，并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作 做好一定要有良

11、好的学习能力，通过不断的学习从而掌握相应技术， 来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习能力，一方面来自向师 傅们的学习，向工作经验丰富的人学习。另一方面就是自学的能力， 在没有另人帮助的情况下自己也能通过努力，寻找相关途径来解决问 题。第三、良好的人际关系是我们顺利工作的保障。在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交 往。所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们 平时要注意的。和谐的人际关系，能为顺利工作创造了良好的人际氛 围。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏实践经 验，缺乏对相关技能知识的标准掌握等。所在我常提醒自己一定不要 怕苦怕累，在掌握

12、扎实的理论知识的同时加强实践，做到理论联系实 际。另一方面要不断的加强学习，学习新知识、新技术更好的为人民 服务。通过这次毕业实习，把自己在学校学习的到理论知识运用到社会 的实践中去。一方面巩固所学知识，提高处理实际问题的能力。另一 方面为顺利进行毕业设计做好准备，并为自己能顺利与社会接轨做好 准备。毕业实习是我们从学校走向社会的一个过渡，它为我们顺利的 走出校园，走向社会为国家、为人民更好服务做好了准备。对自己的要求经过过去一个月的实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬，在 未来的日子，我将努力做到以下几点:一、继续学习，不断提升理论素养。在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力

13、。 作为一名年轻人更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上 工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、 技能知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提 升能力，以广博的社会知识拓展视野。二、努力实践，自觉进行角色转化。理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实 现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。 同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才 能锻炼人的品质，彰现人的意志。从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个 学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角 色之间存在着

14、较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实 践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择 交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种.种的差异。不 胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须 在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。三、提高工作积极性和主动性一个月的实习期很快过去了，是开端也是结束。展现在自己面前 的是一片任自己驰骋的沃士，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后 的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创 造业绩，继续为社会创造更多的价值。最后感谢单位领导和部门领导以及师傅们对我的支持和帮助，我 会继

15、续努力的。实习学生自我鉴定总结(五)年月日至月日，我在市第六中学七(2)班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课 堂教学、班主任工作计划。在原任指导老师武老师和班主任孙老师的 耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。实习期间，在武老师的指导和支持下，我总计听了一节课,上了 节课。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规 范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学 重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务.同时，课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请武老师指出缺 点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到：上 一堂课容易，但要

16、想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教学 之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都准备好每次课的详细教案和课 件资料,并全部交给指导老师修改。实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位， 耐心地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任孙老师的指导支 持以及学生的积极配合下，筹办了以尊师重教为主题的班刊展览活 动，得到了老师和学生的极大肯定。在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一 件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根 本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝 贵的教学经验。但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的 分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的 地方，给学生造成一定的理解困难。所以，我