2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力高分通关题库.docx

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1、2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力高分通关题库单选题（共80题）1、下列选项中，不属于高中美术课程总目标内容的是（）oA.学会分析、评价美术作品及美术现象B.传承民族文化，反映学科最新发展C.理解美术与其他学科之间的关系D.以个人或集体合作的方式参与美术学习活动【答案】B2、1632年，荷兰画家伦勃朗创作的（），标志着他的艺术走向成熟，这幅作品并没有按照固定的格式来画，而是选择了一个教学情节。A.圣乔治射手连军官们的宴会B.最后的晚餐C.杜普教授的解剖学课D.夜巡【答案】C3、梁老师在雕塑课程结课后，发现学生制作的雕塑作品最后都闲置或扔掉，张老师决定以后学生的作品根据不同的环境进行

2、设计，例如幼儿园、敬老院、电影厂等，最后可以应用在这些环境中，既保留了作品又丰富了环境。张老师的做法属于（）。A.教学理念B.教学目标C.教学过程D.教学再设计【答案】D4、谢老师在电脑绘画的教学中，每次课程结束后，都会对学生创作的作品进行拍照，在肯定学生的制作方法的基础上提出改进意见，这一评价方式是（）oA.选拔性评价B.诊断性评价C.档案袋评价D.过程性评价【答案】C5、针对用一根线散步室内线描写生一课，不合适的教学方法是（）oA.让学生临摹经典的明暗素描作品B.教师局部示范，学生尝试运用创作C.通过欣赏引导学生感受线条的韵律D.引领学生观察并用线表现对象的细节【答案】A6、下列选项中，拍

3、摄剪影效果的照片，合适的光位是（）oA.侧光B.逆光C.顺光D.顶光【答案】B7、在普通高中美术课程学习模块中，直接体现传承民族文化的模块是（）。A.美术鉴赏B.绘画雕塑C.设计.工艺D.书法.篆刻【答案】D8、（）对学生学习美术的兴趣、认知水平、审美趣味、创造能力和个性品质等有着直接的影响。A.美术教材B.美术教育机构C.美术教师D.美术展览【答案】A9、被誉为“正书之祖”的是（）。A.王羲之B.钟繇C.王献之D.柳公权【答案】B10、19世纪活动于“枫丹白露”森林区的法国现实主义画派是（）A.巴比松画派B.威尼斯画派C,印象主义D.后印象主义【答案】A11、在美术的教学评价中，请家长参与对

4、学生的作业进行点评，这种评价方式是（）oA.自评B.互评C.档案袋评价D.多主体评价【答案】D12、在艺术传播活动中，用来承载并传递艺术信息的载体和渠道称为（）。A.传播媒介B.传播主体C.传播效果D.传播活动【答案】A13、与接受学习对应的最主要的教授方法是（）A.讲述法B.展示法C.演示法D.探究法【答案】A14、对美术学习的认识应从单纯的技能、技巧的学习上升到（）的新层面。A.美术文化学习B.探究性学习C.绘画创作学习D.理论结合实践的学习【答案】A15、刘老师在教学的评价环节，先让学生对自己的作品进行介绍，然后请23位同学评最后老师发表评价意见。这种评价方法属于（）。A.相互评价B.自

5、我评价C.教师评价D.多主体评价【答案】D16、美术教师设计课堂导人要注意（）。A.针对性和趣味性B.丰富性和广泛性C.新颖性和社会性D.启发性和科学性【答案】A17、从视觉形式上来划分，下列选项中不属于美术分类的是（）oA.超现实主义美术B.意向美术C.抽象美术D.具象美术【答案】A18、义务教育美术课程标准（2011年版）提出，美术课程适应素质教育的要求。为学生所选择的美术知识与技能的特性是（）OA.专业的、有利于学科发展的B.前沿的、有利于社会文化认知的C.基础的、有利于学生发展的D.传统的、有利于经典知识传递的【答案】C19、我国古代画论中的“象形”指的是（）。A.色彩B.空间C.造型

6、D.明暗【答案】C20、美术老师在设定教学目标时，要从哪几个方面进行思考（）A.OO）B.（2Wc.（2XWD.）【答案】B21、王老师在讲授班级电子纪念册设计一课时，在讲台上向学生演示电子纪念册的制作过程。王老师的教学方法是（）的方法。A.以直观感知为主B.以实践练习为主C.以引导探究为主D.以传递信息为主【答案】A22s下列选项中，属于文艺复兴时期的德国画家是（）oA.丢勒B.鲁本斯C.扬凡埃克D.老彼得勃鲁盖尔【答案】A23s下列对于散点透视表述正确的是（）。A.表现三维空间最简单的方法，通常只存在一个消失点B.视域范围在60度角之中C.指透视对象物在水平线上会存在着两个消失点D.将多个

7、视点所见的物象，根据画家表现的需要将它们有机地组成画面【答案】D24s计算机美术常用的软件中，集动画创作与应用程序开发于一身的创作软件是（）oA.Core1DRAWB.AumcadC.PhotoshopD.F1ash【答案】D25s对教师行为评价的内容不包括（）oA.教师的教姿教态B.教师的教学能力C.教师的专业能力D.教师的评价语言26、秦始皇兵马俑属于的艺术类型是（）oA.泥塑B.石刻C.陶俑D.木雕【答案】C27、荷兰画家霍贝玛代表作林荫道的空间表现方式是（）oA.成角透视B.散点透视C.平行透视D.圆形透视【答案】C28、普通高中美术课程标准（实验）把高中美术课程划分为（）个内容体系。

8、A.5B.4C.8D.929、孙老师经常对学生说：“知识改变命运，画得好才是硬道理。”他自己出钱设立了“艺术基金”，用于奖励每学期期末成绩取得前三名的学生。孙老师的做法()oA.正确，物质奖励具有良好的激励功能B.不正确，考试成绩不能衡量学生的素质C.正确，考试成绩是评价学生的重要依据D.不正确，考试成绩不是评价学生的唯一指标【答案】D30、王老师将当地的草编工艺引入课堂，开发了“魅力草编”课程,引导高中生运用各种材料创造出多种形式的编织作品。该课程是()oA.基础课程B.校本课程C.地方课程D.国家课程【答案】B31、学生以个人或集体合作的方式参与美术活动，激发创意，了解()及其表达方式和方

9、法。A.美术活动B.美术创造c.美术语言D.美术形式【答案】C32、平面类型的民问工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及()。A.民间编织B.民间泥塑C.民间竹刻D.民间年画【答案】D33、王老师在讲授班级电子纪念册设计一课时，在讲台上向学生演示电子纪念册的制作过程。王老师的教学方法是()的方法。A.以直观感知为主B.以实践练习为主C.以引导探究为主D.以传递信息为主【答案】A34s下列选项中，不适合作为“现代媒体艺术”教学活动的是)oA.根据某一题材（如风景、人物、花卉等）进行摄影、摄像活动B.根据某一主题或社会热点问题。编写脚本，并进行拍摄、编辑加工处理C配合研究性学习课题的要求

10、，拍摄、收集各种素材、资料或案例D.要求学生用胶片摄影，并用显影和定影的方式在暗房中自己冲印照片【答案】D35s依据普通高中美术课程标准（实验），美术鉴赏一段的程序和方法是（）A.讨论一观察一解释一评价B.描述一分析一思考一归纳C.观察一分析一反思一归纳D.描述一分析一解释一评价【答案】D36s对宋代书法的评述，不正确的是（）oA书法艺术呈现多样性B.个性化趋向明显C倡导有意无法D.重视法度，忽视个性【答案】D37s单选题对“扬州八怪”表述正确的是（）。A.明代八位扬州的艺术家，为院体画代表B.清代扬州画坛一批艺术个性鲜明的画家C.对清初“四王”与“四僧”的统称D.明代文人画家代表，融合院体与

11、文人画风【答案】B38、中国画最早成熟的种类是（）oA.人物画B.花鸟画C.山水画D.走兽画【答案】A39s在收集与交流标志设计一课的教学目标设计中，“根据标志的用途，通过观察和分析，进行标志的搜集与整理”所属的目标维度是（）oA.知识与技能”B.“过程与方法”C.“情感、态度与价值观”D.“理解与感悟”【答案】B40、普通高中美术课程标准（实验）在工艺模块中要求：“在印染、编织、刺绣、陶艺、装饰画等门类以及竹木、石、贝壳、金属、塑料和各种废旧物品等材质的工艺制作中选修一种或数种内容。”其中“选择”的依据是（）oA.教师的兴趣B.社会的要求C.学校的要求D.学生的兴趣【答案】D41、1632年

12、，荷兰画家伦勃朗创作的（），标志着他的艺术走向成熟，这幅作品并没有按照固定的格式来画，而是选择了一个教学情节。A.圣乔治射手连军官们的宴会B.最后的晚餐C.杜普教授的解剖学课D.夜巡【答案】C42、下列选项中不属于美术教学设计注意的关键点的是（）。A.环节设计是否在文本的多元中解读生成B.教师引领是否在适度拓展中生成C.情感态度是否在创造中生成D.思维激发是否在学习创作中生成【答案】D43、以下中药材横切面“菊花心”明显的是A.黄黄B.牛膝C.何首乌D商陆E.防己【答案】A44、义务教育美术课程标准(2011年版)中强调美术课程具有()的性质。A.视觉性、实践性、人文性、愉悦性B.人文性、实践

13、性、审美性、视觉性C.实践性、审美性、视觉性、愉悦性D.审美性、视觉性、愉悦性、人文性【答案】A45、借鉴儿童艺术、原始艺术和民间艺术元素进行创作的外国艺术家是（）。A.达利B.塞尚C.米罗D.波洛克【答案】C46、下列选项中，对美术课堂教学目标设定的描述不恰当的是（）。A.教学目标可以侧重某一个维度B.教学目标设计尽量简明扼要C.教学目标设计要尽量宏观D.教学目标设计要符合学生能力发展水平【答案】C47、既是海上画派的代表人物。又曾担任西泠印社首位社长的艺术家是（）。A.吴昌硕B.赵之谦C任伯年D.虚谷【答案】A48、下列选项中，属于19世纪欧洲雕塑家的是（）oA.米开朗基罗B.基布尔提C.

14、罗丹D.多纳太罗【答案】C49、下列选项中属于常见的网页编辑制作软件的是（）。A. PhotoshopB. MayaC. FrontpageD. F1ash【答案】C50、按照中国药典微粒制剂指导原则中靶向制剂的分类一级靶向制剂系指A.进入靶器官释药的制剂B.进入靶组织释药的制剂C.进入靶部位的毛细血管床释药的制剂D.进入靶部位的特殊细胞释药的制剂E.药物作用于细胞内的一定部位的制剂【答案】C)o51、不属于林泉高致中提出的三远的是（A.rB.深远C.长远D.平远【答案】C52、下列选项中，不适合采用示范法教学的是（）oA.作品欣赏B.设计制作C.技法学习D.绘画表现【答案】A53、下列选项中，针对色彩基础知识一课“认识色相环”的教学内容，最有效率的教学方法是（）oA.讲授法B.探究法C.讨论法D.练习法【答案】A54、著名壁画