《世说新语》二则学案.docx
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1、?世说新语?二那么学案?世说新语?二那么学案【学习目标】1、积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解根本内容。2、分析文言文中人物形象,并能概括其性格特征。3、了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人的智慧、老实、守信、尊重他人的美德。【预习准备】一、刘义庆与?世说新语?刘义庆(403444)南朝宋文学家,彭城今江苏徐州)人。曾任荆州刺史。爱好文学,招纳文士。?世说新语?是由刘义庆组织一批文人编写的。原为8卷,今本作3卷,分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉等门,主要记录晋代士大夫的言谈、行事,较多地反映当时土族的思想、生活和清谈放诞的风气。本书所记大多是传闻、轶事,以短篇为主,在写
2、法上一般都是直叙其事,不作任何夸饰,语言简练,辞意隽永,是六朝志人小说的代表作。鲁迅称其为“一部名士的教科书。二、根底知识:1、给下面加点的字注音。雪骤(差可拟1柳絮(尊君在不(2、以下句子的朗读,语气停顿正确的一项为哪一项(A撒盐空中差可拟B陈太丘与友期行CB中不至,那么是无信D左将军/王凝之/妻也3、有感情地朗读课文。【学习过程】第一课时一、解释以下加点字。1)谢太傅寒雪日内集:2)与儿女讲论文义:(3)俄而雪骤:4)公欣然日:白雪纷纷何所似:15)撒盐空中差可拟:6)未假设柳絮因风起:7)陈太丘与友期行:8)过中不至,太丘舍去:(9)去后乃至:10)尊君在不:11)待君久不至:12)相委
3、而去:13)君与家君期日中:(14)那么是无信。15)下车引之16)元方入门不顾二、以下各句中加点的“之与“下车引之的“之用法相同的一项为哪一项(A.邑八景之一也B,然后知松柏之后凋也,使之冲烟而飞鸣D.故时有物外之趣三、以下各句中加点的“而与“相委而去的“而用法相同的一项为哪一项A.学而不思那么罔B,思而不学那么殆C.人不知而不愠D.温故而知新四、写出以下加点的古今异义字的古义与今义。1、与儿女:古义为,今义为2、去后乃至:古义为,今义为、相委而去:古义为,今义为4、入门不顾:古义为,今义为五、翻译以下句子。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?撒盐空中差可拟。未假设柳絮因风起。太丘舍去,去
4、后乃至。非人哉!与人期行,相委而去。君与家君期日中,日中不至,那么是无信;对子骂父,那么是无礼。第二课时内容理解:?咏雪?1、“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“人物等要素。2、?咏雪?只是客观地写出谢家子弟咏雪的事,对“兄子与“兄女的两个比喻并未加任何评论,但作者的褒贬却已在其中,一望而知,为什么?你认为哪个比喻更好?3、?咏雪?中“寒雪、”内集、“欣然、“大笑等词语,营造了一种怎样的家庭气氛??陈太丘与友期?1“期日中,过中不至说明陈太丘的朋友是个怎样的人?元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误?2、通过本文可知元方是怎样的一个孩子?
5、元方“入门不顾是否失礼?请谈谈你对元方这一行为的看法。【稳固练习】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然日:“白雪纷纷何所似?兄子胡儿日:“撒盐空中差可拟。兄女日:“末假设柳絮因风起。公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。1.选出以下加点字的意思不同的一项尊君在否待君久不至君与家君期日中2.对“公大笑乐理解不正确的一项为哪一项A、说明谢太傅对两个答案都表示满意。B、谢太傅“笑前喻,而“乐后喻。C、为“柳絮一喻而“笑乐。D、谢太傅认为后一喻没有前一喻好。3.“儿女一词古今义有何差异。古义:今义:.文中两个以雪为喻句子是你认为哪个更好?为什么?5.文中“内集“欣然“大笑等词语营造
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