中学学校消防管理制度（16篇）.docx

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1、中学学校消防管理制度（16篇）中学学校消防管理制度（精选16篇）中学学校消防管理制度篇11制定消防安全制度、消防安全操作规程。2 .实行防火安全责任制，确定本单位的消防安全责任人。建立和落实校园消防安全管理责任制，做到消防安全工作有人专管，部门和岗位有人落实的日常管理。及时发现消防安全隐患，及时反映，及时处理，杜绝校园内消防安全隐患。3 .针对学校的特点，对师生员工进行消防安全和火灾逃生教育。校园建筑物及办学场所的“消防应急疏散示意图”清楚、完善，每年11月份组织师生现场演练，设计有针对性、有特色的“消防安全宣传教育周”，并组织实施,做到有计划、有组织、有总结,提高学生的安全自护能力。4 .组

2、织防火检查,及时消除火灾隐患。5 .按照国家有关规定配置消防设施和器材，设置消防安全标志，定期组织检验、维修,确保消防设施和器材完好有效。按规定及时更换、更新消防灭火器和维修、维护消防栓，每月主动联系消防部门的专业人员检测一次,并作好记录,保证校园内的消防器材和设备处于常备有效待用状态。6 .保障疏散通道、安全出口畅通，并设置符合国家规定的消防安全疏散标志。校园消防通道符合标准，并保持畅通，通道口的“消防通道”标志清晰、明显。7统一订阅消防安全教材，每学期应开展一个学时的消防安全知识讲座,对学生进行消防知识“应知应会”教育。每学期办一期消防安全知识板报，播放一次消防安全教育录像。中学学校消防管

3、理制度篇2为了加强校园消防工作，根据中华人民共和国国消防法，制定校园消防安全管理制度：1制定消防安全制度、消防安全操作规程。7 .实行防火安全责任制，确定本单位的消防安全责任人。建立和落实校园消防安全管理责任制，做到消防安全工作有人专管，部门和岗位有人落实的日常管理。及时发现消防安全隐患，及时反映,及时处理,杜绝校园内消防安全隐患。8 .针对学校的特点，对师生员工进行消防安全和火灾逃生教育。校园建筑物及办学场所的“消防应急疏散示意图”清楚、完善，每年11月份组织师生现场演练，设计有针对性、有特色的“消防安全宣传教育周”，并组织实施,做到有计划、有组织、有总结,提高学生的安全自护能力。9 .组织

4、防火检查,及时消除火灾隐患。10 按照国家有关规定配置消防设施和器材，设置消防安全标志，定期组织检验、维修,确保消防设施和器材完好有效。按规定及时更换、更新消防灭火器和维修、维护消防栓，每月主动联系消防部门的专业人员检测一次，并作好记录,保证校园内的消防器材和设备处于常备有效待用状态。6.保障疏散通道、安全出口畅通，并设置符合国家规定的消防安全疏散标志。校园消防通道符合标准，并保持畅通，通道口的“消防通道”标志清晰、明显。7统一订阅消防安全教材，每学期应开展一个学时的消防安全知识讲座,对学生进行消防知识“应知应会”教育。每学期办一期消防安全知识板报,播放一次消防安全教育录像。中学学校消防管理制

5、度篇31、校食堂为学生提供的每餐、每样食品都必须由专人负责留样。2、学校食堂每餐、每样食品都必须按要求留足250克，分别盛放在已消毒的餐具里。3、留样食品取样后，必须立即放入完好的食品罩内，以免被污染。4、留样食品冷却后，必须用保鲜膜密封好,并在器皿外标明留样的具体时间。5、食品留样必须立即密封好、贴好标签后，必须立即存放到专用留样冰箱的保鲜室。6、学校食堂每餐必须做好留样记录：留样时间、食品名称，方便以后的检查。7、留样食品必须保留48小时，时间到后方可倒掉。8、留样冰箱为专用设备，中学学校消防管理制度篇41、校食堂为学生提供的每餐、每样食品都必须由专人负责留样。2、学校食堂每餐、每样食品都

6、必须按要求留足250克，分别盛放在已消毒的餐具里。3、留样食品取样后，必须立即放入完好的食品罩内，以免被污染。4、留样食品冷却后，必须用保鲜膜密封好,并在器皿外标明留样的具体时间。5、食品留样必须立即密封好、贴好标签后，必须立即存放到专用留样冰箱的保鲜室。6、学校食堂每餐必须做好留样记录：留样时间、食品名称，方便以后的检查。7、留样食品必须保留48小时，时间到后方可倒掉。8、留样冰箱为专用设备，留样冰箱内严禁存放与留样食品不相关的其他物品中学学校消防管理制度篇5为了加强学生宿舍管理，使学生养成良好的生活、卫生习惯，创建优美生活环境，形成良好校风，经学校研究决定举行文明寝室评比活动，具体安排如下

7、：一、考核项目及评分标准：1、地面清洁（10分）2、日常用品清洁摆放整齐（10分）3、室内整体及床上用品摆放整齐（30分）4、门窗、墙壁、天花板清洁（10分）5、室内私接电源（10分）6、储物箱摆放（10分）7、寝室的玻璃框内容是否完整（10分）8、寝室内是否有异味（10分）、二、考核办法及表彰由班主任老师带领学生值日干部对寝室进行检查评分，以此为依据计算各寝室得分。各评选出男女文明寝室各4个，在本月量化评比中加2分，混合寝室每班加2分。评出较差的寝室，全体开除寝室！本周内发放奖品，通报被处分寝室。中学学校消防管理制度篇6第一章总则第一条为全面贯彻党的“依法治国”的基本方略，为适应社会主义现代

8、化建设的需要,保证学校持续、稳定、健康发展，根据中华人民共和国教育法中华人民共和国教师法及江苏省中小学管理规范等法律法规，特制定本章程。第二条皋如市第一中学是一所公立全日制高级中学，实施以升学预备教育为主的非义务教育，学制三年，隶属皋如市教育局。第三条学校全面贯彻国家教育方针，遵循邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的教育思想及关于新常态发展等讲话精神，践行社会主义核心价值观，提高教育质量，使学生在品德、智力、体质等方面发展，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义现代化事业的建设者和接班人。第四条学校近期目标：以科学发展、和谐发展为目标，深入贯彻全国教育工作会议精神，全

9、面实施素质教育，积极完善内部管理，加快基础建设的步伐。学校制定五年发展规划和三年发展计划，引领学校的可持续发展。在以学生发展为本的新课程教育理念下，致力于创新精神和实践能力的培养，在“互联网+”的时代背景下，努力创建具有鲜明特色、现代化、高质量的高级中学。第五条学校实行校长负责制，党总支保证监督、教职工民主管理三位一体的管理体制。第六条办学目标：建和谐优美校园，塑博学睿智教师，育德能俱佳学生。办学方略：自胜立校、特色兴校、质量强校、人文润校。校训（座右铭）：德博者立，自胜者强。校风：勤敏力行，和融共进。教风：精教善诱求新求活。学风：勤学善思自主自砺。第七条学校建校年份为1955年。学校校歌为放

10、飞希望。学校校徽为“同舟共济”图案，取“渡人不倦”之意。第二章行政管理第一节校长第八条学校实行校长负责制，校长全面负责学校行政工作。第九条校长的职责（一）团结全体职工全面贯彻国家的教育方针、政策法规，执行上级党委、政府和教育行政部门的决议，完成上级下发的教育、教学和其他各项工作任务。（二）领导制订学校的发展规划，并认真组织实施，检查和总结，向学校教职工代表大会或全体职工报告学校工作。（三）贯彻执行国家教学计划，领导和组织学校教学工作。（四）领导和组织学校的思想政治工作。（五）领导和组织学校总务工作，逐步改善办学条件，提高职工福利待遇。第十条校长的职权（一）决策权。在综合各方面意见的基础上，对学

11、校教育、教学和行政管理重大问题有最后决定权。（二）人事权。负责对教师的招聘和安排学校的人事工作。（三）奖惩权。对在教育、教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励；对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工按管理权限进行处罚或提出处罚意见。（四）财经权。在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下，决定学校的内部布局、基础立项与实施。在政策法规允许的范围内，筹集、管理和使用学校行政经费。第十一条副校长副校长由市教育主管部门按照相关程序提名，并由市委、市政府任免。副校长对校长负责，协助校长分管具体方面的工作。第二节学校职能部门第十二条学校设办公室、教导处、教科室、德育处、总务

12、处等职能部门。办公室具体负责学校行政协调和学校内务管理工作。教导处具体负责学校教学工作。教科室具体负责学校科研工作。德育处具体负责学校德育工作。总务处具体负责学校总务后勤工作。各职能部门设主任1人，副主任3人。各职能部门正副职采取竞聘上岗制度，由市教育局考察、任免。第三节行政办公会议第十三条学校设立校务委员会，研究决定学校重大事项。校务委员会侧重决策，兼具执行和咨询功能。校务委员会的组成人员为正副校长、党总支负责人、各处室正副主任、工会正副主席、团委负责人。校务委员会由校长召集，必要时可由校长授权副校长或党总支负责人召集。校长对校务委员会研究的事项具有最后决定权。校务委员会所作决定由校长交各职

13、能部门执行。校务委员会实行例会制，称为行政办公会议。每周召开一次，必要时经校长提议或同意可召开临时会议。第四节教职工代表大会第十四条教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理学校的基本形式。第十五条教职工代表大会按照党和国家的方针政策和国家有关法律法规行使下列职权：（一）审议校长工作报告、学校工作计划、发展规划、教学改革方案、财务预算、教职工队伍建设、重要规章制度以及学校教育教学和管理中的其他重大问题，并根据需要作出相应决议。（二）讨论教职工的奖惩办法、绩效工资方案、奖金分配方案以及集体福利实施方案等有关教职工利益的问题并作出相应的决议。（三）对学校教育教学和管理工作提出批评、建议。（四）民主监督

14、学校干部，进行评议、推荐、表扬、批评、质询。第十六条教职工代表大会实行民主集中制。第十七条教职工代表以处、室、学科组为单位，由教职工直接选举产生。教学人员代表不少于代表总数的60%。第十八条教职工代表大会每届任期3年，每年至少召开一次全体代表大会。闭会期间，由工会委员会负责日常工作。第五节民主管理和保证监督第十九条学校党组织发挥政治核心作用和保证监督作用，对学校发展规划、工作计划、重大改革方案、重要人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大问题进行研究、参与决策。第二十条建立评议、考核干部制度。每年通过召开座谈会和无记名测评等方式评议学校干部。第二十一条充分发挥教职工代表大会在学校民主管

15、理中的作用，在反“四风”方面自觉接受群众监督。第二十二条学校定期召开教育教学管理研讨会和各种专项研讨会，广泛征求教职工的意见。第二十三条召开包括学生及家长代表、社区代表参加的各种类型的协商会、通报会和座谈会，听取对学校教育教学和行政工作的意见和要求。第二十四条学校教师、职员和工人对学校教育、教学、管理工作有权提出意见和建议，有权向上级反映情况。教职工行使民主权利，任何组织和个人不得抵制、阻挠、打击报复。第二十五条学校接受上级教育行政部门的督导、评估、检查、审计、监督。第二十六条学校接受政府有关部门的检查监督。接受社会、家长的舆论监督，听取意见，自觉规范管理行为。第三章教育教学科研管理第二十七条贯彻中学德育大纲，加强和改进德育工作，通过学科教学、社团活动、劳动和社会实践等形式向学生进行马克思主义常识教育、爱国主义教育、国际主义教育、集体主义教育、社会主义教育、革命传统教育、理想教育、文明习惯教育、劳动教育和民主法制教育。第二十八条学校按照国家统一编制的,教学大纲，教学计划和教材要求实施教学。开齐开足国家规定的课程，加强课程建设，积极开发、实施地方课程、校本课程。第二十九条学校坚持教学为中心，全面实施素质教育，进行教育教学改革，开展教育科研和教学研究，更新教育观