55国贸业务实习实践教学大纲-中.docx

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1、国际贸易业务实习实践环节教学大纲课程名称：国际贸易业务实习课程编码：课程总学分：2.0总学时：4周实践学时：4周开课单位：08商学院适用专业：国际经济与贸易一、实践环节目的和要求经过基础知识和专业知识学习，学生已基本了解和掌握了国际贸易业务有关基本理论和方法，为了提高学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，提高独立分析和解决实际问题能力的重要途径，学生通过业务实习，可以全方位、多角度地学习和实践书本上的知识，达到理论和实践的统一，能让学生从知识的被动接收者转变为主动参与者和积极探索者，在发挥教师主导作用的同时，充分发挥学生的主体作用，为同学们今后在自己的工作岗位上应用本专业的各种知识和

2、发展奠定了良好的基础。1立德树人十九大报告指出，要加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。同时强调中国全方位外交布局深入展开，全面推进中国特色大国外交，形成全方位、多层次、立体化的外交布局，为我国对外贸易发展营造了良好外部条件。在此背景下，通过本实践学习，加强学生培育和践行社会主义核心价值观，具有学习和未来从事本专业所必须的政治素质和思想道德修养。2.相关理论课国际贸易实务3.实践目标课程目标1学生必须按照本专业制定的专业实习计划进行，并接受实习指导教师的指导，按时完成分配的工作任务，认真进行实习记录和总结；课程目标2.实习结束前，须填写好实习记录表中有关的内容及盖章，并撰写300

3、0字左右的实习报告；课程目标3.实习结束一周内将实习记录表和实习报告交给校内指导教师；课程目标4.分散实习的学生可以通过电话或Emai1的方式每周必须向指导教师汇报一次，并接受指导；课程目标5.学生在实习中要服从安排，遵守劳动纪律，虚心向实习单位指导老师学习；课程目标6.为实习单位保守商业秘密。实践课程目标对毕业要求的支撑课程目标毕业要求支撑毕业要求指标点及其内容实践环节思政融入点支撑强度指标点毕业要求指标点内容1.1：基本价值观素指标点11、11有坚定的政治方向，热爱祖国，拥护中国共环节1、2、3、4有坚定的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产H养。5：外贸数据分析能力。9：国际贸易实务能力。1

4、2：组织与管理能力。1.2、1.3、5.1、9.19.2、9.3、12.1产党的领导，掌握中国特色社会主义理论体系。12牢固树立正确的世界观、人生观和真理观。13具有良好的思想品德、道德修养和爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、团结协作的品格。5.1熟练使用计算机从事业务工作。9.1掌握国际贸易实务的基本理论与方法。9.2结合国际结算、商务沟通、财务管理等课程学习，开展国际贸易活动。9.3结合宏观经济学、国际投资学、国际金融学等课程学习，具备国际投融资决策与分析能力。12.1具有一定的组织协调能力和团队合作能力。党的领导，掌握中国特色社会主义理论体系。牢固树立正确的世界观、人生观和真理观。具有良好的

5、思想品德、道德修养和爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、团结协作的品格。2.1：基本价值观素养。5：外贸数据分析能力。9：国际贸易实务能力。12：组织与管理能指标点11、1.2、1.3、5.1、9.1、9.2、9.3、12.111有坚定的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握中国特色社会主义理论体系。1.2 牢固树立正确的世界观、人生观和真理观。1.3 具有良好的思想品德、道德修养和爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、团结协作的品格。环节1、2、3、4有坚定的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握中国特色社会主义理论体系。牢固树立正确的世界观、人生观和真理观。具有良好的思想品德、道德修养和

6、爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、团结协作的品格。M力。5.1熟练使用计算机从事业务工作。9.1掌握国际贸易实务的基本理论与方法。9.2结合国际结算、商务沟通、财务管理等课程学习，开展国际贸易活动。9.3结合宏观经济学、国际投资学、国际金融学等课程学习，具备国际投融资决策与分析能力。12.1具有一定的组织协调能力和团队合作能力。3.1：基本价值观素养。2：综合知识能力。3：批判性思维能力。4：实践应用能力指标点11、1.2、1.3、2.3、3.2、4.1、4.2、4.31. 1有坚定的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握中国特色社会主义理论体系。1.2 牢固树立正确的世界观、人生观和真理

7、观。1.3 具有良好的思想品德、道德修养和爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、团结协作的品格。2. 3理解国际经济与贸易的概念及其在具体领域的体现，能对外贸基本业务进行分析和处理；3. 2能够运用所学知识对于理论和实践中出现的问题和观点做出符合逻辑的分析与判断，并环节1有坚定的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握中国特色社会主义理论体系。牢固树立正确的世界观、人生观和真理观。具有良好的思想品德、道德修养和爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、团结协作的品格。1能够给出富有建设性的意见与解决方案。4.1能够在实践活动中灵活运用所掌握的专业知识。4.2能够对各种国内外的经济信息加以甄别、整理和加工，从

8、而为政府、企业等部门解决实际问题提供对策建议。4.3能够运用专业理论知识和现代经济学研究方法分析解决实际问题，具备一定的科学研究能力。4.1：基本价值观素养。2：综合知识能力。3：批判性思维能力。4：实践应用能力指标点11、1.2、1.3、2.3、3.2、4.1、4.2、4.31. 1有坚定的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握中国特色社会主义理论体系。12牢固树立正确的世界观、人生观和真理观。1.3具有良好的思想品德、道德修养和爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、团结协作的品格。2. 3理解国际经济与贸易的概念及其在具体领域的体现，能对外贸基本业务进行分析和处理；3. 2能够运用所学知识

9、对于理论和实践中出现的问题和观点做出符合逻辑的分析与判断，并能够给出富有建设性的环节1有坚定的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握中国特色社会主义理论体系。牢固树立正确的世界观、人生观和真理观。具有良好的思想品德、道德修养和爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、团结协作的品格。意见与解决方案。4.1能够在实践活动中灵活运用所掌握的专业知识。4.2能够对各种国内外的经济信息加以甄别、整理和加工，从而为政府、企业等部门解决实际问题提供对策建议。4.3能够运用专业理论知识和现代经济学研究方法分析解决实际问题，具备一定的科学研究能力。5.1：基本价值观素养。2：综合知识能力。3：批判性思维能力。4：

10、实践应用能力指标点1.1、1.2、1.3、2.3、3.2、4.1、4.2、4.311有坚定的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握中国特色社会主义理论体系。1.2 牢固树立正确的世界观、人生观和真理观。1.3 具有良好的思想品德、道德修养和爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、团结协作的品格。2. 3理解国际经济与贸易的概念及其在具体领域的体现，能对外贸基本业务进行分析和处理；3. 2能够运用所学知识对于理论和实践中出现的问题和观点做出符合逻辑的分析与判断，并能够给出富有建设性的意见与解决方案。环节1有坚定的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握中国特色社会主义理论体系。牢固树立正确的

11、世界观、人生观和真理观。具有良好的思想品德、道德修养和爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、团结协作的品格。4.1能够在实践活动中灵活运用所掌握的专业知识。4.2能够对各种国内外的经济信息加以甄别、整理和加工，从而为政府、企业等部门解决实际问题提供对策建议。4.3能够运用专业理论知识和现代经济学研究方法分析解决实际问题，具备一定的科学研究能力。6.1：基本价值观素养。2：综合知识能力。3：批判性思维能力。4：实践应用能力指标点1.1、1.2、1.3、2.3、3.2、4.1、4.2、4.31. 1有坚定的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握中国特色社会主义理论体系。1.2牢固树立正确的世界观、

12、人生观和真理观。13具有良好的思想品德、道德修养和爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、团结协作的品格。2. 3理解国际经济与贸易的概念及其在具体领域的体现，能对外贸基本业务进行分析和处理；3. 2能够运用所学知识对于理论和实践中出现的问题和观点做出符合逻辑的分析与判断，并能够给出富有建设性的意见与解决方案。4. 1能够在实践活动中环节1有坚定的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握中国特色社会主义理论体系。牢固树立正确的世界观、人生观和真理观。具有良好的思想品德、道德修养和爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、团结协作的品格。灵活运用所掌握的专业知识。4.2能够对各种国内外的经济信息加以甄别、整理和

13、加工，从而为政府、企业等部门解决实际问题提供对策建议。4.3能够运用专业理论知识和现代经济学研究方法分析解决实际问题，具备一定的科学研究能力。二、实践环节的主要内容环节1.了解有关商品的国际市场形势，实习单位的业务现状及我国的有关政策；培养能力：了解国际经济形势和实习单位的实际情况；支撑毕业要求指标点1.1、1.2、1.3、2.3、3.2、4.1、4.2、4.3环节2.熟悉实习单位外贸出口业务各环节；培养能力：了解实习单位出口业务；支撑毕业要求指标点1.1、12、1.3、5.1、9.1、9.2、9.3、12.1环节3.熟悉实习单位外贸进口业务各环节；培养能力：了解实习单位进口业务；支撑毕业要求

14、指标点1.1、1.2、1.3、5.1、9.1、9.2、9.3、12.1环节4.熟悉各种商务单证的内容和填制方法；培养能力：掌握相关国际贸易操作的能力。支撑毕业要求指标点1.1、1.2、1.3、5.19.1、9.2、9.3、12.1三、实践环节的进行方式与时间安排进行方式：分散进行学生实习分小组进行，系里安排每班1-2名专业教师指导实习，实习单位安排有经验的同志担任指导老师，并对实习严格管理。时间安排：第四学期末四周四、实践环节纪律与注意事项1 .遵守国家法律、法规，遵守实习纪律和实习单位的有关规章制度，遵守实习队（组）制定的作息制度和规定，服从实习指导教师和现场管理人员的安排;2 .按照学院安排的时间实习，不得无故缺席；3 .按时按要求提交实习报告；4 .要特别注意在实习过程中的人身安全、财产安全。遵守操作章程，严禁违章操作；遵守交通规则，穿越马路、乘车、骑自行车等要十分注重安全；5 .实习报告抄袭或缺勤天数占总实习天数1/3的学生，将取消其实习成绩。五、实践环节考核及成绩评定课程目标（指标点）考核内容考核形式及占比（%）成绩设计报告设计态度动手能力分析能力答辩情况占比（%）课程目标1（指标1.1、1.2、13、5.19.1、9.2、9.3、12.1）学生必须按照本专业制定的专业实习计划进行，