工作培训方案策划书(内容格式7篇).docx
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1、工作培训方案策划书(内容格式7篇)工作培训方案策划书篇1 应对很多机构招生难的状况,为便 于机构招生,实现相互配合,家长汇个性化测评系统针对各个机构共 同的特点,对招生提出如下推荐方案:一。招生人员招生组长,招生业务员。二。工作要求1、统一管理,按照规定的时间完成招生目标。2、组织有序,按照组长的安排,分小组进行蹲点,做到有纪律, 有组织。3、礼貌待人,业务员在招生过程中,必须要有礼貌,形象端正 向上。禁止穿拖鞋,佩戴首饰。4、有纪律性,在招生过程中,没有意外状况,不允许迟到,早 退。三。工作安排1、发放宣传资料,让家长了解这次活动的资料。2、在学生集中地大门口进行设点招生。3、在组长的安排下
2、进行电话招生。4、一些业务员可进行游击招生。四。具体事项(一)人员安排1、在机构大设点,在设点时间中,务必保证有3名业务员在此 进行招生。没有值班的业务员能够在周围进行游击招生。业务员务必 对个2.在设点周围进行宣传工作,发放传单,与家长聊天。(二)招生时间在6月日以及7月3日至7月15日进行设点招生。设点时间为 早上8点至午后12点以及下午2点半至6点。晚上7点至8点招生 业务员能够以散步形式进行宣传活动。(三)招生对象中小学生(小学一二年级学生需在家长陪同下进行评测)(四)招生业务员须知(1)。招生时的穿着打扮要得体,给学生家长一个好的印象。不 要穿拖鞋,尽量不要穿短裤等太暴露的衣服。(2
3、) o在招生的过程中不要与其他培训机构的人员进行争吵和冲 突,遇到状况要及时通知主管,注意不要越级上报。以协商的口吻和 他们交谈,都是为了孩子们好!(3) O在招生过程中要尽量说出我们的优势,对方有意向时将家 长汇个性化测评系统相关资料给予家长,不需要时不用给。家长在看 资料时必须要认真讲解讲解时速度要慢一点,把每一点都讲清楚。(4) o电话招商时要注意,语气缓和,不管对方说话有多恶劣都 要心平气和,和家长说明原因。五。工资分红10人每人50元20人每人60元20人以上每人70元另以 上为推荐水平,测评使用机构可根据自身状况及所处地区酌情调整。六。活动优势(重点向家长介绍的资料)1、我们有区别
4、于其他一般知识点培训,这是一个一对一测评的 系统,找到学生的优势与劣势,有针对性地去调整学生的状况,让其 到达最优。2、关注留守儿童,我们会带给20个免费的机会给他们,让他们 也体验个性化测评系统的魅力。3、我们的主题是手拉手、心连心,所以我们会让一些有条件的 孩子和留守儿童组成一帮一的活动,他们互相帮忙,互相学习,培养 孩子们的交流潜力和认知潜力。4、我们专注让孩子们养成一个良好的习惯,不仅仅是学习知识 更是学会如何做人,培养他们各种潜力。5、我们的教学资料生动灵活,现场为孩子准备了很多开发智力 的玩具,还开发了一些有益的游戏,让学生在玩的过程中逐步提高, 激发孩子天赋,引导孩子更健康、快乐
5、的生活。家长汇个性化测评系统,全方面改变目前只教不育的状况,是为 孩子长远负责的一套公益性系统。各机构要抓住这一本质,找到适合 自己招生的方法,让家长汇个性化测评系统更好地服务于学生、家长, 服务于校园。工作培训方案策划书篇2一、培训目标: 语文有效(或者称为高效)教学从文本解读,到语 言训练,一直存在许多问题,新学期语文教研计划。为了使全区中高 段语文教师尽快适应当前关注学情,切实着眼于学生不知道的内容 (课文内容和表达形式)的教学工作,改变传统的教学思维、教学方法 和教学手段,我们将通过多种形式开展教学研究探讨培训活动,努力 使老师能熟悉本学科本学期教材的内容,吃透教材的精神,在教学中 能
6、真正体现用教材教而不是教教材的思路;力口强专业引领,加 强案例研究,提高自我反思的能力,土曾强同伴互助的意识,不断 提升教师的专业水平。二、培训内容:1、围绕关注学情研讨如何提高课堂教学效率2、多层次开展经典案例的分析指导活动3、加强校本教研的指导工作4、做好青年教师培养工作5、继续做好课业监测与检测的指导工作6、做好培优指导(辅导老师的)培训工作三、研训形式: 1、举办专题讲座,新学期作文新学期语 文教研计划。2、组织公开课、研究课。3、教学案例分析.四、培训计划:语文教材教法培训分阶段进行,地点在相关地点:具体为:1、3月4日下午,六年级语文教材教法培训班开班。(详案见附 件1)2、3月9
7、日,四年级教材教法分析培训。3、3月10日,五年级教材教法分析培训。4、3月19日,全区中高年级作文培优(楚才作文)辅导培训。5、3-6月,将分别进行三个年级的语文课业监测的分析培训I。6、3-6月,将多次对三个年级不同课型的课例进行分析探讨培训。7、5月,将对全区老师就如何深入、有效地指导学生日记进行 研讨与培训。8、3-6月,还将不定期对青年骨干教师进行针对性提高培训。9、5月,将对六年级毕业复习进行针对性研讨培训。五、研训对象:全区小学四年级至六年级教师。附:培训内容时间地点主讲内容3月4日上午8: 30钢城十七小肖老师关注学情之六年级教材教法分析报 告。3月9日下午2: 30钢城八小肖
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