传感器与传感网技术 教案 第36讲 基于NB-IoT智能路灯的制作.docx

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1、第36讲基于NB-IoT智能路灯的制作一微教案1.教学分析1.1授课信息教学内容基于NBToT智能路灯的制 作授课形式实操课授课地点1+X传感网应用开发实训室授课时间IOmin课程名称传感器与传感网技术任务名称基于NBToT智能路灯的制作1.2教学内容分析本次课任务：基于NB-IOT的智能路灯制作即根据系统接线图搭建智能路灯系统，然后使用AT指令集 调试、固件下载后，实现按键控制或是光控灯功能。1.3学情分析理论基础操作能力学习特点学情分析在前面的课程中我们学习了 使用AT指令集调试NB-IoT 模块，还未实际应用来制作 智能系统。学生具有良好的沟通和团队 合作能力，但操作能力和解决 实际问题

2、能力还需要提高。学生不喜欢传统的教学模式，喜欢理论贴 近生活,在生活中能找到所学技术技能应 用实例，使用团队协作和信息化教学手段1.4任务目标教学目标知识目标1 .知道NB-IoT系统硬件的搭建方法；2 .掌握NB模块的拨码方式；3 .掌握系统固件的烧写方法；4 .知道智能路灯系统控制方法。能力目标1 .能搭建NB-IoT智能路灯系统硬件；2 .能正确使用平台以及NB模块的拨码开关；3 .能正确完成固件的烧写。素质目标培养知识拓展创新的学习精神。思政目标增强学生科技创新意识。重点难点教学重点搭建NB-IoT智能路灯系统硬件教学难点NB模块的拨码开关设置2.教学策略2.1 教学策略课前开展学情分

3、析、整合资源，课中设置情景引入、学习新知、示范操作、知识总结等教学环节，课后设置练习题和在线 讨论。2.2 教学方法1 .教法：任务驱动法、讲授法、操作演示法。2 .学法：自主探究法。2.3教学资源智慧盒和及配套线缆一套，连接线若干，继电器模块一个，NBToT模块及光照传感器一套，灯泡节点一个，NeWLeb平 台。3.教学过程环节教师活动学生活动设计意图环节一 任务引入通过现实中传统路灯存在的各种缺点，引出NBToT智能路灯了解NBToT智能路灯与传统路灯的差别对比两者之前的差别，让学生明白NBToT智能路灯的优点通过对比引出本课重要内容NB-IoT智能路灯的制作环节教师活动学生活动设计意图环节二讲解制作智能路灯所需的器材，演示制作智能路灯的操作步骤学习并认识制作智能路灯 的器材，学习并记录制作 智能路灯的操作步骤学生先通过理论学习，后经过搭建NBToT智能路灯来验证理论任务实施学生在制作智能路灯的途中遇到问题，可举手示意老师帮助。能帮助学生更快掌握知识。环节教师活动学生活动设计意图教学内容总结，布置课后作记录本节课收获及课堂中回顾这节课内容，巩固知业。遇到的问题。识。环节三 任务总结师生各自写下总结，可以商讨回顾本节课内容，有问题提出解决，再深度理解此节课内容，从而达 到温故知新的作用。