2024年开展专题教育整顿民主生活会纪检监察干部围绕深化理论武装、筑牢对党忠诚、锤炼过硬作风、勇于担当作为、强化严管责任等五个方面突.docx

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1、2024年开展专题教育整顿民主生活会纪检监察干部绕深化理论武装、筑牢对党忠诚、锤炼过硬作风、勇于担当作为、强化严管责任等五个方突出问题个人对照剖析发言提纲（共6篇）目录篇一、2024年开展专题教育整顿民主生活会纪检监察 干部围绕深化理论武装 筑牢对党忠诚、锤炼过硬作风 勇 于担当作为、强化严管责任等五个方面突出问题个人对照剖 析发言提纲3篇二、2024年开展专题教育整顿民主生活会纪检监察 干部围绕深化理论武装 筑牢对党忠诚、锤炼过硬作风 勇 于担当作为 强化严管责任等五个方面突出问题个人对照剖 析发言提纲13篇三、2024纪检监察干部纪委书记对照深化理论武装、 筑牢对党忠诚、锤炼过硬作风 勇于

2、担当作为、强化严管责 任教育整顿五个方面检查材料研讨发言提纲18篇四、纪委书记党员干部个人围绕深化理论武装、筑 牢对党忠诚 锤炼过硬作风 勇于担当作为、强化严管责任 五个方面对照检查材料23篇五、市纪委书记深化理论武装 筑牢对党忠诚、锤炼过硬作风 勇于担当作为 强化严管责任方面专题民主生 活会对照检查材料31篇六、2024年专题教育暨教育整顿专题民主生活会纪 检干部对照深化理论武装 筑牢对党忠诚、锤炼过硬作风、 勇于担当作为、强化严管责任等五个方面检视问题自我检查 发言提纲38篇一、2024年开展专题教育整顿民主生活会纪检监察干部 围绕深化理论武装、筑牢对党忠诚、锤炼过硬作风、勇于担 当作为、

3、强化严管责任等五个方面突出问题个人对照剖析发言提纲根据2023年专题组织生活会相关要求，财政局纪委党 支部主动抬高站位，加强组织领导，严密推进实施，深入搞 好主题教育、征求意见建议、组织谈心谈话等工作，全程贯 穿问题导向，聚焦主题深入剖析，提出今后努力方向，切实 把会议当作是发现问题、制定措施、推进落实的有利契机， 当作是深化认识、锤炼党性、自我净化的过程。下面，由我 代表支部班子作对照检查如下，请同志们提出批评意见。一、主要问题（一）理论学习方面。主要存在三个方面问题，表现为 “三个还不够”：一是学习还不够全面，虽然能够严格落实“第一议题” 制度，严密组织学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指

4、示 批示精神，以及党中央重大决策部署和上级重要部署安排， 但是换不同程度存在内容落项的问题，比如，习近平总书记 到各省区视察的讲话精神没有组织学习，没有站在大局的角 度增强学习系统性全面性的紧迫感；二是学习还不够及时，虽然对主题教育是重视的，也采 取了很多有效的方式方法，但是受工作任务较重的影响，有 的时候跟进学习不够，有的是在一周后甚至两周才开始组织 学习，比如今年习近平总书记在中央国家安全委员会上的讲 话，我们直到半个月后才组织学习，从不同侧面说明跟进学 的意识还不够；三是学习还不够深入，集中精力在面上组织集体活动多, 抓好深化转化少，仅仅是局限于学过了，有的没有组织讨论， 对一些针对性问

5、题抉乏深层次互动和思想交流，结合职贪学 习思考也还不够,对如何以学习成效指导工作实践缺乏系统 认识，没有做到融会贯通,面对新问题新挑战，运用理论指导 实践、推动建设发展的能力还不足。（二）政治素质方面。主要存在三个方面问题，表现为 “三个还不足”：一是政治能力还不足，虽然能够自觉深入学习，始终同 党中央保持高度一致，但对政治理论知识还缺乏了解和理解, 对国内外一些政治动态了解不足，还不能准确判断政治现象 和事件背后因素和影响，在政治议题上缺乏独立思考和判断 力，对政治决策、公共政策等问题缺乏关注，政治判断力、 领悟力、执行力还有欠缺；二是领悟理解还不足，由于政治理论学习的不够扎实， 对“两个确

6、立蕴含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑理解 和把握得不够充分、全面和深刻，导致部分党员干部的政治 鉴别力难以适应现实需求，对鱼龙混杂的国标舆论、良莠不 齐的国外思潮、社会上存在的错误言论缺少斗争精神和辨别能力；三是斗争精神还不足，政治领悟力不足往往对政治斗争 的本质和规律块乏深入的认识和理解，难以准确判断形势并 采取有效的应对措施，特别是对一些问题斗争精神不够，多 是会上讲的多，平时说的少，有时即使开展批评，多半是以 建议代替批评，距离“红红脸、出出汗的要求还有一定的 差距，斗争的角度、尺度、力度把握得不够精准，常常采用 正面驳斥的方法，斗争的效果不够好。（三）能力本领方面。主要存在三个方面问题

7、，主要表 现在“三个还不强”：一是深化思想还不强，虽然能够持续加强学习，注重转 化深化,但对如何守正创新、走深做实缺乏深度思考，透过现 象看本质的能力有待进一步提高，站在推动发展、服务大局 的角度去思考问题的高度不够，安排得多、督促得少，宏观 指导的多、扑下身子抓落实的少，抉少深入的调查研究，没 有很好地深入一下研究问题、解决问题，特别是部分班子成 员学习不深不透，不注重提升自身综合素质，导致存在干部 履职能力不足、“本领恐慌”问题。二是能力素质还不强，虽然够认真履行职责，全力推进 全面从严治党，抓好党风廉政建设，但在发挥党的领导核心 作用，强化统筹调度上有差距，在一些工作推进落实上还没 有真

8、正做到抓底扣细,班子成员缺少时刻保持干一行、钻一行、 精一行的恒心毅力，主动发现问题、靠前服务的意识还不够， 不同程度存在按部就班、被动求稳的现象，有时会满足于现 状，忽视在工作标准、能力素质还没有达到上级的要求。三是培养帮带还不强，当前上级好于下级、领导干部好 于一般干部的现象比较突出，能力发展不平衡、不全面的问 题亟待解决，班子对加强干部队伍专业能力建设的长期性、 艰巨性认识不够深刻,在落实干部教育培育制度机制，加强谋 划部署方面做得还不够，特别是针对性还不强，载体不够多, 缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力。（四）担当作为方面。主要存在三个方面问题，主要表 现在“三个不够好”：一

9、是主动作为不够好，有时存在不求有功、但求无过、 回避矛盾、避重就轻的现象，对一些疑难杂症块乏担当意识, 遇到矛盾、困难和问题，不去主动化解克服，工作原则性、 战斗性不强，不同程度存在一停二看三绕开，没有真抓实干, 攻坚克难，坚忍不拔，奋发有为的姿态，有的时候使小矛盾 成了大矛盾、小问题成了大问题，比如在一件信访问题上, 本来很容易化解，由于效率不高造成越级上访问题。二是务实求实不够好，有时感觉疲于应付，放松了对标 准的要求，满足于不出错、过得去，很多情况下，任务要求 时间紧、工作量大，积极向上、锐意拼搏的工作热情、主动 性和创新精神有所减退，不同程度存在“甩手掌柜”问题, 平时与广大群众直接沟

10、通交流不多，对于广大群众的呼声、 服务需求了解甚少，导致服务工作难以及时跟上。三是创新求新不够好，缺乏主动性和创造性，有时习惯 于凭经验考虑问题，习惯于用老办法解决新问题，用老经验 解决新矛盾，大胆探索的方式方法比较少。有时习惯于“等”， 等工作部署安排，等红头文件通知，等外力推动督促，紧迫 感、压力感和忧患意识不强,超前意识不够强。（五）工作作风方面。主要存在三个方面问题，主要表 现在“三个还不实”：一是学习思考还不实，在理论体系把握上和“融汇贯通 地运用理论学习成果去指导实际上不适应，对待理论学习只 满足于片面，而不能有效地与实际工作紧密结合，忽视了理 论对实际工作的指导作用，特别是对新理

11、论、新观点、新法 规等学习方面还不够自觉主动，及时对标对表上级精神研究 本级工作不够深入，多数停留在要去知晓了、工作落实了， 没有结合实际抓好创新落实。二是调查研究还不实，局限于听汇报、看材料，实地督 导检查、深入了解情况不够，不同程度存在面上检查多、调 查研究少的问，特别是对一些具体问题，对基层建设的情况 还不够了解，对基层群众的意愿掌握还不够清楚，关心基层 群众的疾苦，解决基层群众的实际困难不够；比如基层单位 信访问题突出的问题，不够重视，缺少研究，也没有到基层 深入了解情况，这一问题环没有得到有效解决，说明在调查 研究上做得功课也不够。三是质量标准还不实，还存在着重部署、轻落实的问题，

12、接到工作任务后，往往首先想到的是怎样尽快完成，而没有 沉下心来起研究是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的 时候，这种现象更为明显，工作方法还比较简单，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么就组织做什么，有时 产生的新想法也只是停留于想想而没有具体行动，对分管联 系单位重点工作任务进展和完成情况，掌握不实不细，特别 是在基层减负上缺乏新招，解决实际困难、推动建设发展的 力度还不够。（六）廉洁自律方面。主要存在两个方面问题，主要表 现在“三个还不严”：一是廉洁教育抓的还不严，主要依靠集体学习、警示教 育、谈心谈话等常规形式开展教育，也通常以大会宣讲、警 示教育、廉洁漫画等形式为主，针对性、深

13、入性和实效性还 不足；宣传和教育力度还不够，往往是内容不够系统全面, 导致对廉洁教育的认识和理解还停留在表面，对廉洁文化的 内涵和精髓没有深刻理解，缺乏系统全面的廉洁教育内容和 方法。特别是发生典型案件后，以案促改、以案促治、以案 促建等工作力度不够，做得不够充分有力，有的是走形式, 一些深层次问题没有得到很好解决。二是廉洁风险排查还不严，对于经常性风险排查重视程 度不够,对于新形势、新变化、新影响考虑较少，还不同程度 存在信息陈旧、覆盖不全、重点不明等普遍问题，有的只是 对重点部门、重点岗位进行了排查，排查工作不准、不全、 不细、不实，存在重形式、走过场。有的没有养成好习惯, 自觉性、主动性

14、不够强，没有形成常态工作机制，特别是在 一些重点行业领域的风险还有潜在性，一些没有针对性防范 措施，多数停留在面上，一些措施制定了也是放在抽屉里、 锁在柜子里，常抓常严不够。三是带头引领示范还不严，没有对标先进，没有从更高 的标准、更严的要求、更好的成效去破解工作中深层次的问 题，在充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作 用上有差距，特别是对支部党员队伍结构不优、队伍不稳、 后备干部不足等情况重视不够,一些党员综合素质不能适应 新形势新任务要求，在落实“三会一课”、民主集中制、民 主评议党员等制度上有差距。作为支部，在发挥引领示范作 用上需要持续加强。二、问题根源深入剖析存在问题，原因

15、是多方面的，究其根源主要表 现在：一是主题教育还不够。从大局出发、整体统筹和树立系 统思维还不够，支部和党员还缺少胸怀全局、把握大势、着 眼大事的意识，没有把政治理论学习上升到坚定理想信念的 高度，学习的主动性和自觉性还不够，有的时候往往是以具 体工作代替了理论学习，只看得见片段而看不到通篇，对党 的政治理论、重大决策部署缺乏全面、系统、深入的学习， 对理论学习的重视程度不够，致使学习时断时续，不能做到 持之以恒、系统把握和深刻理解，不能很好地运用习近平新 时代中国特色社会主义思想指导实践、促进工作。二是担当作为还不够。深入分析抓落实、担当尽责等方 面存在问题，主要是担当意识欠缺导致的，虽然能

16、够认真履 行监督执纪问责主责主业，但还是缺少主动作为、用于担当、 求真务实的意识，特别是面对取得的成绩，部分同志开始满 足于工作现状或过多强调客观因素,习惯用老思维、老办法、 老套路解决问题和推进工作。特别是在遇到复杂或易产生矛 盾的问题，主动攻坚不够，缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿 石”的韧劲，较真碰硬不够，责任意识和担当精神不够强、 干事创业的精气神不够足。三是宗旨意识还不够。与群众面对面交流、了解群众期 盼方面做得不够深入扎实，支部和党员还缺少为民办事、为 民造福、为民解忧的意识，对群众所思所想所求关注度不够， 将群众意见转化为有效工作实践不够及时有效，尤其对群众 的呼声、疾苦、困难了解得还不够全面，对“我是谁、为了 谁、依靠谁”的问题解决的还不够到位，真正把为民服务的 宗旨落实在改进自身、促进队伍的科学发展上还有欠缺，没 有时刻把全心全意