《千字文第2课金生丽水》教学反思.docx

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1、千字文，第2课，金生丽水教学反思本课是千字文第一单元“天地人间”篇中的第二课。列举了 丽水的金、昆仑山的玉、欧冶子铸的巨阙宝剑、隋候所获得夜明珠， 果品中的李和奈、菜品中的芥和姜，以及咸淡不同的海河之水、水里 潜行的长鳞甲的动物、空中飞行的带羽毛的动物，具体而生动地描述 了大地所生的各种事物，让学生了解各种物产知识。根据二年级的学习目标、学生年龄和思维的特点，采用以读为本，以 读促思，以读促悟，熟读成诵的方法，教学中创新教学方式，通过图 片、动画等形式让学生更为形象地了解古代矿产、宝物、果蔬、生物 等，加深学生印象，了解各种物产知识，激发他们对古代文化现象的 兴趣。反思这节课，有欣喜也有遗憾。

2、欣喜之一：创新教学方式，利用 动画图片等儿童喜闻乐见的方式调动了学生的积极性，使学生在老师 的引导下，投入地踏上了国学诵读的列车。欣喜之二：通过“会读会 说会背会用”的四步教学法，学生的自主学习国学的能力得到提升。 静观自己的课堂，仍有许多遗憾的地方。比如理解内容环节，老师的 讲解太多，学生熟悉理解的字词应一带而过，不用一一出示图片。在 学以致用环节，老师创设的情境过于单调，如果出示一个场景，让学 生循着例子自己创设，大胆交流，更有利于学生的学习。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，“国学”博大精深，要把国 学教好，今后还要不断提高自己的学识和修养，力求做到厚积薄发， 愿国学经典成为一把开启孩子心智的金钥匙，让他们在琅琅书声中快乐成长。