《篮球“三攻二防”配合的练习方法》教学设计2公开课教案教学设计课件资料.docx

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1、篮球“三攻二防”配合的练习方法教学设计学校：班级：人数：日期:教学 内容篮球“三攻二防”配合的练习方法：二传一抢课次2/12教学 目标1 .能理解在二传一抢情境中传球时机。2 .在6M*6M区域二传一抢练习情境中，进攻方能观察防守位置，做到出空位即传球，防守方能选择合 理的站位并快速移动防守，表现出在防守封堵前完成准确传球或命中投篮，发展学生快速移动能力。3 .表现出积极探究、决策果断的品质。关键 问题在防守封堵时何时传球给队友？教学 过程学练内容学练标准组织形式 与安全措施问题设计练习 次数练习 时间准备 部分 10,1 .课堂常规、慢跑2 .准备活动:三人传接 球游戏“穿越者”方法：全场区

2、域内3人一 组采用传球的方式连续 行进间传接球练习。1.静、齐、快。2.1传球提前量，观察不相 撞。2. 2行进间运传球，传球不 高于头。四列横队问题1：如何保持运 传不相撞？2组5二(7)I广U)I三人一组基本部分25,1 .二传一抢练习Ll抢球练习（运传结 合）1.2抢球练习（不运 球）2 .比赛：二攻一防 方法：半场区域内两攻一 防，进攻成功各积1分， 反之防守积1分，1分钟 后防守轮转，比赛结束后 三人积分高者获胜。1. 1防：快速移动防持球者。 传：无障碍传球。接：跑出空位伸手接球。1.2. 1防：对抗后封传球路线。 传：封堵前传球给队友。 接：接球后面筐“三威胁”。 1.2.2连续传接球10次。 2.1提前传球或假传真投。2.2推进时观察，传投结 合。2. 3不违例、不犯规。问题2：传跑一瞬间 你是如何跟 队友配合 的？问题3：“二打一”比 赛最佳的传 球时机？2组2组3组1局44，66TT 里I遵守规则不犯 规结束 部分 5,1 .放松整理2 .课后小结1 .总结学练思维导图。2 .小组探究实战体验。1.四列横队问题4：出现空位时 有哪些进攻 手段来得 分？1组3,场地器材篮球场2块，篮球15个，标志垫9个,记分牌4块。