团员教育评议制度.docx

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团员教育评议制度为了提高团员的政治素质和思想素质，进一步激励广大团员在学习生活和各项工作中发挥模范作用，特制定团员教育评议制度，具体规定如下：1教育评议的对象为全体团员。2 .团员教育评议工作应当与团员年度团籍注册工作相结合，每年进行一次。3 .教育评议的具体过程：团支部组织团员开展学习教育,每名团员围绕在评议年度内的个人表现和发挥团员作用情况等撰写自我评价材料，统一用正规文稿纸誉写，自评材料交团支部，由支部装订成册上交团委沼开支部大会，每名团员根据学习教育情况和所准备对料进行自我评价;其他团员对其进行评议，肯定成绩、指出不足;以支部为单位对所有团员进行测评投票;支部委员会综合个人自评、团员互评和测评投票结果，结合团员日常表现，研究提出每名团员的建议评议等次，报校团委批准。4 .团员评议等次分为:优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，其中优秀等次团员数量应控制在参加评议团员人数的30%以内。5 .对评议等次为优秀的团员，可在一定范围内进行公示,团组织应结合实际予以奖励。每年各团支部评选表彰的优秀团员，一般应从上一年度评议为优秀的团员中产生。6 .对评议等次为基本合格的团员，应由支部书记进行谈话，予以教育帮助。7 .对评议等次为不合格的团员，团组织要对其进行教育帮助，限期改正。8 .处置不合格团员要严肃慎重、实事求是，做到事实清楚、理由充分，处理恰当、手续完备。