制作塔台模型（教案）2023-2024学年六年级下册科学教科版.docx

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1、制作塔台模型一、教学目标1 .知识与技能：学生能够了解塔台的基本结构和功能。学生能够掌握制作塔台模型的基本材料和方法。学生能够运用所学知识和技能制作一个简单的塔台模型。2 .过程与方法：通过观察、分析和讨论，让学生了解塔台模型的制作过程。引导学生通过小组合作的方式，共同完成塔台模型的制作任务。鼓励学生发挥创意，尝试不同的制作思路。3 .情感态度与价值观：培养学生对模型制作活动的兴趣和热爱，激发创造力和想象力。帮助学生认识到团队合作的重要性，培养合作意识和团队精神。引导学生关注建筑美学，培养审美意识。二、教学重难点1 .教学重点：塔台的基本结构和功能。制作塔台模型的基本材料和方法。塔台模型的实际

2、制作过程。2 .教学难点：学生对制作材料和方法的理解和应用。学生对制作过程中问题的解决能力。学生对不同制作思路的尝试和创新。三、教学准备1 .教师准备：塔台的图片和模型，用于展示塔台的基本结构和功能。制作塔台模型的材料和工具，如纸板、剪刀、胶水、颜料等。相关PPT课件和视频资料，用于讲解制作步骤和注意事项。2 .学生准备：准备好观察记录本和笔，用于记录课堂学习和制作过程。准备好小组合作所需的材料（如纸板、剪刀、胶水等）。穿着适合动手操作的服装和鞋子。四、教学过程【导入】（5分钟）导入问题：“你们见过塔台吗？它们是什么样的？ ”引导学生回忆 和描述见过的塔台。引出课题：“今天我们要一起制作一个塔

3、台模型，你们期待吗？ ”【新课讲解】（15分钟）1 .塔台的基本结构和功能展示塔台的图片和模型，讲解塔台的基本结构（如底座、塔身、 平台等）和功能（如通讯、观景等）。引导学生观察并思考：“为什么塔台要有这样的结构？它们各自 有什么作用？”2 .制作塔台模型的材料和方法介绍制作塔台模型的基本材料（如纸板、剪刀、胶水等）和方法 （如剪裁、粘贴、涂色等）。演示正确的材料使用方法和制作步骤，强调安全注意事项。3 .塔台模型的实际制作展示一个已完成的塔台模型，讲解制作过程中的注意事项和技巧。引导学生分组讨论：“我们应该如何制作一个塔台模型？ ”设计意图：通过讨论让学生更加明确制作步骤和分工合作的重要性。

4、【实验探究】（20分钟）分组进行塔台模型制作活动。每组按照制作步骤和原理，使用材料和工具进行制作。教师巡视指导，帮助学生解决遇到的问题，鼓励创新尝试。设计意图：通过动手实践让学生亲身体验塔台模型的制作过程，培养合作意识和问题解决能力。【学生互动环节】（10分钟）小组展示：每组选取一名代表向全班展示本组的塔台模型制作成果。提问与答疑：学生就塔台模型制作过程中遇到的问题或疑惑向教师 提问，教师给予解答和指导。小组讨论：引导学生就“如何改进塔台模型的设计”、“不同制作思路的优缺点”等话题进行小组讨论，分享想法和创意。【总结提升】（5分钟）教师总结本节课的知识点：“我们了解了塔台的基本结构和功能，掌握

5、了制作塔台模型的基本材料和方法，并成功制作了塔台模型。” 强调制作活动的重要性和意义：“制作活动不仅可以锻炼我们的动手能力和创造力，还可以培养我们的合作意识和团队精神。”布置课后作业：“请同学们回家后思考如何进一步优化塔台模型的 设计，并准备下节课的材料。”五、知识点总结本节课主要学习了塔台的基本结构和功能、制作塔台模型的基本材料 和方法以及塔台模型的实际制作过程。通过动手实践和小组讨论，学 生更加深入地了解了塔台模型和团队合作的重要性。同时，学生也认 识到建筑美学在模型制作中的重要性。六、教学反思1 .成功之处：导入环节通过引导学生回忆和描述见过的塔台，激发了学生的学习 兴趣和好奇心。新课讲

6、解过程中注重与学生的互动和展示相结合，让学生更加直观 地了解塔台模型和制作步骤。实验探究环节让学生亲身参与塔台模型的制作过程，培养了学生的 动手能力和问题解决能力。学生互动环节充分利用小组合作和讨论的方式，促进了学生之间的 交流和合作。2 .改进之处：在实验探究过程中部分学生对制作步骤和材料使用方法不够熟练，今后可以加强对制作技能和方法的指导和训练。在学生互动环节可以增加一些拓展性的话题讨论如建筑设计风格、 材料选择等来进一步激发学生的思维和参与度。在课后作业布置上可以考虑增加一些实践性的作业如让学生优化模 型设计、制作一个小型建筑景观等以巩固和拓展所学知识。3 .后续教学计划：在后续课程中将继续关注学生对塔台模型制作的理解和掌握情况， 并根据学生的反馈和需求调整教学策略。将结合其他学科知识如数学、物理等进一步拓展学生对建筑结构和 原理的认识和理解。将鼓励学生参与建筑模型相关的科技活动和比赛，如校园建筑模型 设计大赛等，以培养学生的创新能力和实践能力。同时，通过这类活 动，也可以进一步激发学生对科学、技术、工程和数学(STEM)领 域的兴趣，为他们的全面发展打下坚实的基础。