2024年度领导班子民主生活会方案2篇参考.docx

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1、2024年度领导班子民主生活会方案2篇参考根据市纪委、市委组织部关于在学习贯彻习近平新时代 中国特色社会主义思想主题教育中开好专题民主生活会的通 知要求，为切实做好2024年度领导班子民主生活会各项工 作，结合我局实际，特制定本方案。一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦 学思想、强党性、重实践、建新功总要求，对照凝心铸魂筑牢 根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民 造福、廉洁奉公树立新风具体目标，深入学习领悟“以学铸 魂、以学增智、以学正风、以学促干”的丰富内涵和实践要 求，通过召开专题民主生活会，检视问题、深刻剖析，全面进 行党性分析，开展批评和自我

2、批评，不断巩固和提升主题教育 的学习成果，切实将专题民主生活会成果转化为推动XX建设步 伐、谱写新时代XX的强大动力。二、会前准备阶段1 .抓好会前集中学习。在做好前期第二批主题教育理论学 习的基础上，专题民主生活会召开前，党委理论学习中心组要 专门举行一次集中学习，认真学习习近平总书记关于严肃党内 政治生活的重要讲话和重要指示批示精神，学习习近平总书记 关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等重要论述， 学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，学 习党章、新形势下党内政治生活若干准则，学习党中央关于民 主生活会的有关要求以及相关法规，切实打牢开好专题民主生 活会和组织生活会的

3、思想基础。2 .认真开展谈心谈话。专题民主生活会召开前一周左右， 领导班子成员之间，班子成员与分管科室（单位）负责同志之 间、与本人组织关系所在党支部党员代表之间，一对一、面对 面开展谈心谈话，谈参加主题教育的收获体会和差距不足，谈 对整改落实的具体措施和意见建议。既要谈自身缺点又谈对方 问题，把问题谈开、把道理谈透、把思想谈通，防止只谈工作 不触及思想，防止把谈心谈话变成简单的交换意见。3 .全面梳理存在问题。本次专题民主生活会会前，原则上 可不再专门征求意见。领导班子成员要坚持把自己摆进去、把 职责摆进去、把工作摆进去，对照中央意见明确的理论学 习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、

4、廉洁自律等 6个方面突出问题，特别是对照习近平总书记关于以学铸魂、 以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求，把自己摆进 去、把职责摆进去、把工作摆进去，深挖问题症结，明确努力 方向和改进措施，做到严查真改，务求实效。要全面梳理、认 真盘点主题教育调查研究、整改整治问题清单，把清单中尚未 销号的问题，与2022年度民主生活会专题民主生活会尚未完成 整改的问题，谈心谈话过程中提出的问题，一并作为这次专题 民主生活会检视整改的问题。4 .典型案例剖析检查。领导班子成员要结合典型案例解剖 式调研成果，举一反三进行深入剖析，联系个人思想、学习和 工作实际，深刻查摆自身存在的差距不足，关键是要见人见

5、事 见思想，注重从主观上、思想上进行深刻检视深挖思想根源， 不能轻描淡写、隔靴搔痒，不能停留在表面归结于客观。典型 案例剖析的内容，要在班子对照检查材料和班子成员个人发言 提纲中单列一块进行阐述。5 .认真撰写发言材料。在全面梳理问题和结合典型案例剖 析的基础上，领导班子主要负责同志主持起草班子对照检查材 料，并对班子成员个人发言提纲审阅把关。领导班子对照检查 材料和个人发言提纲主要包括问题查摆、原因剖析、整改措施 等，字数不做硬性规定。个人发言提纲要在问题查摆部分列出 需要说明和报告的事项。二、召开会议阶段1 .时间地点：2024年1月中旬（具体时间另行通知），XX 会议室。2 .参会人员：

6、XXo3 .列席人员：市委主题教育指导组派员参加、市纪委派驻XX列席。4 .召开要求：会议召开前5天将民主生活会方案、班子对 照检查材料和领导干部个人发言提纲报市委主题办，就准备工 作作专门汇报。5 .会议议程：一是局XX同志代表局党委班子作民主生活会 对照检查；二是领导班子成员逐一进行对照检查，作自我批 评，其他成员对其提出批评意见。三是请指导组相关领导对会 议召开情况进行点评。四是会议主持人总结会议情况、提出要 求、对落实整改进行部署。6 .严肃开展批评和自我批评。要自觉贯彻整风精神，坚持 刀刃向内、自我革命，充分运用批评和自我批评武器，开展积 极健康的思想斗争，着力打扫思想上和政治上的灰

7、尘。自我批 评要正视问题，揭短亮丑，不以讲道理、谈体会代替查摆问 题，不以班子问题、下级问题代替个人问题，做到不讲成绩只 谈问题。相互批评要出于公心、实事求是，直截了当、开门见 山，注重从具体问题表现入手，点出在思想、政治、作风等方 面的危害，指出差距不足，不得以提希望代替点问题、以工作 建议代替批评意见，真正做到咬耳扯袖、红脸出汗。对待批评 意见要胸怀坦荡、闻过则喜，有则改之、无则加勉，不搞无原 则的纷争。三、会后落实阶段一是加强组织领导。领导班子要认真落实管党治党政治责 任，从严从实抓好组织领导，精心做好组织工作，切实提高主 题教育专题民主生活会质量。党委书记要履行第一责任人职 责，亲自安

8、排推动，认真抓好落实。局主题办要做好会议记录 和资料整理工作，专题民主生活会结束后15日内向市委主题办 报送专题民主生活会情况报告和会议记录，并在适当范围内进 行通报。二是发挥示范作用。班子成员要发挥示范带头作用，带头 开展自我批评，带头对其他每名班子成员进行批评，带头坚持 真理、修正错误，及时指出和纠正批评和自我批评中的不良倾 向，营造严肃认真的氛围。市委主题办将会同省委巡回督导 组，采取适当方式，对民主生活会情况进行抽查。三是抓好问题整改。局领导班子及成员要将会前梳理问题 和谈心谈话、会上相互批评意见，以及主题教育调查研究成果 转化清单、整改整治尚未完成的任务等贯穿起来，制定完善整 改方案

9、，细化整改措施，明确整改时限和责任，统筹组织整 改。同时，将整改落实情况要在一定范围内公开，自觉接受党 员、群众监督。相关材料请于1月XX日前报送局主题办。第二批主题教育专题民主生活会方案按照通知要求，为认真开好我局学习贯彻新思想主题 教育专题民主生活会，结合单位实际，制定本方案。一、会议主题和要求专题民主生活会主题是：紧紧围绕学习贯彻新思想，聚焦 学思想、强党性、重实践、建新功总要求，对照凝心铸魂筑牢 根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民 造福、廉洁奉公树立新风具体目标，深入学习领悟以学铸魂、 以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求，检视 问题、深刻剖析，着力从思

10、想根源上解决问题。开展学习贯彻新思想主题教育，是推动贯彻党的二十大战 略部署，深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大战略部 署的重要举措，对于坚持不懈用新思想凝心聚魂，切实加强党 的思想建设，推动全党更加深刻领悟“两个确立”的决定性意 义，更加自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到 “两个维护”，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度 一致，具有十分重大的意义。开好专题民主生活会是主题教育 检视整改的一个重要载体，也是确保主题教育成效的一项重要 举措。要精准把握发扬党内民主、加强党内监督、依靠领导班 子自身力量解决矛盾和问题的功能定位，检视差距不足，进行 党性分析，开展批评和自我批评

11、，抓好问题整改。二、会前准备局务会要按照主题教育联络组的部署要求，认真落实以下 几个环节，做到高标准、严要求。（一）深入开展学习。在主题教育理论学习的基础上，理 论学习中心组举行集中学习，重点学习5方面内容：一是认真 学习领会关于党的建设的重要思想；二是学习关于严肃党内政 治生活的重要讲话和重要指示批示精神；三是学习关于主题教 育重要讲话和重要指示批示精神，特别是学习关于以学铸魂、 以学增智、以学正风、以学促干等重要论述；四是学习重要讲 话重要指示精神以及对右玉精神的6次重要指示精神；五是学 习党章、新形势下党内政治生活若干准则、县以上党和国家机 关党员领导干部民主生活会若干规定等党内法规，进

12、一步统一 思想、深化认识，打牢开好专题民主生活会的思想基础。时间安排：2024年1月2日（二）深入谈心谈话。主要负责同志带头开展谈心谈话， 领导班子成员之间，班子成员与分管单位主要负责同志之间、 与支部党员之间，一对一、面对面开展谈心谈话，开诚布公讲 不足、推心置腹提建议，既谈收获体会又谈差距不足，既谈自 身缺点又谈对方问题，努力把问题谈开、把思想谈通、把意见 谈实、把改进方向谈明白，消除隔阂、加深了解、增进信任。 谈心谈话贵在一个“诚”字，要谈到位、交真心，防止泛泛而 谈，防止只谈工作不触及思想，防止把谈心谈话变成简单交换 会上批评意见。领导班子成员逐一与市委主题教育办第9联络 分组谈话，诚

13、恳接受意见建议。时间安排：2024年1月5日（三）认真查摆问题。本次专题民主生活会不再专门征求 意见。领导班子和党员领导干部要对照意见明确的理论学 习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等 6个方面突出问题，特别是对照关于以学铸魂、以学增智、以 学正风、以学促干的12条具体要求，把自己摆进去、把职责摆 进去、把工作摆进去，深挖问题症结，深刻进行党性分析，找 准思想根源，有针对性地提出改进措施。全面梳理、认真盘点 主题教育调查研究发现的问题、整改整治问题，与上一年度民 主生活会尚未完成整改的问题，谈心谈话过程中提出的问题， 一并作为本次专题民主生活会检视整改的问题。1 .意见明确的

14、6个方面突出问题理论学习方面，主要是学风不纯不正，学习不走心不深入 不系统，用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不 足。政治素质方面，主要是政治判断力、政治领悟力、政治执 行力不够强，信仰信念淡化，贯彻落实党中央决策部署和重要 指示批示精神有令不行、有禁不止，做选择、搞变通、打折 扣、不到位，不顾大局、搞部门和地方保护主义。能力本领方面，主要是新发展理念树得不牢，推动高质量 发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领不够强，缺乏及时 发现和解决自身存在问题的意识和能力。担当作为方面，主要是干事创业精气神不足，缺乏担责意 识，缺乏斗争精神，遇事明哲保身，“躺平”不作为，不敢动 真碰硬，不敢攻坚

15、克难，存在思维惯性和路径依赖，瞻前顾 后、畏首畏尾，上推下卸、推脱躲绕，奉行利己主义。工作作风方面，主要是宗旨意识和群众感情淡漠，脱离群 众、脱离实际，调查研究不经常、不深入，对迅速变化的客观 实际和群众冷暖了解不深、感知不真，落实党中央及省委决策 部署简单化、“一刀切”，照抄照搬、上下一般粗，报喜不报 忧，弄虚作假、搞花架子，搞形式主义、官僚主义，存在特权 思想和特权行为。廉洁自律方面，主要是纪法意识淡薄，对党规党纪不上 心、不了解、不掌握，运用法治思维和法治方式开展工作的意 识不强。2 .关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条 具体要求(1)以学铸魂方面。一是坚定理想信念，增强

16、对党的价值 追求和前进方向的高度政治认同，把好世界观、人生观、价值 观这个“总开关”。二是铸牢对党忠诚，自觉坚持党的全面领 导、坚定维护党中央权威和集中统一领导，不断提高政治判断 力、政治领悟力、政治执行力，始终在政治立场、政治方向、 政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，把对党忠诚体 现到贯彻落实好党中央决策部署的实际行动上。三是站稳人民 立场，强化宗旨意识，坚守初心使命，践行党的群众路线，把 人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准，解决 好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，把惠民生的事办 实、暖民心的事办细、顺民意的事办好，让现代化建设成果更 多更公平惠及全体人民。(2)以学增智方面。一要提升政治能力，善于从党和人民 的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，善 于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的 趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性，善于驾驭复