23新能源班级期末试卷公开课教案教学设计课件资料.docx

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1、XXXXXXX 学校2023学年度第一学期语文期末试卷【供2023级XXXXX班级使用】答卷时间：90分钟满分：100分 命题：XXX校对：一、选择题：（共10小题，每小题3分，共30分）1 .下列句子中加点字读音正确的一项是（）A.辍学(ZhUi)B.宁谧(mi)C.自邮(yd)D.伫立(ZhtI)尸修(hdi) 胡污(zhn) 奖券(juin) 栖息(qi)残羹冷系（zhi） 叱咤风云（ch） 人声鼎涉（f0i） 步履至跚（Pdn）B.连络吮吸金璧辉煌 D.娼然娇嗔好高鹫远 ）2 .下列各项中有错别字的一项是（）A.雾蔼酝酿礼尚往来C.藉贯幽辟面面相觑3 .下列句中加点成语使用不当的一项是

2、（A.学习上遇到问题，我们一定要不期下呵，虚心向老师请教。B.虽然积雪还没融尽，然而清风已经没了冬日的凌厉，田间每个人都如沐春风，心随之静 您开矛C.近年来，中小学生受伤害的事件层也不方，应引起社会的厂泛关注。D.成功者不是寸停待电的人，成功者往往是一面学习一面等待适当时机的人。4 .对下列句子修辞手法判断有误的一项是（）A.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（比喻）B.光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（通感）C.辛勤地跋涉了一天的太阳，坐在大河上回忆走过的路。（借代）D.善良也是一种智慧，是一种远见，是一种自信，是一种精神力量。（排比）5.下列句子中没有语病的一项是（）A.在社会交

3、际中，个人信誉的好坏是社交成功的关键。B.三月的邛海湿地草长莺飞，桃红柳绿，是一年中最美好的季节。C.夜晚，远远望去，山上漆黑一片，只有一所房子还灯火通明。D.习近平总书记指出：“我们要把崇高的理想信念转化为具体的行动。”6.下面关于诗经的说法有误的一项是（）A.诗经是我国浪漫主义诗歌的源头。B.诗经从内容上分为“风” “雅” “颂”三类。C.诗经普遍运用“赋” “比” “兴”的手法。D.诗经语言以四言为主，其中不少篇章采用重章叠句的艺术形式。7 .下列文学常识表述有误的一项是（）A.散文的主要特点是“形散而神不散”。8 .小说的三要素是人物、情节和环境。C.唐代大诗人李白被称为“诗仙”，杜甫

4、被称为“诗圣”。D.宋词有婉约与豪放两大流派，其中苏轼与李清照是婉约派代表词人。8 .歇后语，是我们中国人特有的智慧与趣味语言，也是民间爱用的一种语法。下列分类解释不正确的一项是（）A. “外甥打灯笼一一照旧、小葱拌豆腐一一一清二白”属于谐音类B. “周瑜打黄盖一一一个愿打一个愿挨、关公战李逵一一大刀阔斧”属于故事类C. “秋后的蚂蚱一一蹦达不了几天、棋盘里的卒子一一只能进不能退”属于喻物类D. “竹篮子打水一一一场空、皮匠不带锥子一一真行”属于喻事类9 .小明高三备考，课余复习期间经常一边想着学习，一边想着游戏。他想用一则座右铭来警戒自己。下列最合适的一项是（）B.精诚所至，金石为开。D.群

5、居不倚，独立不惧。）A.内外不一，心手不相应，不学之过也。C.目不能两视而明，耳不能两听而聪。10 .下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（就此而言，应当加快拓展应用场景，进行规模化市场探索，打造形成一批可复制、 可推广的标杆型示范应用场景。随着我国数字基础设施建设提速，更多潜在应用场景将会不断涌现。加速新技术落地，有助于保持我国人工智能发展的优势。挖掘更多应用场景，着力打通落地环节，推动人工智能与相关行业深度融合。人工 智能应用必将发挥更大效用。智能制造、智慧城市、智能矿山、智能供应链等，为拓展人工智能应用提供了广阔 的舞台。A. B.C.D.二、填空：（每空1分，共15分）11 .是故弟子

6、不必不如师，闻道有先后，如是而已。（韩 愈师说）12 .锲而舍之，；锲而不舍，o （荀子劝学）13 . ,惊涛拍岸，卷起千堆雪。， 一时多少豪杰。（苏轼念奴 娇赤壁怀古）14 .慨当以慷，。，唯有杜康。（曹操短歌行）15 .山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。, O （高适燕歌行）16 .春江潮水连海平，o潮潮随波千万里，o （张若虚春江花月 夜）17 .小说平凡的世界的作者是当代著名作家。小说以 和 两兄弟为中心，描写了双水村三个家族两代人在历史转折时期的生活状况和情感世界。三、现代文阅读：（20分）县委书记的榜样一一焦裕禄（节选）他下决心要把兰考县1800平方公里土地上的自然情况摸透，亲自去掂

7、一掂兰考的“三害” 究竟有多大份量。根据这一想法，县委先后抽调了 120个干部、老农和技术员，组成一支三结合的“三害” 调查队。在全县展开了大规模的追洪水、查风口、探流沙的调查研究工作。焦裕禄和县委其他 领导干部，都参加了这场战斗。那时候，焦裕禄正患着慢性的肝病，许多同志担心他在大风大 雨中奔波，会加剧病情的发展，劝他不要参加，但他毫不犹豫地拒绝了同志们的劝告，他说： “吃别人嚼过的馍没味道。”他不愿意坐在办公室里依靠别人的汇报来进行工作，说完就背着 干粮，拿起雨伞和大家一起出发了。每当风沙最大的时候，也就是他带头下去查风口、探流沙的时候；雨最大的时候，也就是 他带头下去冒雨涉水，观看洪水流势

8、和变化的时候。他认为这是掌握风沙、水害规律最有利的 时机。为了弄清一个大风口，一条主干河道的来龙去脉，他经常不辞劳苦地跟着调查队，追寻 风沙和洪水的去向，从黄河故道开始，越过县界、省界，一直追到沙落尘埃，水入河道，方肯 罢休。在这场艰苦的斗争中，县委书记焦裕禄简直变成一个满身泥水的农村“脱坯人” To他 和调查队的同志们经常在截腰深的水里吃干粮，有时夜晚蹲在泥水处歇息。有一次，焦裕禄从兰考县堀阳公社回县的路上，遇到了白帐子猛雨。大雨下了七天七夜， 全县变成了一片汪洋。焦裕禄想：“嘀，洪水呀，等还等不到哩，你自己送上门来了。”他回 到县里后，连停也没有停，就带着办公室的三个同志出发了。眼前只有水

9、，哪里有路？他们靠 着各人手里的一根棍，探着，走着。这时，焦裕禄突然感到一阵阵肝痛，时时弯下身子用左手 按着肝部。三个青年恳求着说：“你回去休息吧。把任务交给我们，我们保证按照你的要求完 成任务。”焦裕禄没有同意，继续一路走，一路工作着。他站在洪水激流中，同志们为他张了伞，他画了一张又一张水的流向图。等他们赶到金营 大队，支部书记李广志看见焦裕禄就吃惊地问：“一片汪洋大水，您是咋来的？ ”焦裕禄抡着 手里的棍子说：“就坐这条船来的。”李广志让他休息一下，他却拿出自己画的图来，一边指 点着，一边滔滔不绝地告诉李广志，根据这里的地形和水的流势，应该从哪里到哪里开一条河，再从哪里到哪里挖一条支沟这样

10、，就可以把这几个大队的积水，统统排出去了。李广 志听了非常感动，他没有想到焦裕禄同志的领导工作，竟这样的深入细致！到吃饭的时候了， 他要给焦裕禄派饭，焦裕禄说：“雨天，群众缺烧的，不吃啦！”说着就又向风雨中走去。送走了风沙滚滚的春天，又送走了雨水集中的夏季，调查队在风里、雨里、沙窝里、激流 里度过了一个月又一个月，方圆跋涉了 5000余里，终于使县委抓到了兰考“三害”的第一手 资料。全县有大小风口 84个，经调查队一个个查清，编了号，绘了图；全县有大小沙丘1600 个，也一个个经过丈量，编了号，绘了图；全县的千河万流，淤塞的河渠，阻水的路基、涵 闸也调查得清清楚楚，绘成了详细的排涝泄洪图。这种

11、大规模的调查研究，使县委基本上掌握了水、沙、碱发生发展的规律。几个月的辛苦 奔波，换来了一整套又具体又详细的资料，把全县抗灾斗争的战斗部署，放在一个更科学更扎 实的基础之上。大家都觉得方向明，信心足，无形中增添了不少的力量。18 .给下列词语中加点字注音，并结合上下文解释词语。（8分）来龙去邺（）尘埃（）跋涉（）淤搴（）19 .焦裕禄说：“吃别人嚼过的馍没味道。”简要说明你对这句话的理解。（6分）20 .焦裕禄冒着大雨赶赴金营大队开展调研工作，作者描写这一感人事迹时运用了哪些细节材 料？这些细节表现了人物怎样的精神品质？（6分）四、文言文习题：（15分）劝学（节选）君子曰：学不可以已。青，取之

12、于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，糅 以为轮，其曲中那，虽有槁暴，不复挺者，糅使之然也。故木受绳则直，金瓯砺则利，君子博 学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝践而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂 非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加乐也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而千里； 假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。21 .对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）（3分）规：圆规就：罪近A.木直中绳，糅以为轮，其曲中期。B.故木受绳则直，金就砺则利。C.顺风而呼，声非加速也。疾：疾病D.非利足也，而千里。致：到达22 .结

13、合课文，分析下列比喻句阐明的道理（3分）（1）青出于蓝，冰寒于水：O（2）糅以为轮：o（3）木受绳则直，金就砺则利： 。23 .选文形容“登高而招” “顺风而呼” “假舆马” “假舟楫”时，为什么要强调“臂非加长” “声飞加疾” “非利足” “非能水”？（3分）24 .翻译下列文言语句。（6分）（1）古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。（2）青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。五、写作：（20分）阅读下面三则材料，按要求作文。XX先生说：“有一分劳动就有一分收获，日积月累，积少成多。”XX是我国古代著名诗人，他清新飘逸的诗句皆在于点滴的积累，当他在与好友游玩时, 遇到优美的诗句便抄在纸上，回家后又字斟句酌。古人云：“冰冻三尺，非一日之寒。”要求：全面理解材料构思作文，自主确定立意、文体、标题。不得脱离材料作文，不得抄袭、 套作，不少于300字。