幼儿园中班第一学期开学班会【6篇】.docx
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1、幼儿园中班第一学期开学班会【6篇】幼儿园中班第一学期开学班会(篇1)活动目标1 .知道自己长大了,是幼儿园大班的小朋友,有做哥哥姐姐的自豪感。2 .了解大班幼儿的日常生活、学习情况,找出与小班、中班不一样的地方。3 .感受升班后周围环境的变化,能用连贯的语言描述新教室的环境。活动准备1提前布置好活动区域,如:表演区、科学区、阅读区等。4 .收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。活动过程1 .观察、熟悉新教室的环境。幼儿自由观察新教室的环境,说一说新教室是怎样的,同中班的教室有什么不一样,墙上有什么装饰,教室里有哪些活动区域等。小结:我们现在是大班的哥哥姐姐了,有了自
2、己新的教室。因为我们在这一年里会学到更多的本领,所以教室里设置的区域与中班不同了。2 .讨论:大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。教师:现在我们也是大班的小朋友了,你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样,要比他们做得更好呢?然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片,引导幼儿观察、讨论。小结:在平时的生活、学习中,我们要给弟弟妹妹做好榜样,做能干的大班小朋友。3 .欣赏儿歌我是大班小朋友,进一步明确做大班小朋友的任务和要求。教师:有一首儿歌将告诉我们大班小朋友应该做到的事情,让我们一起听一听吧!(教师诵读儿歌)提问:儿歌里说了什么?大班的小朋友
3、是怎样做的呢?4 .自选小组。教师引导幼儿根据小班、中班的分组经验,提出大班分组的建议和方式,经过集体讨论后确定分组的方式,并组织幼儿自选同伴,形成新的小组。活动建议1 .在活动开始时,可以引导幼儿初步欣赏儿歌,感知大班小朋友的能干,在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。2 .活动后可以带幼儿熟悉教室外的环境,以及班级的户外活动场地。3.引导幼儿继续布置活动区的环境,鼓励幼儿收集区域中需要的物品。幼儿园中班第一学期开学班会(篇2)一、班会目的少年儿童是祖国的未来,民族的希望。安全工作是学校教育工作的重中之重。安全知识我们不仅月月讲,天天讲,还要时时讲。这样才能更好的坚持以“安全第一,预防为主”的原则,
4、普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识,提高防范各种安全事故的能力,最大限度消除学校安全事故隐患,把学校安全工作推向一个新的水平。二、教学准备:三、班会时间:班会地点:四、班会内容:1、集体活动安全。2、上下楼、教室里电器安全。3、入厕安全4、不乱攀爬5、饮食安全6、上放学安全五、班会过程:(一)谈话导入:小朋友们安全问题是我们一直都在强调的一个问题,可是尽管这样,还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课,我们来讨论一下如何做好日常安全工作。(二)讨论:1、集会、做操时,我们要注意什么?集会、做操时要做到快、静、齐。集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。集会时要
5、专心听,做操时动作要规范。(有的同学集会时动来动去,老是去碰别人。)2、上、下楼梯要怎样,不能在哪些地方玩?上、下楼梯不拥挤,靠右行。不在楼梯、走廊上玩游戏。无事不上下楼。教室里电器设施(如:录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。学生不得爬窗台、栏杆等。3、上厕所时应该怎么样?不抢先、不拥挤。4、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?不能随便爬到乒乓球台上玩。不能爬围墙。不能爬学校周围的建筑。5、什么样的食物我们不能吃?过期的食品不能吃。不是正规厂家的食品不乱吃。变质的食物不能吃。没有清洗干净的水果不吃。隔夜食物不乱吃。不熟的食物不乱吃,不喝生水。6、上下学路我们应注意什么?行走靠右
6、。有车的时候要靠边走,不和车子抢道。回家路上不能打闹,不多个人手拉手。不乘坐无证农用三轮车。不和陌生人说话。(三)课件出示警示案例(四)巩固练习:1关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的?上下楼梯时,靠右侧行走。下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。玩上下楼梯游戏。2 .如果你在学校里看见许多同学挤成一团,你应该怎么做?赶紧挤进去看看出了什么事。招呼同学去看热闹。情况危险,立刻报告老师。3 .下课了,下面的哪些游戏容易造成意外伤害?在操场上和同学一起跳绳、踢键子。在校园攀爬树木比谁爬的高。4 .打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险?身子探出窗外擦玻璃。用抹布擦桌凳。5 .小刚经常欺负小明,还不许小
7、明告诉别人。小明该怎样做?向父母、老师、同学寻求帮助。找机会狠狠报复小刚。6 .在学校不允许带哪些东西橡皮剪刀、火柴、弹簧刀文具盒7 .班内有个同学因生病在吃药,药片花花绿绿很好看,班上同学可不可以随便吃?可以不可以8 .熟记校园安全七不要不要把东西往窗外扔不要站在窗台上擦玻璃不要带危险物品和玩具不要在吃早点时抢先锋不要在下课追赶推拥不要在校园内攀高爬低不要跑步上下楼梯9 .认识几种简单的安全标志(见课件)10 .他们的做法对吗?(见课件图片,图片来自网络)(五)学习安全歌谣(摘抄)教师读并逐句讲解,后师领生读并要求生背诵。六、总结:我们经过学习,己经把安全方面的知识牢牢地记在了心里,以前曾经
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